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2016-11-27 21:03:17| 人氣478| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

A D H D 兒童介 入 輔 導 策 略5-7 : (5)家庭作業介入:

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(5)家庭作業介入:

*目的:增進學生學習及自我練習的機會。

1.查看要回家的作業,可多使用視、聽覺的提示。

2.在學生回家前,可重述或大聲朗誦他的作業。

3.允許充裕的時間讓學生去抄寫作業。

4.可於下課前,要求學生互相交換查看,以確定作業是否抄寫完畢及帶回家,可鼓勵學生互交換電話號碼。

5.作業筆記本的使用,要求每天檢查每天寫。較複雜的作業內容可分次逐一完成。

6.當提供一個複雜的作業時,可分次完成。

7.鼓勵分組完成作業並互相討論。

8.將每天或每週的進度報告帶回家。

台長: terese shan

是 (本台目前設定為強制悄悄話)
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