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2025-01-01 00:00:00
2010-10-01 15:20:17

月到中秋分外明--字音字形寫作班取材整理


這句話大家非常熟悉,但是在「字音字形寫作班」裡,每一個字都值得好好停留、放大,尋找貼近我們生活的關鍵字。如「分」讀音ㄈㄣ四聲,有特別、格外的意思,為什麼月光在這個動人時節,會如此的燦亮、難忘?必定有令...

2010-09-05 12:06:33

秋芳老師九月的信:詩是高密度的文字張力


親愛的大、小朋友們:年輕的我們,都曾經沉迷過詩。現在的你,還讀詩嗎?這個世界,因為各種各樣的發明,我們擁有的越來越多,相對地,我們的感覺和體會,其實也在不斷稀釋中,變得疏離、冷漠。很多人擔心,生活被格...

2010-08-28 14:05:21

進階班孩子評選《魔法雙眼皮》人物


這個暑假,和進階班的四、五年級孩子共讀黃秋芳《魔法雙眼皮》,也帶領他們一起進入小說人物的世界,評選自己最喜歡、最尊敬、最同情和最不了解的角色。這些第一次從「小小讀者」化身為「小小評論家」的孩子們,不僅...

2010-08-11 16:20:46

秋芳老師八月的信:不要說再見,蕙君的生命真實


親愛的大、小朋友們:2010年這個暑假,陪著孩子在閱讀「光」之三部曲同時,我們教孩子們領略小說,嘗試小說創作,但是,在閱讀與創作的最深層核心裡,我們最重要的努力是,協助孩子們面對生命的美好與不堪,珍惜生活...

2010-08-11 14:17:32

黃秋芳「光之三部曲」,人物評論


這一篇又一篇創作坊孩子們的角色評論,純稚,又充滿了青春的力量。很多視角,都是成人在閱讀中難以想像的,所以,深入參與孩子們的評論,常常讓我們在讀小說時,多出一些驚喜。這是2010年暑假,和孩子們一起共讀黃秋...

2010-08-01 20:30:20

孩子們的文學長廊小說短評


暑假期間,創作坊總是為不同年齡層的孩子,準備不同的讀本,用不同的引導方式,讓每一個孩子自己找到閱讀的意義和價值。 2010年暑期的閱讀菁英班,孩子們閱讀《鍾肇政文學顯影》中的九篇極短篇小說與相關短評,把愛、...

2010-07-28 14:09:55

「與大師有約系列講座」的美好記錄--穿走過依雯老師的文學花園


冷氣的開關往下推,熱鬧的講堂承載滿滿聽眾的熱氣慢慢消散,工作人員開始慢慢整理場地,將攤開的椅子闔上,擺放在角落,一場在腦中反覆期待圓滿的成功的演講,確確實實愉快地落幕了。依雯老師的臉開始放鬆,情緒高昂...

2010-07-11 21:51:40

7月24日下午兩點,在辛志平校長故居共享文學豐美!


創作坊來來去去的人,算起來也有一串了。有時候我會在不經意間看到部落格裡有人吁嘆,這一扇美麗的雕花大門裡,看起來優雅寧靜的老師們,圍著小圓桌喝咖啡、吃蛋糕,一長串清脆歡愉的笑聲,其實藏著一朵又一朵枯萎的...

2010-07-05 15:20:42

秋芳老師七月的信:「光」之三部曲,依雯的文本分析


親愛的大、小朋友們:2010年這個暑假,我們一起共讀九歌出版社的「光」之三部曲。這一套書,是我在2000年,開始在台東大學兒童文學研究所進修後,跨界通往兒童文學的創作起點。那時,對於「少年小說」,我帶著很多思...

2010-06-17 18:23:03

創作坊新竹教室搬家了!----從四維路98號遷到92號


「黃秋芳創作坊」出生在1990年的中壢,走過悠悠流光,一回眸,居然已經二十年。那時候的我,從來沒有計畫過,創作坊會變成什麼樣子?2007年春天,「黃秋芳創作坊」新竹教室,靜靜寫出關於愛、關於信任、關於文學與生...

2010-06-16 00:46:14

字基班孩子們的連連看--〈□□比□□更大〉取材整理


已經進入課程尾聲的第十四堂課,這一堂課透過回顧形似字的比較,讓孩子辨別出差異,除了將錯字的頻率減少之外,更重要的是,透過不斷的區分,讓自己的感覺不斷的在每一個人事物發生意義,把自己的世界慢慢擴展。當公...

2010-06-04 21:31:30

秋芳老師六月的信:基測作文備忘錄


愛的大、小朋友們:這幾天,看著剛考完基測的孩子,一個接著一個回來,透過一小段一小段生命切片,宣洩他們的壓力,同時也分享他們的喜悅或恐懼。最開心的是,當孩子們真摯回顧,在考場上,一切入可貴的合作經驗,立...

2010-05-10 14:07:45

秋芳老師五月的信:創作坊的孩子


親愛的大、小朋友們:有沒有想過,我們這一輩子,能夠認識幾個人?讀得幾本書呢?也許是因為知道自己的侷限,我一直認真而謙卑地領著孩子們,真摯靠近每一個「別人」。把每一個人間故事,當作最有價值的讀本,世界就...

2010-04-29 15:06:58

孩子們的〈零用錢〉--基礎班取材整理


七堂課已經進入學期韻律的第二個階段,經過前四堂觀察孩子的特質與建立創作坊共同價值「說好話、負責任、團體感」的規範之後,我們與孩子的距離,逐漸靠近,孩子的眼睛從迷濛與緊張的狀態,慢慢放鬆、適應,透露出穩...

2010-04-07 23:23:01

秋芳老師四月的信:甜蜜的幸福


親愛的大、小朋友們:剛過完兒童節,不知道,大家是不是也沾染了一點點「童心」的影子?還是,我其實應該先這樣問,你喜歡兒童節嗎?每一年的兒童節,對你來說,有趣嗎?今年,是不是也認真過了兒童節? 1.甜蜜兒童節...

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