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薄雪草記事﹒冷水坑生態人文工作室
生活即是教育學習現場,我的教育人類學筆記。 // 生活是我的田野,敘事是我的穿越線,書寫是我爬梳、重整經驗的方式。 // 散落著行旅中的吉光片羽,生活中俯拾的琉璃碎片,自己也不甚確定書寫主題的獨白,... 讓時間來闡明,幾乎都是自身的觀察和經歷的剪裁與潤。回首間,也發現自己的文字似乎建立在大量行腳的基礎上。 // 生活中難免有些事情難忘,特別是一次自然旅行的經驗,也可能會是喜怒哀樂、感想、盼望... 點點滴滴,交織成自己生命的軌跡。
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活動
2010-02-02 12:25:57
原汁.原味 之ㄧ 太魯閣 同禮古道 99-1-1
2015-06-09 06:16:44
參與式設計:觀霧山椒魚生態中心 試驗棲地步道現況改善規劃與手做實踐(一) 104-6-6~7
2011-05-03 18:00:00
孕育一本書 《行走,儲藏愛》100-4-6
2011-01-22 09:36:01
想像力教室99-12-12
2015-07-20 09:49:54
夏日經典 -- 記觀霧暑期活動「輕輕的走在步道上」 104-7-18~19
2019-07-18 21:46:29
飼蝠筆記 -- 蝠緣蝠份(之六) 露露高飛 108-7-13
108-7-13 心理創傷?闖入者 小咕嚕撿回露露的這五天,我發現每當餵食著露露的時候,她會在意識清醒時不斷發出超音波。她的耳朵和頭部持續震動著,就連我輕輕碰觸著她頭部的手指,都可以感覺得到她發聲時以規律的頻率...
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都會區的自然觀察
2019-07-18 21:37:37
飼蝠筆記 -- 蝠緣蝠份(之五) 淑女蝠露露、多多展翼 108-7-12~7-13
我們失去了小皮,卻來了一隻露露。那是在小皮離開兩天後。露露是一隻全身毛皮飽滿,個性淡定的小姐。她吃麵包蟲,也很自然地接受我用滴管餵水和牛奶(以前曾有用滴管餵食的經驗嗎?),而且我幾乎不需出力抓住她,進食時...
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都會區的自然觀察
2019-07-18 18:00:43
飼蝠筆記 -- 蝠緣蝠份(之四) 拾獲露露 108-7-9
因為小皮的離去,這兩天我都非常地難過和自責,從台北市蝙蝠保育學會的「蝙蝠資訊站」查閱幼蝠照顧的資料,並不斷回想著前幾天到底有哪些可能是牠的狀況不好的徵兆,而當時做的判斷或決定,又有哪些其實是可以避免的...
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都會區的自然觀察
2019-07-18 17:56:56
飼蝠筆記 -- 蝠緣蝠份(之三) 再見了,小皮 108/7/7
**小雨決定回到山林,成為一匹真正的狼,花兒很失落地叫著小雨的名字說:「可是小雨,媽媽都還沒能為你做什麼啊...!」 ~ {狼的孩子雨和雪}** 108/7/7從觀霧的工作假期結束返家,兩個孩子飛奔上樓去看小皮,毛...
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都會區的自然觀察
2019-07-18 17:52:16
飼蝠筆記 -- 蝠緣蝠份(之二) 代養毛毛、多多 108-6-28~7-6
108/6/28這天傍晚,我和小咕嚕帶著小皮一起去接回暑假期間暫時代為照顧的另外兩隻幼蝠。張老師先讓小咕嚕幫忙餵兩隻即將野放的霜毛蝠吃麵包蟲,霜毛蝠的體型比東亞家蝠大得多了,一次竟然可以吃十到十五隻麵包蟲。接...
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都會區的自然觀察
2019-07-16 10:29:41
【小暑】雪霸觀霧工作假期 粉絲梯次 (步道組-大鹿林道東線手作維護) 工作記錄 108-7-6~7
時間: 108年 7 月 6 ~ 7日 地點:大鹿林道東線0.3K ~ 1.3 K 工作事項: 一、 環境描述: 大鹿林道東線由觀霧至馬達拉溪全長20公里,海拔高度約兩千公尺,早年因伐木需求而開鑿,部分路段...
