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薄雪草記事﹒冷水坑生態人文工作室
生活即是教育學習現場,我的教育人類學筆記。 // 生活是我的田野,敘事是我的穿越線,書寫是我爬梳、重整經驗的方式。 // 散落著行旅中的吉光片羽,生活中俯拾的琉璃碎片,自己也不甚確定書寫主題的獨白,... 讓時間來闡明,幾乎都是自身的觀察和經歷的剪裁與潤。回首間,也發現自己的文字似乎建立在大量行腳的基礎上。 // 生活中難免有些事情難忘,特別是一次自然旅行的經驗,也可能會是喜怒哀樂、感想、盼望... 點點滴滴,交織成自己生命的軌跡。
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活動
2010-02-02 12:25:57
原汁.原味 之ㄧ 太魯閣 同禮古道 99-1-1
2015-06-09 06:16:44
參與式設計:觀霧山椒魚生態中心 試驗棲地步道現況改善規劃與手做實踐(一) 104-6-6~7
2011-05-03 18:00:00
孕育一本書 《行走,儲藏愛》100-4-6
2011-01-22 09:36:01
想像力教室99-12-12
2015-07-20 09:49:54
夏日經典 -- 記觀霧暑期活動「輕輕的走在步道上」 104-7-18~19
2009-08-25 16:03:53
暫時的。固定的。 98-8-21
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生活隨記
2009-07-28 12:13:38
單飛--武陵隨隊解說98-7-26
這次隨隊的團體成員多數是家庭主婦 以五十歲以上的阿嬤居多 比較不喜歡行走 只有少數幾位喜愛爬山 也有興趣聆聽解說 繼續跟隨下去 而時間始終都由旅行社領隊主導 也是此行令人遺憾之處 以強勢的態度頻頻催促下一個地...
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解說員記事
2009-07-20 15:59:12
洋面上的輕嘆98-7-16
船身依舊上下擺盪 隨海的旋律 我知道 洋面在輕歎著而我 也已將自己的輕嘆 順勢寫入了風中..............清晨四點半睡眼惺忪地起床 將小咕嚕和小瑀魚一同喚醒 整裝 即使多年來像是候鳥的遷徙般 一年兩度造訪花蓮 旅行...
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島嶼行旅
2009-07-20 15:57:43
撿拾98-7-16
像是一場迎接夏日的儀式 我們又踏上東部之旅的路途而我幾乎可以完全確定... 這趟旅程最重要的歷程是"撿拾"看見旅行期間遇上交通壅塞的時候 你如何度過? 心情依舊期待而安適嗎? 往常迅速一閃而過的烏塗隧道 以這走走停...
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島嶼行旅
2009-07-20 15:52:48
閱讀珍.古德98-7-16
閱讀的緣起 其實是詩涵在六月初寄了一場珍.古德協會的免費研習 但是我對研習時間在非假日 可能會牽動整個家庭的作息安排 懷著一些猶豫 過後再上網去點選時 發現早已經額滿 感到許多惋惜 之後就在圖書館與網路書店 不...
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讀書心得
2009-07-09 17:44:14
帶領的質地 98-7-9
一直對於帶領自然體驗非常有興趣 尤其是帶領小朋友 常能從兒童的角度與視野 重新觀看許多世間不可思議的美麗與奇妙 讓我在幾天隨隊後 聲帶或身體的疲憊之餘 感覺到心靈的煥然一新最近偶然在網路上 找到十年前為我們一...
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讀書心得
2009-07-08 13:02:23
迴旋98-7-5
前兩天才寫著: 帶著孩子爬山 靜心與獨處的時刻幾乎是零 而今天 就在這熟悉的低海拔山區 無風 燠熱的森林 聆聽著五色鳥規律的咯咯聲 周旋 在近處和遠處 交替響起 高音頻的夏蟬嘶鳴 也輪唱著 在鬱鬱的林冠底下 迴旋 我...
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山行筆記
2009-06-16 12:49:52
傳承,記合歡山花季98-5-28
帶著孩子上山,靜心與獨處的時刻幾乎為零,好幾年間,我似乎失去了某種與環境和自然景物深自對話的能力;山行從此是家庭生活的延續,只是轉換了不同氛圍的場域。直到最近,我能夠從身體的動、四周的喧鬧中,漸漸離...
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山行筆記
2009-06-16 12:48:39
山與線條,記小油坑上七星山98-5-3
歲月在生命上的呈現,究竟是一種堆棧、積壘?還是刻畫、沖蝕與磨耗?也許,兩者兼有? 隨著小咕嚕在幼稚園四月份的學習主題「地球的奧秘」,小咕嚕認識了地球的構造,也常常提出許多與火山、岩石、地震…有關的...
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山行筆記
2009-06-11 12:21:13
從四張卡片說起,談綠色生活實踐 98-6-11
星期二晚上,小咕嚕向我的同事藍藍阿姨展示同學送給他的一張「恐龍卡」。從來不曾擁有過這種早在小朋友間廣為流傳的收藏品,小咕嚕顯得十分喜愛,得意溢於言表。其實我大致猜想得出,小朋友們會流行「甲蟲卡」「恐龍...
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讀書心得
2009-06-08 13:05:53
生命98-6-6
今天清晨,阿德發現,小咕嚕養了將近一個月的公獨角仙死了…一個月以來,阿德和小咕嚕已經習慣在每天清晨時分檢視舊魚缸改造的獨角仙飼養箱,獨角仙通常每隔兩天就會鑽出腐植土,在這個時間爬上前一晚放置的新果皮上...
