24h購物
|
|
PChome
|
登入
薄雪草記事﹒冷水坑生態人文工作室
生活即是教育學習現場,我的教育人類學筆記。 // 生活是我的田野,敘事是我的穿越線,書寫是我爬梳、重整經驗的方式。 // 散落著行旅中的吉光片羽,生活中俯拾的琉璃碎片,自己也不甚確定書寫主題的獨白,... 讓時間來闡明,幾乎都是自身的觀察和經歷的剪裁與潤。回首間,也發現自己的文字似乎建立在大量行腳的基礎上。 // 生活中難免有些事情難忘,特別是一次自然旅行的經驗,也可能會是喜怒哀樂、感想、盼望... 點點滴滴,交織成自己生命的軌跡。
999
愛的鼓勵
20
訂閱站台
首頁
活動
2010-02-02 12:25:57
原汁.原味 之ㄧ 太魯閣 同禮古道 99-1-1
2015-06-09 06:16:44
參與式設計:觀霧山椒魚生態中心 試驗棲地步道現況改善規劃與手做實踐(一) 104-6-6~7
2011-05-03 18:00:00
孕育一本書 《行走,儲藏愛》100-4-6
2011-01-22 09:36:01
想像力教室99-12-12
2015-07-20 09:49:54
夏日經典 -- 記觀霧暑期活動「輕輕的走在步道上」 104-7-18~19
2013-09-10 22:31:14
[科園生態區] 小型工作假期 - 實驗太陽能鍋 102-9-8
從這個學期開始,志工們除了來生態區工作之外,也將一同學習一些有趣而又友善環的新事物。前一天晚上,志工爸爸和小朋友一起裁切著瓦楞紙箱、鋁箔、大寶特瓶,究竟是在忙甚麼呢?原來,這天做的是志工爸爸去太魯閣上...
繼續閱讀...
回應(0)
|
推薦(0)
|
收藏(0)
|
科園國小
2013-09-08 00:25:41
大山習飛‧之二‧立秋,玉山 102-8-10~11
阿德和我都愛山,台灣的山林可說是我們深深感念的自然啟蒙師。 雖然從孩子們三歲多開始,幾乎每一年都帶他們去合歡群峰,至少好好地爬一兩座高山,然而,談到前進其他高山,我們卻顯得更為慎重。 「絕不為了幫孩子...
繼續閱讀...
回應(5)
|
推薦(3)
|
收藏(0)
|
山行筆記
2013-09-07 18:52:12
【大木棉樹】:自然的價值 102-9-7
從小咕嚕上小學以後,把拔就常常在觀察,學校有一個這麼棒的生態區,教師們會如何應用於教學呢?在一年半前的寒假,把拔和志善老師邀請攀樹團隊來科園辦了一個很棒的攀樹活動。然而,因為攀樹團隊本身的時間也排得很...
繼續閱讀...
回應(0)
|
推薦(0)
|
收藏(0)
|
讀書心得
2013-09-07 07:39:38
[科園生態區] 聽聽孩子們怎麼說?102-9-4
我們一起來聽聽孩子們關於生態區的看法:聽聽孩子們怎麼說?一問:喜歡學校的生態區嗎?答:很喜歡啊。問:為什麼喜歡?答一:因為有很豐富的生態。答二:生態區有很多的動物。問:可是生態區的蚊子多,...
繼續閱讀...
回應(0)
|
推薦(0)
|
收藏(0)
|
科園國小
2013-09-07 06:56:18
[科園生態區筆記] 落花102-9-6
早自習時間,學校的孩子們正在進行防災演練。我提了水桶繞著大草坪外圍,到生態池邊去取水。一低頭便看見一朵散射著粉紅色光芒的星狀白花趴在水面上頭。我想,是科園生態區的穗花棋盤腳吧。難道花期就快要過完了?陽...
繼續閱讀...
回應(0)
|
推薦(0)
|
收藏(0)
|
科園國小
2013-08-30 11:55:59
走讀課程筆記 102-8-27~28
綠色走讀課程教師研習102-8-27~28暑假開始時看到一個走讀課程的教師研習,印象中一位在NGO社團任職的學姊曾經提過,是由這個民間社團發起,從自己的學校所在社區認識起,推動地方本位教育的課程,希望從接觸、認識、...
繼續閱讀...
