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2010-02-02 12:25:57

原汁.原味 之ㄧ 太魯閣 同禮古道 99-1-1

2015-06-09 06:16:44

參與式設計：觀霧山椒魚生態中心 試驗棲地步道現況改善規劃與手做實踐(一) 104-6-6~7

2011-05-03 18:00:00

孕育一本書 《行走，儲藏愛》100-4-6

2011-01-22 09:36:01

想像力教室99-12-12

2015-07-20 09:49:54

夏日經典 -- 記觀霧暑期活動「輕輕的走在步道上」 104-7-18~19

2018-09-01 23:20:02

【處暑】山行：大禮大同、立霧山、千里眼山 (之一) 107-8-25~27


107-8-25 太魯閣上台地步道--得卡倫步道--砂卡礑林道--大禮部落--砂卡礑林道--達道的家---立霧山--達道的家 或許是上學期的一次水彩習作畫了2010年元旦我們帶著五歲半的小咕嚕和還沒滿三歲的小瑀魚去大禮--同禮古...
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回應(1)| 推薦(2)| 收藏(0)| 山行筆記
2018-08-21 21:24:18

【教育人類學筆記】關於天性、本能與教育 107-8-20

週日午後於南投阿公家看了細田守的動畫【狼的孩子雨和雪】，許多特殊的感受逐一浮現，尤其當了十四年母親的此時。 關於天性與本能，每個人的原型當中，或許都有一部分是屬狼、或者是任何的野生動物的，所以，有時...
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2018-08-21 21:18:18

【環境人類學筆記】人類存在的意義？

小瑀魚問我，人類造成了這麼多環境的問題，讓這麼多的物種滅絕，為什麼世界上會出現人類這種動物？我想，人類或許也是演化的一個意外、一個特例。人類的演化方向，到後來不再只是改變身體的構造功能以適應環境，反倒...
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2018-08-21 21:15:10

【立秋】夏日逃逸 107-8-17

這個暑假，不時聽聞關於今年夏季特別燠熱的討論。 事實上，白晝逐日變短已有一個半月餘，時序也已悄悄地轉向了【立秋】。 還記得節氣【小暑】我們去爬大霸，凌晨四時行車於新竹市區，竟感覺到一股悶悶的熱氣籠罩...
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回應(0)| 推薦(0)| 收藏(0)| 都會區的自然觀察
2018-08-21 17:58:18

【教育人類學筆記】國三生的日常 107-7-16

國三生的日常 107-7-16大霸尖山和觀霧的工作假期回來，瑪利亞颱風短暫攪局後遠颺。阿公家看金庸練功，世足賽季軍、冠軍戰。 暑輔開始。 午餐後，分明還滿頭大汗，已自動上樓開始複習。並未因昨夜子時的冠軍戰而補眠...
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2018-08-21 17:31:01

小瑀魚的手工 107-8-12


小五升小六的這個暑假，小瑀魚花了許多時間用家裡的布邊和針線，設計和縫製要送同學的生日禮物，IMG_7228小瑀魚設計縫製.JPGP8210010小瑀魚設計縫製的小束口袋.JPG我跟小瑀魚說，她待同學這麼好，我也好想要有一個她...
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回應(1)| 推薦(0)| 收藏(0)| 小咕嚕、小瑀魚的創作
2018-08-21 12:04:07

觀霧 107-8-11~12


八月【立秋】8/11清晨五時，我正要叫小咕嚕去山莊巡巡，卻在管理站宿舍二樓發現的一隻母鍬。P8110001平頭大鍬 觀霧管理站二樓宿舍201 202.JPGP8110003泰雅晏蜓.JPGP8110009不小心讓登山鞋踩到的隱喙象鼻蟲亞科.JPGP8...
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2018-08-21 11:26:41

觀霧 107-7-28~29


7/28IMG_8218蚰蜒.JPGIMG_8219台灣擦樹採種.JPGIMG_8221台灣擦樹採種.JPGIMG_8222蚜獅.JPGIMG_8226鍬形蟲 雌.JPGIMG_8227盲蛛.JPGIMG_8228蜘蛛.JPGIMG_8230虻.JPGIMG_8232天牛.JPGIMG_8234天牛.JPGIMG_8236莫氏樹蛙....
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2018-08-07 22:28:44

雪見 來部落住一晚+21公尺攀樹體驗 107-7-26~27


幾年前，小咕嚕和小瑀魚知道K叔叔在雪見先後建置了樹平台與樹冠步道，並且從研究發展為遊憩體驗，就一直很期待能夠上雪見去看看樹冠平台與步道，甚至能夠親身體驗爬上21公尺高樹冠層的過程，打開不同的視野。雖然我是...
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2018-08-07 12:15:38

馬祖：東引、西引；東莒、西莒 103-8-2~5


馬祖是有意思的地方，踏上每一座島嶼，似乎都能夠發現一些不同。我想，這跟人類與當地環境的長期互動有關。 走在某些陡峭的山坡上，你會因為當地隨處可見長得有點類似玉山石竹、玉山當歸...的植物，以及類似台灣小鶯...
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回應(1)| 推薦(0)| 收藏(0)| 島嶼行旅
2018-07-22 17:18:48

戶外教育+議題工作坊 vs 實作評量 108-7-18

今日工作坊中，最大的收穫就是下午的實作評量了。這半年多，並不算深入地接觸了翻轉教室和實驗教育之後，開始思考評量的問題。甚麼是具真實性的評量呢？或者說，甚麼是能夠反映學習歷程、能夠測驗學生能力的評量呢？...
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2018-07-21 17:19:26

2018夏．交大原生植物區的故事【芒種】-【夏至】107-6-8~6-24


這一年時間，我們深深體認有整體觀的地被植物管理的重要性。 去年秋季種下去的樹苗，在完全沒有澆灌系統的原生植物區，還能夠挺得過冬季的乾旱缺水，與夏季烈陽的曝曬，靠的就是地被植物的保護，以及手工拔除優勢...
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回應(0)| 推薦(1)| 收藏(0)| 交通大學原生植物區
2018-07-17 17:27:54

【夏至】親子山行：大小霸群峰(之三) 107-7-4~6


(閱讀前一篇請點連結【夏至】山行：大小霸群峰(之二) 107-7-4~6) 107-7-6 清晨四時起床，收拾睡袋與整理背包，換上昨日沾著泥土的長褲。 我們享用了阿德煮的熱騰騰湯麵當早餐，收拾鍋具、作最後整理與背包打包...
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回應(0)| 推薦(0)| 收藏(0)| 山行筆記
2018-07-17 11:13:54

【夏至】親子山行：大小霸群峰(之二) 107-7-4~6


(閱讀前一篇請點連結【夏至】山行：大小霸群峰(之一) 107-7-4~6)107-7-5霧裡來去「從風疑細雨，映日似浮塵。乍若轉煙散，時如佳色新。」南朝．梁．蕭澤《詠霧》 「霧繞雲纏峰翠秀，遊人自在畫中行。」當代． 陳龍幾...
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回應(0)| 推薦(0)| 收藏(0)| 山行筆記
2018-07-14 09:39:06

【夏至】親子山行：大小霸群峰(之一) 107-7-4~6


時序運行至【夏至】與【小暑】之交。六月底七月初的盛夏酷暑與烈陽熾焰，隨著轉向日本侵襲的巴比侖颱風尾帶來的西南氣流，為中南部帶來豐沛的降雨與涼爽氣溫。大山之行的前一日(3日)，我仍赴汶水擔任暑期小小解說員營...
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