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2012-10-23 15:07:02| 人氣278| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

特殊需求孩子上課Q&A(4):Q4:孩子上課為什麼會動來動去?

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以下針對臨床上及服務學校時,家長及老師常問的問題,提出個人的想法,參考看看:

 

Q4:孩子上課為什麼會動來動去?

A:一般8歲的孩子平均注意力的持續時間為25-40分鐘,這也就是為什麼學校上課時間是40分鐘;特殊需求學生(特別是ADHD、學習障礙、智能障礙等)由於神經生理的敏感閾值較低或是過高(感覺統合問題),以至於孩子可能聽到外界的聲影刺激,加上孩子的認知可能跟不上上課進度(老師的語調平淡無法吸引或是過高,造成孩子聽覺疲乏….孩子的視動協調發生困難,難以追蹤課文進度或是黑板上的進度….);因此,孩子很容易被外界吸引或是以身體扭動發出怪聲音的方式來提高/轉移自己上課時的注意力(排除無法自主控制的妥瑞氏症等),使自己清醒;這時老師不要予以責罵的方式來提醒孩子,可以請孩子幫忙起身發作業、到辦公室拿物品或是當小助教、抄寫黑板(在孩子的能力範圍下)…讓孩子焦躁不安的心予以得到適合的釋放孩子在課堂的問題行為,相信會減少不少,除此之外,孩子在課堂上的注意力及活動量依然會影響到上課的秩序時,可請家長帶孩子至兒童心智科就診,請醫師針對孩子的狀況予以用藥,相信多管齊下,孩子上課的表現一定會進步許多

台長: terese shan
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