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2012-10-23 15:07:02

特殊需求孩子上課Q&A(4):Q4:孩子上課為什麼會動來動去?

以下針對臨床上及服務學校時,家長及老師常問的問題,提出個人的想法,參考看看: Q4:孩子上課為什麼會動來動去? A:一般8歲的孩子平均注意力的持續時間為25-40分鐘,這也就是為什麼學校上課時間是40分鐘;特殊需...

2012-10-23 14:57:39

特殊需求孩子上課Q&A (5):孩子應要進普通班?資源班?還是特殊班?

以下針對臨床上及服務學校時,家長及老師常問的問題,提出個人的想法,參考看看:Q5:孩子應要進普通班?資源班?還是特殊班?A:信任及雙向的良性溝通是維持親師合作及增進孩子是否能在就學階段,得到最合適的服務及獲得最佳...

2012-10-21 19:30:08

分享::小孩好動分心 過動症要復健治療!!

資料來源:http://tw.news.yahoo.com/%E5%B0%8F%E5%AD%A9%E5%A5%BD%E5%8B%95%E5%88%86%E5%BF%83-%E9%81%8E%E5%8B%95%E7%97%87%E8%A6%81%E5%BE%A9%E5%81%A5%E6%B2%BB%E7%99%82-031507942.html從幼稚園起小銘就讓媽媽和...

2012-10-17 12:26:27

3-5歲孩子 必須有的40項發展性資產

3-5歲 必須有的40項發展性資產 資料來源: http://youthcount.files.wordpress.com/2010/07/40-assets-early-孩子hood.pdf 外在資產 支持 1. 家庭支持 父母及主...

2012-10-12 14:05:43

分享:因為痛過 醫生夫妻疼惜慢飛天使

資料來源:http://tw.news.yahoo.com/blogs/society-watch/%E5%9B%A0%E7%82%BA%E7%97%9B%E9%81%8E-%E9%86%AB%E7%94%9F%E5%A4%AB%E5%A6%BB%E7%96%BC%E6%83%9C%E6%85%A2%E9%A3%9B%E5%A4%A9%E4%BD%BF.html遇到有遲緩兒的...

2012-10-12 11:11:59

我知故我在 | 感覺統合與知覺認知學習訓練網站

我知故我在 | 感覺統合與知覺認知學習訓練網站我知故我在 | 感覺統合與知覺認知學習訓練網站 http://www.dosolux.net/taxonomy/term/61

2012-10-11 13:41:37

新制身心障礙鑑定簡介

資料來源http://www.icf.org.tw/NewsDetail.asp?CateName=%E6%96%B0%E5%88%B6%E8%BA%AB%E5%BF%83%E9%9A%9C%E7%A4%99%E9%91%91%E5%AE%9A&CateID=5&NewsID=8新制身障鑑定之改變: (一)新制除舊制的醫療鑑定外,...

2012-10-11 13:39:25

身心障礙新制6歲以下兒童鑑定

資料來源:社團法人台灣國際健康功能與身心障礙分類系統(ICF)研究學會http://www.icf.org.tw/tsicf/upload/files/%E8%BA%AB%E5%BF%83%E9%9A%9C%E7%A4%99%E6%96%B0%E5%88%B66%E6%AD%B2%E4%BB%A5%E4%B8%8B%E5%85%92%E7%...

2012-10-11 10:10:22

自閉症的工作選擇

這是美國動物科學家、著名自閉症患者天寶·葛蘭汀(Temple Grandin)以親身經歷)在1999年11月在網路上寫的文章,告訴大家自閉症者適合何種工作,相信更加有說服力…..在此整理翻譯並分享出來… 資料來源及詳細全...

2012-10-08 13:49:32

職能治療訓練活動如何和兒童的日常生活及學習做連接

在臨床上或是和相關專業作分享時,普遍都會有一個疑問:職能治療訓練活動如何和兒童的日常生活及學習做連接?一般人會以為”只要安排到職能治療,孩子的療育就會有進步….”或是”在家沒有和醫院一模一樣的感覺統合及...

2012-10-05 13:07:30

如何從日常生活活動訓練孩子的手部精細動作操作

手是心腦的延伸,所以應鼓勵孩子多動手,從操作中學習及互動 手部精細動作訓練的目的: 1.訓練操作性肌肉力量及耐力:肩手腕指的肌耐力 2.訓練操作性動作技巧:掌指的旋轉及傳遞技巧 3.功能性日常生活活動的...

2012-10-05 10:09:41

如何利用日常生活活動訓練孩子的視覺動作技巧

*視覺學習的重要性:1. 主要學習的感官資訊來源(認知學習、書寫)2. 與人社交互動(玩遊戲、關係的建立)3. 模仿仿傚他人(學習他人經驗)4. 環境適應、探索(做體操、操作玩具、工具)5. 對自我身體意識的探索及使用6. 其他...

2012-10-05 08:40:07

如何在日常生活遊戲活動中訓練孩子的感覺統合

*遊戲: 指幼兒自然產生.自發性.主動參與,並能產生樂趣.歡樂的活動(Garvey,1990;Rubin,Fein&Vandenburg,1983)*遊戲的重要性: 1.幼兒早期教育是遊戲,是學習的開始,人格教育,角色扮演 2.遊戲也是嬰孩及兒童認識生活...

2012-10-04 14:49:07

成年智能障礙者體適能與健康管理

運動對身體的好處不容置疑,運動使有氧耐力增加,改善呼吸能力,使呼吸肌更有效率,從事運動可增加骨質密度和肌肉組成,以及改善關節活動;規律運動可以提高體適能,有助於提昇運動技巧,有下列好處:(1)降低冠狀心臟...

2012-10-03 09:38:41

居住在福利機構內之智能障礙障者的疾病探討---讀後文獻整理

杜威”生活即教育,教育即生活” 智障者屬於終身障礙,終身障礙意即障礙發生在人生早期且持續到晚年。他們在健康議題上常因先天或是後天的限制使得他們無法有效的表達健康需求,使得他們健康需求往往不能得到有效的滿...

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