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無名修煉地
籍籍無名,心無旁騖,則好惡無以亂其中,而利害難以奪其外。容我擅改《英雄》的名句: 「人若無名,便可專心修煉。」
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2011-09-29 18:00:00
「小說的象徵功能」兩岸書聲重點摘要之二
【「我們」《我們》WM】 1. 憶苦思甜。(頁27) 2. 感受不深,領會也就不多。(頁28) 3. WM的喜劇效果多從時事中「抓哏」而來,好比應時的新鮮瓜果。荔枝離開嶺南,三天以後色香味都變了,奈何奈何!(頁29) ...
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閱讀,是一種刺激
2011-09-28 18:00:00
「讀書雜感」兩岸書聲重點摘要之一
【文心來龍(代序)】1. 我寫這些文章的時候確未打算符合某種規範程式,只是偶然讀了一本書,很喜歡,心裏生出來一些意思,不免說給朋友聽聽,或者進一步寫出來給更多的人看看,可說興之所至,欲罷不能。(序,頁1-2...
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閱讀,是一種刺激
2011-08-21 15:03:37
那些年的標點符號
沈佳宜的看管任務是總起下文的冒號男孩們追求的招數是各出奇招的分號大平頭與綁馬尾是象徵轉變的破折號柯騰的未來夢想是意有所指的夾註號你是我眼裡的蘋果是需要解釋的引號漫步鐵道上的對話是探詢答案的問號格鬥賽後...
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畫面,記憶的鉤子
2011-08-14 00:26:01
你永遠在我心中
琦君在〈「我的另一半」補述〉提到,她先生(李唐基)會在她的稿子寄發前,在稿子上用筆勾勾槓槓,提醒她用字遣詞文氣等,琦君問他:「你這樣會改人家文章,為何自己不寫呢?」「我是核稿的,不是擬稿的。」的確,有...
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閱讀,是一種刺激
2011-08-09 00:01:10
無名文摘:贏在不可能
有人問吳念真:「你本來是導演,一下子變成電視節目主持人,現在又成了廣告明星,你怎麼能什麼都做?」吳念真回答:「我的觀念很簡單,只要有人敢找我,我就敢做。人家既然看得起我,我為什麼要看不起自己?為什麼要...
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閱讀,是一種刺激
2011-08-06 18:00:00
等待傳奇
娜妲莉.高柏(Natablie Goldberg)說過,作家的責任就是化平凡為生動,喚醒讀者留心簡單中自有不凡之處! 按娜妲莉.高柏的說法,九把刀絕對百分百盡到作家的責任,以《那些年,我們一起追的女孩》為例,九把刀在〈...
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閱讀,是一種刺激
2011-08-04 23:21:43
文境無上誓願登
對於一位喜歡寫作,甚至將寫作視為一種修煉的人來說,娜妲莉.高柏(Natablie Goldberg)的《心靈寫作》是一本值得細看的參考書。對於一位已經寫作經年,勉強稱上個「寫手」,但不滿足於現狀,時時想精進、處處想突破...
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作文,有章法可循
2011-07-07 18:00:00
【語言污染】文藝與傳播重點摘要之十五
【語言污染】1. 新聞報導是「將方興之事,告未知之人」。「報導」的重要性是不容忽視的。人總是根據已知的事實來採取下一步行動,他明天該做什麼,先看他今天知道了些什麼。如果他所知不夠快,不夠多,或不夠翔實,他...
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作文,有章法可循
2011-07-06 18:00:00
【「文學修養」與新聞寫作】文藝與傳播重點摘要之十四
【「文學修養」與新聞寫作】 1. 文學家對「字」作了大規模的、有機的組合,使各字相加之後,結果不等於(大於)那些字的和。(頁201) 2. 有時候,使用同樣的字,僅僅移動字的位置,能發生始料所未及的效果。「屢戰...
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作文,有章法可循
2011-07-05 18:00:00
【建立節目批評】文藝與傳播重點摘要之十三
【建立節目批評】1. 批評是「不在位者對在位者的自然反應」。「不在位」的人比「在位」的人多,而且多出若干倍,這是值得注意的第一個現象。在位者雖然是萬中取一,脫穎而出,但不必「智過萬人」,「不在位者」往往比...
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作文,有章法可循
2011-07-04 18:00:00
【文藝作品中的「反復」作用與大眾傳播的關係】文藝與傳播重點摘要之十二
【文藝作品中的「反復」作用與大眾傳播的關係】1. 在這裡,反復並不是「重複」。「反復」是藝術創作的一種手法,它的特點如下:一、在一件藝術作品之內,主題每隔一小段時間出現一次,隱隱顯顯,浮浮沉沉,連綿不斷,...
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作文,有章法可循
2011-07-03 18:00:00
【傳播工具的性能對語文結構的影響】文藝與傳播重點摘要之十一
【傳播工具的性能對語文結構的影響】1. 語文結構受傳播方式的密切影響。(頁156)2. 廣播所傳送的「東西」,可分成語文結構與音響結構兩部分。(頁157)3. 「語文結構音響化」首重字音。一反要求「字形正確」的傳統訓...
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作文,有章法可循
2011-07-02 18:00:00
【傳播事業中的海鷗】文藝與傳播重點摘要之十
【傳播事業中的海鷗】1. 別的海鷗都嘲笑它,大家認為海鷗就是海鷗,海鷗的能力有一定的限制,既然做了海鷗,就只有過海鷗的生活。但是這一隻與眾不同的海鷗,有它特別的信心,它每天全心全力練習飛行。[1](頁127)2...
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作文,有章法可循
2011-07-01 18:00:00
【為什麼會聽錯?】文藝與傳播重點摘要之九
【為什麼會聽錯?】1. 廣播是一種傳達,而傳達,最重要的是準確。我們說的是A,就希望聽眾聽見「A」,不希望他們自以為聽見了「A’」。說「A」而使人家聽了以為是「A’」,這是傳達的失敗。(頁120)2. 廣播,對聽眾...
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作文,有章法可循
2011-06-30 18:00:00
【電視作家的地位問題】文藝與傳播重點摘要之八
【電視作家的地位問題】1. 作家崇尚獨創,標舉靈感,以「文如其人」為至境,視作品如自己的生命。(頁84)2. 大眾傳播工具的選擇(按,對作品的內容與形式)具有妥協性,[1]通俗性,[2]和技術性。[3](頁85)【廣播中...
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