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薄雪草記事﹒冷水坑生態人文工作室
生活即是教育學習現場,我的教育人類學筆記。 // 生活是我的田野,敘事是我的穿越線,書寫是我爬梳、重整經驗的方式。 // 散落著行旅中的吉光片羽,生活中俯拾的琉璃碎片,自己也不甚確定書寫主題的獨白,... 讓時間來闡明,幾乎都是自身的觀察和經歷的剪裁與潤。回首間,也發現自己的文字似乎建立在大量行腳的基礎上。 // 生活中難免有些事情難忘,特別是一次自然旅行的經驗,也可能會是喜怒哀樂、感想、盼望... 點點滴滴,交織成自己生命的軌跡。
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活動
2010-02-02 12:25:57
原汁.原味 之ㄧ 太魯閣 同禮古道 99-1-1
2015-06-09 06:16:44
參與式設計:觀霧山椒魚生態中心 試驗棲地步道現況改善規劃與手做實踐(一) 104-6-6~7
2011-05-03 18:00:00
孕育一本書 《行走,儲藏愛》100-4-6
2011-01-22 09:36:01
想像力教室99-12-12
2015-07-20 09:49:54
夏日經典 -- 記觀霧暑期活動「輕輕的走在步道上」 104-7-18~19
2016-11-02 08:41:08
水彩習作:苔痕上階綠(樹林的描寫) 105-10-31
鋪水之後,運用各種大色塊鋪滿畫面的時候,是一件十分愉快的事。 這是一幅透過作畫過程,就會讓心情越來越喜悅的畫;原圖畫面的明亮、透過下筆賦予畫紙的明亮,也是將整個心情都點亮的過程。 而劉禹錫【陋室銘】...
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彩筆習作
2016-11-02 08:32:10
水彩習作:幽谷跫音(石頭和草的原野描寫) 105-10-11
以龜速進行中的一幅畫。雖然總是調不出想要的顏色,以致山坡遍布灰紫色的岩石;而過於小心翼翼使用太多乾筆,則把晴天畫成了陰天。原以為會因曠廢過久而充滿遲疑和憂慮的習作過程,卻出乎意料地,是讓心思逐漸盈透、...
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彩筆習作
2016-11-02 01:28:52
主婦聯盟關新站 自然生態繪本親子共讀:殼斗村的帽子店 105-10-19
在家畫著、剪著,準備今天下午活動的教具,很清楚自己喜歡做富想像力、情感和創意的事情,而不是照著別人寫好的教案教、機械式重複的工作;我知道那是一種質的需求,而不是量的操作。 謝謝惠文和馨如,謝謝你們情義...
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主婦聯盟關新站課程記錄或教學日誌
2016-10-25 05:53:21
你的自然探索會是環境的災難嗎? 105-10-25
哇~今天很早起,在幫指導教授工作之前,先分享昨日對一件事情的感想。是關於孩子參加學校的探索課程、家庭教育、學校教育,以及環境承載問題 昨日看到小咕嚕學校老師傳來的訊息,兩梯次參加探索課程,去爬...
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山行筆記
2016-10-21 23:39:03
給合作社的意見反映:關於誠實 以及 消費他人心血 105-10-21
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生活隨記
2016-10-17 21:53:54
生產者面對面:【洽發麵粉】由麵食談麵粉 105-10-17
還記得每次幫國小學童上綠食育,我總會在課程進行中問問班上小朋友早餐吃甚麼?外食或家製?米飯或麵食?除了發現每個班級都有一定比例早餐外食之外,吃家製米食的學童竟不超過全班人數五分之一。 有些家庭習慣吃麵...
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主婦聯盟關新站課程記錄或教學日誌
2016-10-14 15:37:47
遷徙 104-10-14
偶然在臉書發現這篇短短的舊文。一年中的兩次,隨節氣作息似的,候鳥般遷徙。此時的我,也已隨著時序的流轉,不知不覺搬上夏季燠熱、秋冬溫暖的三樓書房工作和畫畫。『 初夏的時候,我隨著陽光直射三樓書房的時間延長...
