薄雪草記事﹒冷水坑生態人文工作室 生活即是教育學習現場，我的教育人類學筆記。 // 生活是我的田野，敘事是我的穿越線，書寫是我爬梳、重整經驗的方式。 // 散落著行旅中的吉光片羽，生活中俯拾的琉璃碎片，自己也不甚確定書寫主題的獨白，... 讓時間來闡明，幾乎都是自身的觀察和經歷的剪裁與潤。回首間，也發現自己的文字似乎建立在大量行腳的基礎上。 // 生活中難免有些事情難忘，特別是一次自然旅行的經驗，也可能會是喜怒哀樂、感想、盼望... 點點滴滴，交織成自己生命的軌跡。

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以龜速進行中的一幅畫。

雖然總是調不出想要的顏色，以致山坡遍布灰紫色的岩石；而過於小心翼翼使用太多乾筆，則把晴天畫成了陰天。
原以為會因曠廢過久而充滿遲疑和憂慮的習作過程，卻出乎意料地，是讓心思逐漸盈透、澄澈，隱隱充溢著一份靜謐，淡遠的美。

小咕嚕和我一樣，覺得這地方乍看像雪山圈谷。我們一同溫習了那次穿出森林、進圈谷，毫無遮蔽地讓冰雹襲擊的經驗與感受。
阿德則問我說，這地方，怎麼好像站在南湖大山的下圈谷某處，向著主峰眺望？的確。
山的記憶啊，是一種銘印。透過慢慢下筆堆疊的過程，得以釋放，彷彿靜止的、停滯不前的一切又得以重新湧流。



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