回應(0)
|
推薦(0)
|
收藏(0)
|
都會區的自然觀察
2013-08-30 11:44:45
裡山觀察日記 三 102-8-23
註:這三篇是觀摩一套地方課程的觀察員筆記,有可能會看不懂,如果真的有興趣,請從102-8-19這一篇開始閱讀。裡山觀察日記 102-8-23前天就先跟阿德預告颱風過後想再去苑裡。昨晚突然收到繹如的訊息,希望今天的戶外課...
繼續閱讀...
回應(0)
|
推薦(0)
|
收藏(0)
|
鄉居生活
2013-08-30 06:02:58
裡山觀察日記 二 102-8-20
註:這三篇是觀摩一套地方課程的觀察員筆記,有可能會看不懂,如果真的有興趣,請從102-8-19這一篇開始閱讀。裡山觀察日記102-8-20今日同樣在清早前往苑裡。颱風將至。剛離開火車站,雨已開始下。往蕉埔的空氣裏頭,...
繼續閱讀...
回應(0)
|
推薦(0)
|
收藏(0)
|
鄉居生活
2013-08-29 21:05:03
裡山觀察日記 一 102-8-19
註:這三篇是觀摩一套地方課程的觀察員筆記,有可能會看不懂,如果真的有興趣,請從102-8-19這一篇開始閱讀。裡山觀察日記102-8-19清晨離家,獨自搭火車前去苑裡。我的目的地—裡山塾,是觀樹基金會的一個社區型環境...
繼續閱讀...
回應(0)
|
推薦(0)
|
收藏(0)
|
鄉居生活
2013-08-24 01:07:13
科園生態區 - 蘇力颱風焠鍊記 102-7-15~102-8-18
秋冬兩季的東北季風,向來是科園生態區樹木生長必須面對的挑戰。經年累月後,樹木的根系發展、樹幹的曲線、樹冠的形狀,都已經習慣抵擋來自東北方的強烈冷風。但是,七月中旬強烈颱風蘇力由北新竹地區出海,狂風由西...
繼續閱讀...
回應(0)
|
推薦(0)
|
收藏(0)
|
科園國小
2013-08-24 00:44:13
科園生態池蛻變記 101-9 ~102-8
你相信醜小鴨可以變天鵝嗎?你相信麻雀可以變鳳凰嗎?你相信越醜的毛毛蟲長大後變成的蝴蝶越漂亮嗎?蛻變是一種偶然?一種奇蹟?還是來自上天的恩典? 在這個小故事裡志工爸爸要告訴你 科園的生態池變漂亮了!漂亮的讓人無...
繼續閱讀...
回應(0)
|
推薦(1)
|
收藏(0)
|
科園國小
2013-08-22 12:49:54
大山習飛‧之二‧立秋,玉山 102-8-10~11
阿德和我都愛山,台灣的山林可說是我們深深感念的自然啟蒙師。雖然從孩子們三歲多開始,幾乎每一年都帶他們去合歡群峰,至少好好地爬一兩座高山,然而,談到前進其他高山,我們卻顯得更為慎重。「絕不為了幫孩子累積...
繼續閱讀...
回應(0)
|
推薦(1)
|
收藏(0)
|
山行筆記
2013-08-21 11:27:42
空 102-8-19
今天清晨獨自搭火車前去苑裡裡山塾,觀摩學姊為蕉埔國小的小朋友們設計的環教課程石虎生態營。最令我感到意外的莫若他鄉遇故知,我竟然在裡山塾遇到小朋友們稱「阿華田老師」的文華。六七年前,曾在朋友家中的聚會裡...
繼續閱讀...
回應(0)
|
推薦(1)
|
收藏(0)
|
解說員記事
2013-08-21 08:29:39
科園大草坪復育記 102-8-20
(台長嚴正聲明:使用本台任何文章及照片,務必先徵詢台長同意,發現盜用,無論是製成ppt、置入文件、網路發表、或在學校公開播放,將追溯侵犯著作權的法律責任)科園國小的大朋友、小朋友們: 你是否發現大草坪的草地...
繼續閱讀...
回應(0)
|
推薦(1)
|
收藏(0)
|
科園國小
2013-08-18 17:29:55
【教學資源】『野生新視界-海洋生命』簡介
【教學資源】『野生新視界-海洋生命』簡介「野生新世界─海洋生命」是美國世界自然保育基金會(WWF)出版的海洋生物多樣性環境教育教材,由中華民國自然生態保育協會(SWAN)編譯為中文版,值得有興趣執行海洋生態保育與...
