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薄雪草記事﹒冷水坑生態人文工作室
生活即是教育學習現場,我的教育人類學筆記。 // 生活是我的田野,敘事是我的穿越線,書寫是我爬梳、重整經驗的方式。 // 散落著行旅中的吉光片羽,生活中俯拾的琉璃碎片,自己也不甚確定書寫主題的獨白,... 讓時間來闡明,幾乎都是自身的觀察和經歷的剪裁與潤。回首間,也發現自己的文字似乎建立在大量行腳的基礎上。 // 生活中難免有些事情難忘,特別是一次自然旅行的經驗,也可能會是喜怒哀樂、感想、盼望... 點點滴滴,交織成自己生命的軌跡。
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活動
2010-02-02 12:25:57
原汁.原味 之ㄧ 太魯閣 同禮古道 99-1-1
2015-06-09 06:16:44
參與式設計:觀霧山椒魚生態中心 試驗棲地步道現況改善規劃與手做實踐(一) 104-6-6~7
2011-05-03 18:00:00
孕育一本書 《行走,儲藏愛》100-4-6
2011-01-22 09:36:01
想像力教室99-12-12
2015-07-20 09:49:54
夏日經典 -- 記觀霧暑期活動「輕輕的走在步道上」 104-7-18~19
2010-10-29 19:00:00
用自己的努力換取 99-10-23
小咕嚕從很小就知道 我和阿德是對物質生活十分儉約 並且很有原則的父母 因此 他也成了一個相當節儉樸實 且謹守約定的孩子我相信 這將讓他對外來的物質誘惑 擁有了某種程度 足以忍耐抗拒的能力 然而考驗還是會來 我和...
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生活隨記
2010-10-21 12:00:00
閱讀走山拉姆岸, 製作竹臺單簧口簧琴 99-10-18
閱讀一本書的經驗 是十分奇妙的 有時是智慧的分享 有時是冒險的旅程平面的文字與圖像 時能投遞一些訊息或經驗 時足以導引讀者進入一個立體空間 有時 似乎又重現了某些情境及感覺...在每位讀者內心產生不同程度的發酵...
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讀書心得
2010-09-29 20:43:07
行走李棟山,吹奏蓪草管笛 99-9-22
隨著蟬噪聲逐漸稀疏 時序也轉向了秋分 清晨時分 時見排成人字型的冬候鳥 振翅劃過天際 甜根子草 漫溢頭前溪溪床 搖曳著秋日的閃閃銀光 今天是中秋佳節 雖然在星期三 未能安排遠行計畫 卻賜予我們一個適合短程山行的美...
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山行筆記
2010-09-29 19:00:00
退潮,給小瑀魚 99-9-22
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隨性詩作
2010-09-24 12:41:12
閱讀走山拉姆岸,製作布農族弓琴 99-9-24
好幾個月前 從"人間,一個星球"閱讀劉克襄先生 評"走山拉姆岸"這本布農族民族植物書籍為"一首高山的美好長詩" http://blog.chinatimes.com/aves/archive/2010/01/05/462017.html閱讀標題當下 我立刻回想起哥哥以前曾提...
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讀書心得
2010-09-20 12:09:28
樟樹上的游牧家屋-大避債蛾 99-9-20
庭院裡許多小樹苗的生成 純然是無心插柳的 這株從花盆邊緣竄出的樟樹就是 上面來的這隻偽裝極佳的小傢伙 當然也是庭院一株無心插柳的小樟樹 來了一隻大避債蛾的幼蟲兩個孩子從會走路開始 就非常喜愛收集造型顏色各異...
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都會區的自然觀察
2010-09-20 12:06:51
相遇大航海時代,於基隆港 99-9-18
幾天前 我從"撒奇拉雅青壯社群"的訊息 注意到這艘西班牙仿古大帆船"安達魯西亞號"很奇妙不看電視的我 竟然在茫茫的訊息之海 與它相遇 當時我知道撒奇拉雅青壯社群 將在今天前往宜蘭的烏石港 重演四百年前 他們的祖先...
