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2025-01-01 00:00:00

黃淑君：從看新戲到看新建築——台北表演藝術中心

2011-04-01 15:00:52

雯婷老師四月的信：閱讀歷史，融入世界


親愛的大、小朋友們：四月有個重要節日----清明，不止是國定假日，創作坊更在4/4至4/9停課一週，讓孩子與家人一同細細體會，用心度過這個特別的日子。清明，最初指的是節氣，因為此時萬物清淨，春光明媚，草木蓬生，...
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2011-03-22 16:13:19

Hello！My name is....〈我的英文名字〉--字音字形寫作班取材整理


現在，沒有英文名字的孩子很少，有時一出生，英文名字就陪著孩子長大，使用頻率也越來越高。當我們知道中文名字藏著家長們的祝福與期許時，英文名字何嘗不是如此呢！ 有些孩子更幸運，有機會為自己命名，取個符合個人...
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2011-03-14 08:00:00

書瑋老師三月的信：施放唯一的天燈


親愛的大朋友、小朋友：當我們以為，一切都一如往常時，這個三月，卻用可怕的天災，告訴我們，世界在改變了。這個史上第三大的地震，無論時間還是距離，都離我們好近，甚至於可能有家人、朋友也在日本這塊土地上，看...
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2011-02-20 13:49:03

羽豔老師二月的信：先知，通往美好人生的任意門


親愛的好朋友們，新春快樂！在侯文詠《不乖－比標準答案更重要的事》一書中，引用了聖嚴法師曾說過的一個故事，他問大家：如果你是正在趕路的旅人，遇見狗擋在路中間對著你吠，你會怎麼辦？(A)哭泣、害怕、停止，不再...
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2011-01-19 21:28:44

依雯老師一月的信：為了我們共有的孩子


親愛的大、小朋友們：民國100年，是一個多麼特別而又難得的數字！所有台灣島上的子民全都歡天喜地慶賀，因為，可不是每一個人都有機會迎接這100年，我們要能夠生得逢時，還要平安健康成長，才能與它相遇，它也將會是...
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2010-12-24 12:26:18

秋芳老師十二月的信：平安，平衡「零體罰」的安全邊界


親愛的大、小朋友們：平安夜到了，好希望世界真能因為我們的期待和信心，年年歲歲平安。這個2010年的歲末，我們卻好像有一個不太平安的憂懼。桃園縣八德國中霸凌事件，在校長漠視、教育部長認為是「小事情」的撞擊中...
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2010-12-23 12:26:17

高階班的哲理詩、說理對聯創作


詩創作替高階班的孩子稍稍鬆綁國中階段必須實事求是的邊界，在生活中加一點點模糊與自由的詮釋，也讓孩子的心柔軟下來。看見這些孩子透過詩觀照自己不斷想確立的價值與體悟，有時帶點深沈、有時增添生活趣味，真的覺...
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2010-12-21 14:46:58

進階班的哲理詩、說理對聯創作


把生活中發生的事情想得明白、清楚，並且讓自己能與自己、別人和世界和諧相處的方法就是哲理；而「哲理詩」透過詩的形式創作，讓哲理加入了溫暖、感性的力量。看著孩子們的領略，希望這些詩句，能夠在他們的心中生根...
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2010-12-21 11:27:08

年聯有心意


透過對聯的音韻、平仄、對偶的規則，除了連結這學期「哲理詩」中呈現詩的精緻意象，也讓孩子寫下自己願望與想法，雖然心願小小的，很生活、很簡單，但飽含的心意卻更為動人，讓春聯裡多了期待長大與珍惜生活的溫暖呢...
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2010-12-03 12:34:07

與書頁的對話--〈我的藏書章〉國中班取材整理


2010年秋季班國中班第11堂我們讓孩子書寫〈我的藏書章〉，除了讓孩子在學習完《哲理詩選》能夠自我整理與活用之外，更希望精緻的詩句融進孩子們的生命裡，成為每個生命歷程裡與自己、書甚至與世界對話的炙熱印記。喜...
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2010-12-02 17:31:00

姿晴的小故事


演戲課後一週，姿晴交作文簿時偷偷在書瑋老師耳邊說：「老師要看作文簿前面，有秘密。」接續上課的空檔，書瑋老師等不及和我分享姿晴的「小秘密」：書瑋老師：我覺得上次的演戲課真好玩。我上禮拜星期五的時候，還很...
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2010-11-30 23:46:21

送給楊淑君姊姊的哲理詩


孩子們這學期上《創作坊哲理詩選》，學會在生命情境的晦暗顏色裡，調進一點點光亮。楊淑君從機場回來，大家感觸良多，當然也在詩裡多出幾分迴旋的感觸。孩子們選了一首詩送給淑君姊姊，為她加油。每一首詩背後，都藏...
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2010-11-13 05:36:41

秋芳老師十一月的信：書寫自己的故事


親愛的大、小朋友們：有沒有想過，我們會在生命中所經歷過的每一個團體、每一個階段，以及每一個相遇交接的每一個瞬間，留下什麼故事，讓別人傳說我們。我們又將如何敘說自己的故事呢？屆近歲末，我習慣問一問我的學...
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2010-10-21 16:09:03

創作坊學生小說創作（上）


小說的意義與價值 ☆黃秋芳小說有兩個重大的意義，一個是「生命的極端情境」，一個是「人生的模擬微型」。無論我們贊成，或不贊成，在情緒上，小說的「切身感」，很自然會把我們推進這個極端情境裡，這是一種感性的理...
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2010-10-21 15:57:45

創作坊學生小說創作（下）


☆鐵匠吉他手☆ 三民國中七年級 楊定澄 鄉村風味吉他班開課。由一直生活在山上森林中的斷崖上的樹叢中的樹上的小屋裡生活的人開班教學。想上課的小鐵匠只能瘋狂的打馬蹄鐵存錢買吉他。心中的疲勞和問號化為捶子敲打而...
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