繼續閱讀...
回應(0)
|
推薦(0)
|
收藏(0)
|
讀書心得
第一頁
‹上一頁
61
.
62
.
63
.
64
.
65
.
66
.
67
.
68
.
69
.
70
.
下一頁›
最末頁
«上十頁
第 62 / 104 頁 , 共 1552 筆
下十頁»
自我介紹
玉山薄雪草
遙遠的中學時代嚮往文學。在深陷符號邏輯演繹的泥淖之後,緩緩摸索出一條荊蔓橫陳、荒草沒膝的林...
關於本站
留言板
地圖
加入好友
愛的鼓勵:
999
文章篇數:
1,552
玉山薄雪草的FB
Wan-Yu Meng
玉山薄雪草的FaceBook
*請不要再偷文章
本新聞台/部落格中的圖文創作均由 玉山薄雪草 依法擁有其智慧財產權與著作權,若欲引用或轉載內容,請留言或直接與玉山薄雪草接洽。
你知道...
「我相信我們所寫的往往是我們不知道的我們之所以書寫是為了讓未被書寫的世界透過我們得以表達。」 - Italo Calvino
「解決環境問題重要的是盡量學習你所站土地上的一切把該土地的問題當做改革議題靜下來耐心、長期地推動不懈。」~ Wendell Berry
「我相信寫作題材往往以某種神祕的方式挑選作家而不是作家在挑選題材。」~ 瑞秋‧卡森
「表達你對大地的立場終有一天你的子孫將從上面走過。為了拯救美麗的地球每個人都該當個業餘的博物學家、保育學家、生態學家、環保學家。」 《大自然療癒花園》
「儘管心裡經常嚮往著世界上遙遠的國度並且在閱讀作品方面也不受地域的囿限但梭羅逐漸體認到家鄉近壤垂手可得的知識才是最有價值的。」~藍理保羅納卜漢 《種子的信仰》〈序 學習田野和森林的語言〉
馬丁路德金說「當我們對重要的事變得沉默我們人生便開始失去價值。」
『人若能夠無論如何都不覺得委屈,只當家常便飯,人生難免,仍然朝目標加速邁進,這樣的人無論做什麼事,天下無敵。 這樣的人才配當領導者。』
我知道...
I am sure that there is something much deeper, something lasting and signifcant. Those who dwell, as scientist or layman, among the beauty and mystery of the earth are never alone or weary of life.
我深信世上有一些更為深刻的事物、某些長久與意義深遠的事。 作為科學家或外行人,那些沉浸於大地的美麗與神秘之中的人,從不會孤單或厭倦於生活。 ~瑞秋.卡森。
站內搜尋
標題
內容
標籤
最新文章
113-8-22、23 大山習飛:屏風山
113-8-24重遊梅峰 臺大山地實驗農場
113-8-24~25 再訪奧萬大
113-7-17 書摘『獨立工作者,現在開始為自己工作』(之四)
113-7-16 書摘『獨立工作者,現在開始為自己工作』(之三)
113-7-12 書摘『獨立工作者,現在開始為自己工作』(之二)
113-5-26 書摘『獨立工作者,現在開始為自己工作』(之一)
113-7-15【研習筆記】中小學科學教育工作坊 素養導向評量 師大科教中心 任宗浩研究員
113-7-12 【研習筆記】文類評量設計:文學_現代散文 許育健教授
112-6-3書摘『博士熱愛的算式』 小川洋子 著 王蘊潔 譯
文章分類
我的書《工作,野度假:親子工作假期另類教育實踐》(15)
我的書《行走,儲藏愛》(15)
科園國小(180)
科園國小環境教育實驗課程(25)
解說員記事(125)
山行筆記(184)
島嶼行旅(137)
都會區的自然觀察(212)
得獎文章(6)
頭前溪(9)
更多
>>
本台最新標籤
屏風山
、
Youth Camp
、
野生動物監測
、
2019雪霸YouthCamp觀霧
、
台灣麝香鳳蝶
、
麝香鳳蝶
、
走馬瀨
、
六龜
、
寶來
、