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解說員記事
2019-07-15 08:19:26
交大原生植物區.獨角仙 108-07
今年的梅雨季節持續得特別久,梅雨期間也是原生植物區的草長得特別迅速、蚊子特別多的一段時間。梅雨鋒面遠離後的六月【夏至】至七月【小暑】,草的生長變得緩慢,惱人的蚊子減少,交大原生植物區的獨角仙數量也進入...
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交通大學原生植物區
2019-07-09 18:49:00
飼蝠筆記 -- 蝠緣蝠份(之一) 收養小皮 108-6-25~6/28
其實我並不能算是特別關注蝙蝠的,只是牠們的身影始終伴隨著我兒時屬於黃昏的記憶,以迥異於鳥的線條,穿梭著、劃過橘紅色的天空。 也存在於我小學低年級的暑假,士官長姚伯伯揮著掃帚清掃爸爸辦公室的長廊時,那隻...
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都會區的自然觀察
2019-06-28 17:35:47
小瑀魚的國小畢業典禮 108-6-18
在學期中間製作畢業小書的過程,小瑀魚特地收集了全班每個人的照片,畢業考之後,白天和同學利用中午剪輯畢業典禮影片、設計班級謝師宴活動內容,晚上就忙著剪貼和構思她要送給全班每一位同學的小卡片。 畢業前這一...
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生活隨記
2019-06-28 15:39:33
小咕嚕的國中畢業典禮 108-6-17
畢業典禮前幾天,小咕嚕都在趕著畫卡片,我們還冒著豪大雨走路去書店買信封。我提議時間有些倉促,是否用我年初印的明信片就好,但小咕嚕堅持每一張都要自己畫,才夠誠意。卡片有送給老師的,也有送給同學們的,還好...
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生活隨記
2019-06-25 13:16:02
八卦山台地 百年田埂維修 106-1-27~108-6-7
前後持續了兩年多時間,每個月去阿公家時的週六日,阿德運用當地濁水溪古河床的鵝卵石,慢慢以手作步道工法疊砌,終於將坍塌的田埂修復完成。0-1 IMG_0304 百年田埂 損壞情形 2016年12月25日.JPG0-2 IMG_1129 百年田...
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鄉居生活
2019-06-12 19:07:15
教育人類學筆記:階段性肯定-小瑀魚榮獲市長獎 之二 108-6-12
週二得知小瑀魚畢業典禮也是領市長獎。 雖然從她平日的學習方式、態度、學習表現...(不怕麻煩、不怕困難、自我要求),我和阿德就已略知一二了,並不算意外驚喜。但得知兄妹倆同時領市長獎,仍有些欣喜與感動。 從小...
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生活隨記
2019-06-04 11:28:46
【小滿】觀霧工作假期:大鹿林道東線步道黃杉小徑手作步道改善 108-5-25~26
這個週六日的「勞動美學」:大鹿林道東線步道17K黃杉小徑手作步道改善。 這次工作的主要考量為「水土保持」與「步道行走安全」兩大因素。前後經過了一年多的現勘、討論和評估,也先後克服許多實務上的困難(包括距離...
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解說員記事
2019-05-22 16:03:54
【閱讀筆記】『生物圈的未來』親生命性與保育倫理 108-5-22
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讀書心得
2019-05-21 19:08:23
【教育人類學筆記】不怕麻煩 之二 109-5-19
我時常從生活中許多方面的觀察,感受著小瑀魚喜歡動腦筋、願意多花心思、多花時間、不怕麻煩...的特質。 除了之前曾提到她在每一份語文作業上的用心之外,無論是英語、音樂、綜合、...等各科需要製作簡報報告、美勞...
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玉山薄雪草
遙遠的中學時代嚮往文學。在深陷符號邏輯演繹的泥淖之後,緩緩摸索出一條荊蔓橫陳、荒草沒膝的林...
