薄雪草記事﹒冷水坑生態人文工作室 生活即是教育學習現場，我的教育人類學筆記。 // 生活是我的田野，敘事是我的穿越線，書寫是我爬梳、重整經驗的方式。 // 散落著行旅中的吉光片羽，生活中俯拾的琉璃碎片，自己也不甚確定書寫主題的獨白，... 讓時間來闡明，幾乎都是自身的觀察和經歷的剪裁與潤。回首間，也發現自己的文字似乎建立在大量行腳的基礎上。 // 生活中難免有些事情難忘，特別是一次自然旅行的經驗，也可能會是喜怒哀樂、感想、盼望... 點點滴滴，交織成自己生命的軌跡。

999愛的鼓勵 20訂閱站台

十一月中旬時，主編錦淳談到，出書就像生孩子，是一種孕育的過程。

的確，從去年八月以來的感受，就是如此。集結一本書，就像孕育一個新生命；我甚至覺得，自己因此好幾個月以來，失去了對食物的味覺，就像懷孕最初幾個月期間，味覺的遲鈍或喪失。

然而，生活依舊紋理清晰，並未因孕育這本書而含糊。我還是持續工作，和阿德分工家事勞務、一起陪孩子閱讀、也抽空休假去班上講故事，期待給孩子們一段愉快的時光。生活必須維持運轉，不曾為此而特地停下步伐；只是深夜和清晨對著電腦安靜改稿，並保持某種警醒，隨時接收孩子驟然醒來喊媽媽的聲音。

終於，這段孕育時期即將告一段落，我不用再少睡少食地，利用生活中短暫的片刻專注，斷斷續續地累積、斷斷續續地改稿。

而我們在山行中，在生活裡的探險，早已繼續啟程。

就像帶領孩子一路摸著石頭過河，書寫路上也全然是摸索。只因自己喜愛文字，而這樣持續的記述，對孩子和我們自己卻別具意義。

這漫長的九個月孕育，終於要告一段落了。

距離八年多前的《踏著落葉前行》，我們的第二本書《行走，儲藏愛》「預產期」在小咕嚕七歲生日的那一天。和前一本書一樣，我和阿德靜待讀者自己在書店裡發現它。

當我們巡行著八卦山台地斷層邊緣的步道，迎面的山友微笑招呼，說起六年多前就見我們用揹巾、揹架背著孩子持續爬山，而現在兩個孩子都能自行遊走，享受山徑上的發現和野趣。回顧成為新手父母這幾年的過程，就像是兩種「自然力」一體兩面的交互作用；一面是(向源)侵蝕，一面是(出海口的)堆積。

表面上看起來，過去即興上山的自由、聽一場演講、參加訓練課程的時間、參與各式多彩多姿活動的機會，似乎隨著進入親職角色而被「侵蝕」；然而，那些看似被侵蝕掉的，卻在生命的另一個角落，以試誤和修正、篩濾與學習，以零碎時間的閱讀及書寫，雪花飄落般無聲地，悄然「堆積」在浩瀚的海洋。深化了我們對於生活感受的深度，和生命經驗的領悟。

短時間看來，我們似乎不再行走於與過往全然相同的高山之巔；然而，我們的視野與視角卻暗暗地起了變化，經歷另一種生命的寬闊。

而今，我們將集結這七年間「沉積」的一部份，成為這本親子山行的書。

在挑選文章的過程，因為全彩圖文書的美感與篇幅限制，難免有篩落的遺珠之憾；尤其是帶著孩子逡巡在城市邊緣的冷水坑溪與柯子湖溪畔自然觀察的文字，以及一些有趣的短篇書寫。希望未來如果還有機會考慮集結，能夠收錄。(雖然整理書稿的過程，尤其是一面陪伴孩子，一面把握所有零碎時間看稿，時間上的捉襟見肘，總讓我萌生退卻的念頭。)

每一篇文章撰寫的當初，彷彿都是為了幫孩子述說故事而寫，使用較為平易近人、不太艱澀的語彙。很慶幸自己是選擇這樣親民的筆調。在整理文稿的過程，也很驚喜地發現，才上小一的小咕嚕已經讀得懂大部分的文章了。有時我也利用這些孩子發現某篇文字的機會，跟小咕嚕和小瑀魚一起回想，講述他們一歲半、兩歲、三歲、四歲……時，旅行途中有趣的小故事。

致謝:

這本書從發想到完成，要感謝白象文化的負責人Water給予的寶貴建議，以及相知相惜、情同姐妹的明純持續支持與關注；心思細膩的主編錦淳與編輯群，負責大部分繁雜的編務工作、意見的交流溝通、瑣碎的圖文整合和校修過程，以及負責美術設計的佳諠，讓龐大的文字稿與圖片能化為如此美麗的書稿，給讀者一個美好的視覺呈現。

感謝偉文醫師慷慨應允為本書作序；酋長、明純、詩涵，將生平的第一篇推薦序獻給這本書；以及雪霸的許多位前輩、義解與摯友，先後給予的關心與鼓勵。

感謝台灣環境資訊協會提供電子報副刊的分享平台，本書中大半文章初稿曾刊登於「自然書寫」專欄，當時未曾料想自己細水長流的投稿，會有集結成書的一天。

感謝年少時曾在山行中帶領我的父親、熱愛自然的母親和哥哥，讓我成長的過程有許多自然的銘印。最深的感謝給阿德、小咕嚕小瑀魚，當我卯足勁書寫、整理文字、修繕書稿時，對我的包容，做你們的家人、山行及人生伴侶，是我極大的榮幸。