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生活隨記
2016-10-10 23:26:54
邂逅消逝中的食物地景:橫山梨 105-10-8
酸中泛甜、甜中帶酸的橫山梨,是屬於父親的滋味。 國小和中學時代,早起的父親會特別挑選一顆小個頭的水果,和母親準備的便當盒一起,放進我的便當袋裡。有時是綠中帶紅的番茄,有時是蜜蘋果,最尋常的應該是褐...
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島嶼行旅
2016-09-30 23:13:09
觀霧山椒魚棲地營造工作假期--步道組:大鹿林道東線改善手作 105-9-24~25
雪霸國家公園觀霧生態中心每年都會舉辦三個梯次的棲地工作假期,其中暑期的梯次是唯一開放給雪霸國家公園的臉書專頁「登峰造極 雪霸之美」的粉絲們報名參與的活動。今年已邁入第三年。原訂於七月上旬的觀霧棲地工作假...
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解說員記事
2016-09-29 21:37:07
重讀【流放旅人的山徑--北坑溪古道大系】書摘 105-9-29
將近十年前,在雪霸拿到李瑞宗老師著述的《流放旅人的山徑—北坑溪古道大系》這本書。當時孩子很小,我與山和古道的關係,算來已有些疏遠生份。然而,只要一說起山,說起那幾年去探勘的古道,一種莫名的感動又會...
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讀書心得
2016-09-26 21:28:54
中秋雜感:記國際濕地大會 105-9-15
秋天的訊息,正悄悄地透過清晨逐日下降的游泳池水溫投遞,也靜靜地躲在從交大西區採回的野莧裡頭幾朵黃色的欒樹落花中。 颱風來襲、中秋前的這兩天,設法排開了所有事情前去台北,出席暑假期間就已報...
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生活隨記
2016-09-17 14:57:42
必也正名乎?雪見樹冠層解說牌 102-4-16~17
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解說員記事
2016-09-10 13:00:00
閱讀 「大分、塔馬荷布農抗日雙城記」105-9-6
還記得那是前幾年爬玉山之前,趁著回南投的週日,造訪位於水里的玉山國家公園管理處。當時,我在一樓一處展示空間遇見「最後的拉比勇:玉山地區施武郡群史篇」一書,封面右下角的一張照片,是位面容清渠、盛裝的布農...
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讀書心得
2016-09-03 13:36:30
最貼近土地的時刻 103-9-3
白晝真的開始收起長長的尾巴,日照彷彿也收斂了熾烈,夏季的顏色,似乎正逐步褪去。 早晨走進生態區,可以感受到土地和植群不再那麼乾渴與焦灼。 而站在枝椏上粗啞地叫著向母鳥索食的黑冠麻鷺幼鳥,也已脫...
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都會區的自然觀察
2016-09-01 18:56:13
雜感:記暑假陽明山、猴崁古道 105-8-22~23
背包裡裝入七個用紙袋包好寫上名字的家製香椿口味法國麵包、三個「稀飯阿姨」做的肉鬆·燻雞·豬排口味飯糰、三大瓶飲用水、三支雨傘、三頂帽子、一對袖套、一個口罩....,透早出門。 許久不見的兩...
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生活隨記
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玉山薄雪草
遙遠的中學時代嚮往文學。在深陷符號邏輯演繹的泥淖之後,緩緩摸索出一條荊蔓橫陳、荒草沒膝的林...