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島嶼行旅
2010-09-15 20:50:27
珍古德在新竹:根與芽日,為動物發聲 99-9-6
去年錯過珍古德來台灣的活動 用整個暑假時間 讀完珍古德的每一本書 跟小咕嚕講述其中的故事 並且還去圖書館看了黑猩猩的影片今年珍古德受邀來新竹 在市立動物園出席根與芽日"為動物發聲"活動 真是竹塹城的盛事活動的...
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讀書心得
2010-09-14 13:00:00
第二本書 99-9-12
<<行走, 儲藏愛>>番外篇 未完成的<自序>自序 — 寫給書名未定的第二本書 99-9-12從八年前的《踏著落葉前行》到這本書,我感覺得到自己的成長。從一個滿懷夢想的山行者,因著山上的景物與花草而喜悅...
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我的書《行走,儲藏愛》
2010-08-24 12:08:42
大自然的泥水匠-黃胸泥壺蜂99-8-7
自然觀察不見得非得遠行 在城市綠地 在住家的週遭 隨時都有可能發現一些寄寓的小生命 鋪展著動人的故事 時序接近立秋了 早晨出門時 阿德在門前的台階上 發現這間蓋了一半的樓房 不知何時拔地而起的 十分鐘後 樓...
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都會區的自然觀察
2010-08-23 12:13:07
糾纏-當茶斑蛇蛇遇上麗紋石龍子 99-8-22
八月下旬 節氣已經逼近處暑 夏季的炙炎應該快過了 然而中部白天的天氣還是一樣地燠熱 阿德和我如同往常 帶著小咕嚕和小瑀魚 巡行阿公家的八卦山台地山徑小瑀魚擺脫對揹架的仰賴 約莫半年多了 她和哥哥一樣 展現著很好...
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鄉居生活
2010-08-23 12:12:14
夏日逃逸-合歡主北 99-8-14~16
夏日逃逸-合歡主北 99-8-15~16過了節氣立秋 接連著下了幾天午後雷陣雨 覺察夏季的氣氛似乎正緩緩地準備退場 我讀著艾蜜莉.狄金遜的詩<<夏之逃逸>> 不覺想念起合歡山 「不知不覺地 有如憂傷 夏日竟然消逝...
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山行筆記
2010-08-03 12:08:29
閱讀 "沒有果實的秋天" 99-8-3
閱讀"沒有果實的秋天" 99-7-31這本書探討著傳粉者的消失 以及世界所面臨的糧食生產崩解的危機真正的原因 雖然隨著資金主導研究的方向 尚曖昧未明 不過 大致可以推斷 可能是農藥的毒害 抗生素的施用 營養不良 蜂群的疲...
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讀書心得
2010-08-03 12:05:57
月光流域 - 閱讀> 99-7-29
初閱作者簡介 最初直覺聯想到的 是大學登山社受到登山前輩楊南郡老師鼓吹"學術性登山"而出發的中級山探勘 然而很快地 我就知道 那純粹只是我短淺的一時誤解... 作者在南澳山區的探索歷程 確實像是做一份學術登山研究...
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讀書心得
2010-07-29 12:46:48
微光中的薪火與希望-閱讀"點亮幸福微光" 99-7-29
越來越少接觸勵志的人物傳記了 某次在查閱資料時 看見這本書的簡介 卻深深吸引了我她是一位正值青春葳蕤的中學時期 卻面臨逐漸失明的資優生從國一開始逐漸失去視力 上課必須靠著望遠鏡與放大鏡的女孩 曾經想提早放棄...
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讀書心得
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玉山薄雪草
遙遠的中學時代嚮往文學。在深陷符號邏輯演繹的泥淖之後,緩緩摸索出一條荊蔓橫陳、荒草沒膝的林...