藤枝
最新回應
新竹高中家長讀書會筆記:Life Is Fruity積存時間的生活 108-12-27
, (泡泡影视)
訂閱本站
RSS訂閱
(
如何使用RSS
)
加入訂閱
生態繪本
《想飛》
《想飛》是小瑀魚五年級時創作給小朋友和大人閱讀的蝙蝠繪本,由玉山薄雪草協助編輯。故事由雪霸國家公園觀霧遊憩區的蝙蝠調查展開序幕,書中說明了蝙蝠的遷徙、繁衍及自然界的生存法則。 繪本的主角是一隻原應翱翔於天際的霜毛蝠,因為天生殘缺,使牠陷入一個困境...。透過繪本創作,小瑀魚將原來真實世界的故事改編,幫助主角得到一個離開天生缺陷宿命的解方...。
親子參與
工作,野度假:親子工作假期環境教育實踐
玉山薄雪草書寫一系列長期的環境教育實踐;透過經驗學習、行動中反思,讓更多家庭一同參與,看見化想法為實踐,讓環境變得更美好的可能。 (有關本書請留言或訊息至台長臉書)
科普書籍
雪山植事物語春秋:雪東線步道四季植物
玉山薄雪草參與審查雪霸國家公園保育課出版的科普書籍。內容轉化自雪山東峰線植物研究,透過本書的引導,讀者對於雪山東峰線步道沿線的高山生態系的四季特色植物,將有深入的認識。
科普書籍
綠色摩天樓:雪見森林四季的奧秘
玉山薄雪草協助雪霸國家公園保育課編輯出版的科普書籍。內容轉化自雪見遊憩區昆蟲群聚動態與植物開花物候研究,透過本書的引導,讀者對於雪見中海拔原始森林垂直分層的昆蟲與植物,將能有深入淺出的認識。
親子自然
行走,儲藏愛:山與親情的編織
玉山薄雪草的親子山行自然書寫。
入選民國100年「國立臺灣文學館」「文學好書推薦」。
入圍民國101年第三十六屆金鼎獎「兒童及少年圖書獎」人文類。
民國102年第一屆「綠芽獎」環境教育優良圖書初選入圍。 (有關本書請留言或訊息至台長臉書)
綠芽教師第六期
綠芽教師第六期:資源永續,「海」有機會
玉山薄雪草為中華民國環境教育學會書寫與編輯的期刊。內容集結了一系列探討海洋資源永續的文章,是有心從事海洋環境教育的教師極佳的教學參考資料。
山行書寫
踏著落葉前行
玉山薄雪草的山行書寫。十餘年來,有讀者仍對這本書情有獨鍾,只因為這是玉山薄雪草最初的樣子。
熱門文章
雲霧故鄉訪花記-公視「下課花路米」勘景 98-9-5(80,559)
銅蘭打鐵人-拜訪銅門山刀的原鄉 98-1-4(79,920)
雨鎖霧林。雨中攀樹記99-5-15(78,597)
扣扣扣--敲槌出美麗的植物染98-11-15(76,311)
閱讀走山拉姆岸, 製作竹臺單簧口簧琴 99-10-18(72,751)
春天魔法,豆子森林 99-4(69,680)
原汁.原味 之二 原社手創生活館 卡塔文化 東排灣琉璃珠 99-1-3(66,708)
再見。藍腹鷴98-9-26(60,060)
白鼻心98-9-29(56,670)
相遇大航海時代,於基隆港 99-9-18(54,284)
[親子參與] 我也能為環境變遷做一件事: 台南七股,護沙工作假期 100-8-20~21(54,066)
三月典藏 之四 三月的飄絮-溪畔水柳98-3-21(53,827)
春風拂遍霧台時 100-4-2~4(50,239)
糾纏-當茶斑蛇蛇遇上麗紋石龍子 99-8-22(48,931)
春信,觀霧、四月99-4-18(48,260)
種子的緣分98-9-27(48,164)
原味,蘭嶼 98-1-2 (之三)(47,441)
走進泰雅千年 99-5-22~23(46,161)
雲端上,說故事。99-5-18(44,160)
原汁.原味 之ㄧ 太魯閣 同禮古道 99-1-1(42,484)
站台人氣
累積人氣:
2,469,122
當日人氣:
73
最新訪客列表
連結書籤
踏著落葉前行
竹蜻蜓綠市集-友善環境的消費
心路社會福利基金會
喜蛛兒的部落格
長行
山南山北
巫魚誌
從零開始-一塊土地的生命之歌
涵美眉的懶人部落
苦瓜寮故事館
更多
>>
TOP