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「我相信我們所寫的往往是我們不知道的我們之所以書寫是為了讓未被書寫的世界透過我們得以表達。」 - Italo Calvino
「解決環境問題重要的是盡量學習你所站土地上的一切把該土地的問題當做改革議題靜下來耐心、長期地推動不懈。」~ Wendell Berry
「我相信寫作題材往往以某種神祕的方式挑選作家而不是作家在挑選題材。」~ 瑞秋‧卡森
「表達你對大地的立場終有一天你的子孫將從上面走過。為了拯救美麗的地球每個人都該當個業餘的博物學家、保育學家、生態學家、環保學家。」 《大自然療癒花園》
「儘管心裡經常嚮往著世界上遙遠的國度並且在閱讀作品方面也不受地域的囿限但梭羅逐漸體認到家鄉近壤垂手可得的知識才是最有價值的。」~藍理保羅納卜漢 《種子的信仰》〈序 學習田野和森林的語言〉
馬丁路德金說「當我們對重要的事變得沉默我們人生便開始失去價值。」
『人若能夠無論如何都不覺得委屈,只當家常便飯,人生難免,仍然朝目標加速邁進,這樣的人無論做什麼事,天下無敵。 這樣的人才配當領導者。』
我知道...
I am sure that there is something much deeper, something lasting and signifcant. Those who dwell, as scientist or layman, among the beauty and mystery of the earth are never alone or weary of life.
我深信世上有一些更為深刻的事物、某些長久與意義深遠的事。 作為科學家或外行人,那些沉浸於大地的美麗與神秘之中的人,從不會孤單或厭倦於生活。 ~瑞秋.卡森。
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《想飛》
《想飛》是小瑀魚五年級時創作給小朋友和大人閱讀的蝙蝠繪本,由玉山薄雪草協助編輯。故事由雪霸國家公園觀霧遊憩區的蝙蝠調查展開序幕,書中說明了蝙蝠的遷徙、繁衍及自然界的生存法則。 繪本的主角是一隻原應翱翔於天際的霜毛蝠,因為天生殘缺,使牠陷入一個困境...。透過繪本創作,小瑀魚將原來真實世界的故事改編,幫助主角得到一個離開天生缺陷宿命的解方...。
親子參與
工作,野度假:親子工作假期環境教育實踐
玉山薄雪草書寫一系列長期的環境教育實踐;透過經驗學習、行動中反思,讓更多家庭一同參與,看見化想法為實踐,讓環境變得更美好的可能。 (有關本書請留言或訊息至台長臉書)
科普書籍
雪山植事物語春秋:雪東線步道四季植物
玉山薄雪草參與審查雪霸國家公園保育課出版的科普書籍。內容轉化自雪山東峰線植物研究,透過本書的引導,讀者對於雪山東峰線步道沿線的高山生態系的四季特色植物,將有深入的認識。
科普書籍
綠色摩天樓:雪見森林四季的奧秘
玉山薄雪草協助雪霸國家公園保育課編輯出版的科普書籍。內容轉化自雪見遊憩區昆蟲群聚動態與植物開花物候研究,透過本書的引導,讀者對於雪見中海拔原始森林垂直分層的昆蟲與植物,將能有深入淺出的認識。
親子自然
行走,儲藏愛:山與親情的編織
玉山薄雪草的親子山行自然書寫。
入選民國100年「國立臺灣文學館」「文學好書推薦」。
入圍民國101年第三十六屆金鼎獎「兒童及少年圖書獎」人文類。
民國102年第一屆「綠芽獎」環境教育優良圖書初選入圍。 (有關本書請留言或訊息至台長臉書)
綠芽教師第六期
綠芽教師第六期:資源永續,「海」有機會
玉山薄雪草為中華民國環境教育學會書寫與編輯的期刊。內容集結了一系列探討海洋資源永續的文章,是有心從事海洋環境教育的教師極佳的教學參考資料。
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踏著落葉前行
玉山薄雪草的山行書寫。十餘年來,有讀者仍對這本書情有獨鍾,只因為這是玉山薄雪草最初的樣子。
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