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2025-01-01 00:00:00

黃淑君：從看新戲到看新建築——台北表演藝術中心

2025-01-17 16:29:29

迎接嶄新2025年：分享孩子們的作品⟨看見光⟩


學期末，讓孩子們書寫作文⟨看見光⟩，期許孩子除了果斷向2024年的風風雨雨告別之外，更要熱熱烈烈開展2025年嶄新的一切。 沒想到作文題目才一公佈，只見小五的補課新生庠駥立刻開啟專注模式，一字一句洋洋灑灑寫...
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2025-01-14 16:04:20

跨年儀式感：分享孩子們的⟨我的年度代表字 / 詞⟩


2024台灣年度代表字為「貪」，相信大家幾乎都猜得到「貪」字之所以雀屏中選的原因，但光憑這個字，我們無法全面了解這一年的台灣人究竟在想些什麼、關注什麼。這時，不妨看看台灣2024年十大快速竄升關鍵字，分別為「...
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2025-01-14 15:56:16

回顧2024年，迎接2025年：分享孩子們⟨這一年的我⟩


每當到了年底，總會讓孩子回顧、檢視這一年的自己，有著什麼樣的改變，是變得更好？還是變得更糟？又或者卡在動彈不得的泥淖裡不知如何是好？ 不少孩子面對這個問題時，習慣以「都差不多」作為答案，但在創作坊老...
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2025-01-11 08:00:00

用一句⟪元曲選⟫詩句詮釋自己


學期接近尾聲，老師們透過各種立體活動，帶領孩子重新詮釋⟪元曲選⟫，為古典文學注入現代活水，讓一整個學期的學習營養，自然而然滲透進孩子的日常生活，彷彿擁有新玩具般，可隨興自由把玩，創造新的生命風景。這一...
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2025-01-10 07:00:00

親暱的情感流動：分享作文基礎班文章⟨最難忘的禮物⟩


年末，我們有時會參加很多活動，準備的禮物，期待和我們喜歡的人在冷冷的冬天聚在一起，交流彼此的關懷，感受暖暖如熱巧克力一樣甜美的情感流動。 而低幼的孩子們對於活動，心思單純直接，過節是個正大光明收禮...
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2025-01-10 06:00:00

與你分享的快樂，勝過獨自擁有


⟨滿庭芳—失雞⟩ 王磬 平生淡薄。雞兒不見，童子休焦。 家家都有閒鍋灶，任意烹炮。 煮湯的貼他三枚火燒；穿炒的助他一把胡椒。 倒省了我開東道。免終朝報曉，直睡到日頭高。 孩子們相當...
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2025-01-09 00:00:00

星河實驗室43：守著十字架的承諾


一、恩典之路(註一) 1999年出生的我們，已經到了迎接新階段的時候了嗎?我很驚訝。在我自以為還年輕、大學畢業還沒幾年之時，大學朋友悄悄捎來了結婚的喜訊。 大學同學們默默地透過佩佩子的社群發文，隱...
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2025-01-07 16:11:02

舊相思銷未了，新相思又上了一大樁：分享小學生的感情帳簿


⟨掛枝兒—查賬 ⟩ 為冤家造一本相思帳。 舊相思，新相思，早晚登記忙。 一行行，一字字，都是明白帳。 舊相思銷未了，新相思又上了一大樁。 把相思帳出來和你算一算， 還了你多少思，不知還欠你多少想？...
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2025-01-07 16:00:21

一行行，一字字，都是明白帳：分享國中生的感情帳簿


學期第十堂課，和孩子共讀了⟨掛枝兒—查賬⟩，這是一首很容易帶入自身情況的⟪元曲選⟫作品，幾乎每個孩子都握有一本交雜著愛恨情仇的「感情帳簿」。最記得讓孩子們書寫⟨我有一本□□（限定家人）帳簿⟩時，前...
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2025-01-01 00:00:00

黃淑君：從看新戲到看新建築——台北表演藝術中心


小檔案：黃淑君，天生好動，又想懂文學、思想與歷史，一生努力達到允文允武的生命平衡。喜歡到處巡覽建築物，也喜歡宅在家裡啃小說。試著用文字紀錄觀看地景的小感觸自娛。 一、新刺激與舊興趣 年末很值得回...
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2024-12-14 09:19:06

分享國中生們的瘋狂事蹟


當年會考作文六級分，如今已是已是大二生的創作坊孩子巧霖，即使就讀最愛的應用數學系，卻也依然熱衷書寫創作，且持續打破凡事必有標準答案的設限，試著為每一次的人生選擇做出她最渴望也最無悔的詮釋。 巧霖特...
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2024-12-09 00:00:00

星河實驗室42：瑜式軼事紀錄（4）


一、於是抒寫 寫這個段落的當下，我正在循環播放著CNBLUE的⟨Love Light⟩，而昨天晚上在看《歡迎光臨休南洞書店》這本書時，循環播放的是太妍的⟨If⟩；最近也有什麼令你著迷或沉醉的事嗎？工作或旅遊的時候，我需...
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2024-12-07 10:25:04

不被窺知的夜晚心事：分享孩子們的⟨沒有□□的夜晚⟩


夜晚，對古人而言總特別的漫長、煎熬。於是，徐再思⟨蟾宮曲—春情⟩筆下的主人翁會在深夜陷入想念的無盡迴圈中，難以脫身，失眠是可想而知的事。 又或者像徐再思的⟨西河水仙子—夜雨⟩形容的，即使在...
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2024-12-06 16:15:07

藏在聲音裡的千百種情緒與故事：分享孩子們的⟨一聲□□⟩


當元朝的張養浩與張可久都透過作品發出「一聲長嘆」時，創作坊老師除了讓孩子們課堂上區別差異，也要孩子們挖掘生活中印象深刻且具有十足影響力的⟨一聲□□⟩。如何把短短的一聲，用長長的文章描繪詮釋，甚至進一步...
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2024-12-05 10:55:23

為課後的才藝學習賦予意義：分享孩子們的⟨我的養分⟩


(創作坊孩子黃紫晴參加新竹美展，獲得水彩組第一名的得獎作品「女孩的回憶」) 學期第七堂課，讓孩子們書寫⟨我的養分⟩，扣除掉在學校所吸收的集體營養外，生活中所做的每一個選擇，都帶來了汲取養分的機會...
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