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「我相信我們所寫的往往是我們不知道的我們之所以書寫是為了讓未被書寫的世界透過我們得以表達。」 - Italo Calvino
「解決環境問題重要的是盡量學習你所站土地上的一切把該土地的問題當做改革議題靜下來耐心、長期地推動不懈。」~ Wendell Berry
「我相信寫作題材往往以某種神祕的方式挑選作家而不是作家在挑選題材。」~ 瑞秋‧卡森
「表達你對大地的立場終有一天你的子孫將從上面走過。為了拯救美麗的地球每個人都該當個業餘的博物學家、保育學家、生態學家、環保學家。」 《大自然療癒花園》
「儘管心裡經常嚮往著世界上遙遠的國度並且在閱讀作品方面也不受地域的囿限但梭羅逐漸體認到家鄉近壤垂手可得的知識才是最有價值的。」~藍理保羅納卜漢 《種子的信仰》〈序 學習田野和森林的語言〉
馬丁路德金說「當我們對重要的事變得沉默我們人生便開始失去價值。」
『人若能夠無論如何都不覺得委屈,只當家常便飯,人生難免,仍然朝目標加速邁進,這樣的人無論做什麼事,天下無敵。 這樣的人才配當領導者。』
我知道...
I am sure that there is something much deeper, something lasting and signifcant. Those who dwell, as scientist or layman, among the beauty and mystery of the earth are never alone or weary of life.
我深信世上有一些更為深刻的事物、某些長久與意義深遠的事。 作為科學家或外行人,那些沉浸於大地的美麗與神秘之中的人,從不會孤單或厭倦於生活。 ~瑞秋.卡森。
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我的書《工作,野度假:親子工作假期另類教育實踐》(15)
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《想飛》
《想飛》是小瑀魚五年級時創作給小朋友和大人閱讀的蝙蝠繪本,由玉山薄雪草協助編輯。故事由雪霸國家公園觀霧遊憩區的蝙蝠調查展開序幕,書中說明了蝙蝠的遷徙、繁衍及自然界的生存法則。 繪本的主角是一隻原應翱翔於天際的霜毛蝠,因為天生殘缺,使牠陷入一個困境...。透過繪本創作,小瑀魚將原來真實世界的故事改編,幫助主角得到一個離開天生缺陷宿命的解方...。
親子參與
工作,野度假:親子工作假期環境教育實踐
玉山薄雪草書寫一系列長期的環境教育實踐;透過經驗學習、行動中反思,讓更多家庭一同參與,看見化想法為實踐,讓環境變得更美好的可能。 (有關本書請留言或訊息至台長臉書)
科普書籍
雪山植事物語春秋:雪東線步道四季植物
玉山薄雪草參與審查雪霸國家公園保育課出版的科普書籍。內容轉化自雪山東峰線植物研究,透過本書的引導,讀者對於雪山東峰線步道沿線的高山生態系的四季特色植物,將有深入的認識。
科普書籍
綠色摩天樓:雪見森林四季的奧秘
玉山薄雪草協助雪霸國家公園保育課編輯出版的科普書籍。內容轉化自雪見遊憩區昆蟲群聚動態與植物開花物候研究,透過本書的引導,讀者對於雪見中海拔原始森林垂直分層的昆蟲與植物,將能有深入淺出的認識。
親子自然
行走,儲藏愛:山與親情的編織
玉山薄雪草的親子山行自然書寫。
入選民國100年「國立臺灣文學館」「文學好書推薦」。
入圍民國101年第三十六屆金鼎獎「兒童及少年圖書獎」人文類。
民國102年第一屆「綠芽獎」環境教育優良圖書初選入圍。 (有關本書請留言或訊息至台長臉書)
綠芽教師第六期
綠芽教師第六期:資源永續,「海」有機會
玉山薄雪草為中華民國環境教育學會書寫與編輯的期刊。內容集結了一系列探討海洋資源永續的文章,是有心從事海洋環境教育的教師極佳的教學參考資料。
山行書寫
踏著落葉前行
玉山薄雪草的山行書寫。十餘年來,有讀者仍對這本書情有獨鍾,只因為這是玉山薄雪草最初的樣子。
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