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「我相信我們所寫的往往是我們不知道的我們之所以書寫是為了讓未被書寫的世界透過我們得以表達。」 - Italo Calvino
「解決環境問題重要的是盡量學習你所站土地上的一切把該土地的問題當做改革議題靜下來耐心、長期地推動不懈。」~ Wendell Berry
「我相信寫作題材往往以某種神祕的方式挑選作家而不是作家在挑選題材。」~ 瑞秋‧卡森
「表達你對大地的立場終有一天你的子孫將從上面走過。為了拯救美麗的地球每個人都該當個業餘的博物學家、保育學家、生態學家、環保學家。」 《大自然療癒花園》
「儘管心裡經常嚮往著世界上遙遠的國度並且在閱讀作品方面也不受地域的囿限但梭羅逐漸體認到家鄉近壤垂手可得的知識才是最有價值的。」~藍理保羅納卜漢 《種子的信仰》〈序 學習田野和森林的語言〉
馬丁路德金說「當我們對重要的事變得沉默我們人生便開始失去價值。」
『人若能夠無論如何都不覺得委屈,只當家常便飯,人生難免,仍然朝目標加速邁進,這樣的人無論做什麼事,天下無敵。 這樣的人才配當領導者。』
我知道...
I am sure that there is something much deeper, something lasting and signifcant. Those who dwell, as scientist or layman, among the beauty and mystery of the earth are never alone or weary of life.
我深信世上有一些更為深刻的事物、某些長久與意義深遠的事。 作為科學家或外行人,那些沉浸於大地的美麗與神秘之中的人,從不會孤單或厭倦於生活。 ~瑞秋.卡森。
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《想飛》
《想飛》是小瑀魚五年級時創作給小朋友和大人閱讀的蝙蝠繪本,由玉山薄雪草協助編輯。故事由雪霸國家公園觀霧遊憩區的蝙蝠調查展開序幕,書中說明了蝙蝠的遷徙、繁衍及自然界的生存法則。 繪本的主角是一隻原應翱翔於天際的霜毛蝠,因為天生殘缺,使牠陷入一個困境...。透過繪本創作,小瑀魚將原來真實世界的故事改編,幫助主角得到一個離開天生缺陷宿命的解方...。
親子參與
工作,野度假:親子工作假期環境教育實踐
玉山薄雪草書寫一系列長期的環境教育實踐;透過經驗學習、行動中反思,讓更多家庭一同參與,看見化想法為實踐,讓環境變得更美好的可能。 (有關本書請留言或訊息至台長臉書)
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雪山植事物語春秋:雪東線步道四季植物
玉山薄雪草參與審查雪霸國家公園保育課出版的科普書籍。內容轉化自雪山東峰線植物研究,透過本書的引導,讀者對於雪山東峰線步道沿線的高山生態系的四季特色植物,將有深入的認識。
科普書籍
綠色摩天樓:雪見森林四季的奧秘
玉山薄雪草協助雪霸國家公園保育課編輯出版的科普書籍。內容轉化自雪見遊憩區昆蟲群聚動態與植物開花物候研究,透過本書的引導,讀者對於雪見中海拔原始森林垂直分層的昆蟲與植物,將能有深入淺出的認識。
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行走,儲藏愛:山與親情的編織
玉山薄雪草的親子山行自然書寫。
入選民國100年「國立臺灣文學館」「文學好書推薦」。
入圍民國101年第三十六屆金鼎獎「兒童及少年圖書獎」人文類。
民國102年第一屆「綠芽獎」環境教育優良圖書初選入圍。 (有關本書請留言或訊息至台長臉書)
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綠芽教師第六期:資源永續,「海」有機會
玉山薄雪草為中華民國環境教育學會書寫與編輯的期刊。內容集結了一系列探討海洋資源永續的文章,是有心從事海洋環境教育的教師極佳的教學參考資料。
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踏著落葉前行
玉山薄雪草的山行書寫。十餘年來,有讀者仍對這本書情有獨鍾,只因為這是玉山薄雪草最初的樣子。
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