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都會區的自然觀察
2009-05-26 12:14:04
訪林試所 植物標本館98-5-20
這次隨自然筆記拜訪科學家實驗室的活動 雖然也幫小咕嚕報了名 但是真正想去的其實是我自己 所以 當小咕嚕在抉擇中捨不得放棄學校下午的畫畫課時 我並不感到十分意外或可惜 不過 在操作實驗的部份 我又覺得沒有讓小咕...
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生活隨記
2009-05-26 12:13:25
尺度98-5-20
在我們內心 尺度到底是如何建立的? 是根據經驗法則嗎?我們對空間的概念 大與小 高與矮 寬與窄....?在前往自然筆記參訪活動之前 我流連於中學時代與我關係密切的林試所植物園喜愛這個地方 是因為其間的每一處小景物 也...
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都會區的自然觀察
2009-05-26 12:11:09
線條98-5-20
歲月在生命上的呈現 究竟是一種堆棧 積壘 還是刻畫 沖蝕 與磨耗? 也許 兩者兼有?因為一份文字閱讀 在前往台北的車程 我如是反覆思索 (曾經年輕尖銳過的火山錐) (硫磺在歲月中的結晶) 不再像候鳥一樣奔赴溪中數...
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生活隨記
2009-05-21 11:15:47
98-5-8 BuBu演講 ”在愛裡相遇”
1.用心了解小小孩: 孩子的思考 理解 經驗2.一位父親的信: 談父親與教養工作的緊密連結 梁啟超用誠懇的語言傳遞內心的憂慮 當父母衣錠要非常滿意自己的兒女 引以為榮 細微處的愛 是很真實 很誠懇的 父親可以做哪些事...
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玉山薄雪草
遙遠的中學時代嚮往文學。在深陷符號邏輯演繹的泥淖之後,緩緩摸索出一條荊蔓橫陳、荒草沒膝的林...
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「我相信我們所寫的往往是我們不知道的我們之所以書寫是為了讓未被書寫的世界透過我們得以表達。」 - Italo Calvino
「解決環境問題重要的是盡量學習你所站土地上的一切把該土地的問題當做改革議題靜下來耐心、長期地推動不懈。」~ Wendell Berry
「我相信寫作題材往往以某種神祕的方式挑選作家而不是作家在挑選題材。」~ 瑞秋‧卡森
「表達你對大地的立場終有一天你的子孫將從上面走過。為了拯救美麗的地球每個人都該當個業餘的博物學家、保育學家、生態學家、環保學家。」 《大自然療癒花園》
「儘管心裡經常嚮往著世界上遙遠的國度並且在閱讀作品方面也不受地域的囿限但梭羅逐漸體認到家鄉近壤垂手可得的知識才是最有價值的。」~藍理保羅納卜漢 《種子的信仰》〈序 學習田野和森林的語言〉
馬丁路德金說「當我們對重要的事變得沉默我們人生便開始失去價值。」
『人若能夠無論如何都不覺得委屈,只當家常便飯,人生難免,仍然朝目標加速邁進,這樣的人無論做什麼事,天下無敵。 這樣的人才配當領導者。』
我知道...
I am sure that there is something much deeper, something lasting and signifcant. Those who dwell, as scientist or layman, among the beauty and mystery of the earth are never alone or weary of life.
我深信世上有一些更為深刻的事物、某些長久與意義深遠的事。 作為科學家或外行人,那些沉浸於大地的美麗與神秘之中的人,從不會孤單或厭倦於生活。 ~瑞秋.卡森。
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《想飛》
《想飛》是小瑀魚五年級時創作給小朋友和大人閱讀的蝙蝠繪本,由玉山薄雪草協助編輯。故事由雪霸國家公園觀霧遊憩區的蝙蝠調查展開序幕,書中說明了蝙蝠的遷徙、繁衍及自然界的生存法則。 繪本的主角是一隻原應翱翔於天際的霜毛蝠,因為天生殘缺,使牠陷入一個困境...。透過繪本創作,小瑀魚將原來真實世界的故事改編,幫助主角得到一個離開天生缺陷宿命的解方...。
親子參與
工作,野度假:親子工作假期環境教育實踐
玉山薄雪草書寫一系列長期的環境教育實踐;透過經驗學習、行動中反思,讓更多家庭一同參與,看見化想法為實踐,讓環境變得更美好的可能。 (有關本書請留言或訊息至台長臉書)
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雪山植事物語春秋:雪東線步道四季植物
玉山薄雪草參與審查雪霸國家公園保育課出版的科普書籍。內容轉化自雪山東峰線植物研究,透過本書的引導,讀者對於雪山東峰線步道沿線的高山生態系的四季特色植物,將有深入的認識。
科普書籍
綠色摩天樓:雪見森林四季的奧秘
玉山薄雪草協助雪霸國家公園保育課編輯出版的科普書籍。內容轉化自雪見遊憩區昆蟲群聚動態與植物開花物候研究,透過本書的引導,讀者對於雪見中海拔原始森林垂直分層的昆蟲與植物,將能有深入淺出的認識。
親子自然
行走,儲藏愛:山與親情的編織
玉山薄雪草的親子山行自然書寫。
入選民國100年「國立臺灣文學館」「文學好書推薦」。
入圍民國101年第三十六屆金鼎獎「兒童及少年圖書獎」人文類。
民國102年第一屆「綠芽獎」環境教育優良圖書初選入圍。 (有關本書請留言或訊息至台長臉書)
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綠芽教師第六期:資源永續,「海」有機會
玉山薄雪草為中華民國環境教育學會書寫與編輯的期刊。內容集結了一系列探討海洋資源永續的文章,是有心從事海洋環境教育的教師極佳的教學參考資料。
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踏著落葉前行
玉山薄雪草的山行書寫。十餘年來,有讀者仍對這本書情有獨鍾,只因為這是玉山薄雪草最初的樣子。
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