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2015-08-26 02:36:13

辭去送之而後柢砥(當代中國哲學中的儒道論爭探源)

昨天，(104.8.25)我在臺北奔波了一天，就是為了：一˙＜探賾索隱鈎深致遠河洛文明＞。二˙＜辭去送之而後柢砥(當代中國哲學中的儒道論爭探源)＞。的釐清，要點如下：孔子→辭去送之→周公及孔子→孔子及...
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2015-08-23 04:04:52

大家真該幫幫訓導主任 總統(新黨22週年黨慶感- -幹點正事卻壞大局)

筆者，一年前的8月22日寫了＜國民黨政權無以內部轉移廝殺＞，眼前回看，意義仍在，形式更為險峻，筆者特曰民主制度的根本惡。即：眼下沒有一個經過長期領袖訓練的領導者，個個多是一路權利廝殺的勝王敗寇結果。(多而...
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2015-08-22 11:46:41

探賾索隱鈎深致遠河洛文明九- -終(從一事實、一文本與一事象析證中國文化的本體意義與真實現實)

附件一： ＜林冠華的催命咒＞： 少年英雄與狗熊，烈士(自殺)不是這樣當的！(政治明星成名的代價如黃國昌林飛帆陳為廷洪崇晏魏揚劉喬安)因為，社會教壞了他，尤其是去中國化教育，更尤其是愚民新奴隸制度，尤尤其...
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2015-08-22 04:48:40

如果台獨是對的、薔薇史&不是忍痛提告(臺灣的前途、中國的福祚、人類的未來與我)

台灣主母綠 若且唯若 台獨毒臺 不是忍痛提告 是318和723的孩子向我們強索 特別教育 我們不得不教 史明 吳密察 張炎憲 施正鋒 皆蔡篤堅口述史的詭計 講實了即無史的薔薇史 因此 黃國昌先生 您有...
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2015-08-20 15:27:19

探賾索隱鈎深致遠河洛文明八(從一事實、一文本與一事象析證中國文化的本體意義與真實現實)

結論與建議 我們再從一事項的繼續發展來看： ＜誰是崩世代的罪魁禍首&反黑箱課綱是要回復到理想中的教育＞： 你們(反黑箱課綱聯盟)聲明稿所指控的事，正好就是作奸犯科的自我表白如何違法，更是現行犯！因...
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2015-08-20 14:19:30

林冠華喊冤的蝴蝶效應與其解(我知道- -人不學不知道的知道)

朱震fb 7月30日 11:16 · 編輯紀錄 · 此篇為正統 我是北高總召 朱震 故 此證明了朱震、朱震們 殺、逼死了林冠華 朱震還兔死狐悲的 消費林冠華 更耍國人 許冠澤、周子翔亦是 蓋 正統的正...
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2015-08-20 14:14:15

禍國殃民的一群：林冠華、朱震、許冠澤及周子翔&找回我們以前的曾經

此處兩則，係筆者下文所引發： ＜禍國殃民的一群：林冠華、朱震、許冠澤及周子翔＞： 楊冀華‎→好猿攝影工作室： 朱震fb 7月30日 11:16 · 編輯紀錄 · 此篇為正統 我是北高總召 ...
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2015-08-19 13:39:19

探賾索隱鈎深致遠河洛文明七(從一事實、一文本與一事象析證中國文化的本體意義與真實現實)

這樣的故國至今認同模式，乃三才兼三才參伍以變參伍之神贊參生命與共。因為，人人各有自己的天人地，尚各有自己形構該天人地的自我一套，其更以此為個人的人與人相處之道。每個人首先以此明了自己的完成個人於此的統...
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2015-08-19 01:10:37

柱柱姊的塊塊扎實上等熱騰騰紅燒牛肉

恕筆者對您的論點 取忒保留的態度 既是修身、齊家、治國、平天下 更是既是助力也是阻力 由此可見 您對儒家的理解 只是一般的凡夫俗子 甚可說是 一知半解 既不懂趙普的 半部《論語》治天下 更不懂朱熹的 ...
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2015-08-19 01:05:06

探賾索隱鈎深致遠河洛文明六(從一事實、一文本與一事象析證中國文化的本體意義與真實現實)

一文本 為什麼文本比較真實呢？以下的文本：照片三、四。 不可謂不真實了吧！這正是： 人一經啟蒙，便勢不可擋的勃發，特從思想、精神、價值、信仰、行為、已發未發興發，乃臻尊於和而不同、天人合一、利永貞、...
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2015-08-18 03:50:10

讓我們幫幫柱柱姐、勸蔡英文的落實社會流動 (林冠華的＜扁擔＞蝴蝶效應恐將一個也躲不掉)

讓我們幫幫柱柱姐、勸蔡英文的落實社會流動者(否則，後悔都來不急！) 幫柱柱姐 勸宋楚瑜甭傷 萬水的心及靈魂 幫柱柱姐 勸蔡英文復學 好好的當 訓導主任 總統的學生 叫蔡英文 別教壞了 林...
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2015-08-18 03:45:01

深夜賴來賴去的深刻 (文化的不朽、文明的曙光，叫生命充滿了意義)

今天 府城綠 你好，可以請問你林冠華的事嗎？ 就是你說他來找你，跟「扁擔」這兩字的意義。 22:21 楊冀華 可以 22:55 府城綠 請問你那「扁擔」是你寫在海報上的嗎？ 冠華適用通靈的方式跟你講話嗎？ ...
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2015-08-18 03:34:58

探賾索隱鈎深致遠河洛文明五(從一事實、一文本與一事象析證中國文化的本體意義與真實現實)

這既是故國的宇宙論，這更是我們的通史而曰百世可知之因，[1]實係天人合一的理想與真實也。即：老天爺將機會與可能給予了每一個人，乃謂未知生焉知死，[2]讓每一個人在宇宙人生中，定位自己，宇宙起航，志道據德依仁...
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2015-08-16 03:29:58

探賾索隱鈎深致遠河洛文明四(從一事實、一文本與一事象析證中國文化的本體意義與真實現實)

突然，會場的義工來了，一個不願、不敢透露姓名、尊姓的學生： 先生，你要幫忙嗎？好，筆者即拿著＜孩子，回家吧！還我立法院！(一：(與「魏揚、陳為廷、林飛帆、黃郁芬」對話呈現大同服貿之花的第三條路臺灣典範)...
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2015-08-14 23:41:41

探賾索隱鈎深致遠河洛文明三(從一事實、一文本與一事象析證中國文化的本體意義與真實現實)

一事項 一事象者，即拙作《插畫與文集甲午之春與孟夏(318、422、521、622、725、801、927、101[912、109]、1129、1226、105、211及319的社會現象映著臺灣、中國、人類未來的契機)˙孩子，回家吧！還我立法院！(孩...
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