■潘文良著作集>勵益品>寂靈書齋靜思語錄 附錄
⊕一、淺談作文 ⊕二、文章修改的重要 ⊕三、文章的修改符號
◎簡話文章修改
⊕潘文良
⊕一、淺談作文
「作文」一詞,在阿文來說,只不過是‥將自己之「所見、所聞、所感、所覺、所思、所想」的生活(人生)體驗——透過筆尖~述於紙上,藉以表達心中的意念、抒發心中的情感……簡而言之,「作文」就是‥寫出心中的話。
阿文有句話說‥「圖從亂畫起、文自胡作生。」
想想‥古往今來的「大畫家」,小時候,總是喜歡拿著彩筆,「漫天塗鴨——鬼畫符」,紙上也畫、書上也畫、桌上也畫、地上也畫、牆上也畫……乃至自己臉上、別人身上,他也「照畫不誤」——也不管自己是「畫虎成了貓」,還是「畫蛇添了腳」……也不管自己畫的,好不好看、能不能看,只要自己畫得盡興,也就「不亦樂乎」了。
或許因此,而常受父母的「責罵」、別人的「嘲笑」,故而畏懼退縮——不敢再畫……那麼‥未來,也就難能成為畫家了。
但若得他人‥「慧眼識奇才」,能夠「欣賞」他的「作品」,加以稱讚、啟發、鼓勵、教導……便能提高他的「興趣、信心」,使他努力不斷的「學習、揣摩、觀察、研究」,乃至「創作」,如此一來,有朝一日,必當能成為一個‥大畫家。
同樣的,要成為一個「作家」,寫出「燴炙人口」,乃至「千古不朽」的文章,也是因為‥從開始的「胡寫亂作」之後,而「產生」的——
阿文曾這麼說道‥「文章看了(想了)千百篇,不如動手開始寫。 開始寫作時,就是‥要肯寫、要敢寫。」
沒有人一出生,就會走路的,要是怕跌倒,連「第一步」,都不敢跨出去、不肯跨出去——那麼‥就永遠別想「走路」,何況是「想跑、想跳」,那就更是不可能了;「作文」也是一樣,只要「敢寫、肯寫」——別怕(不怕)寫不好、別怕(不怕)被人笑;知道什麼,就寫什麼;想到什麼,就寫什麼……什麼也別考慮,只要「寫出來」,也就行了——能寫儘量寫,寫越多越好。
而當那麼‥「胡寫亂作」、洋洋灑灑的,寫就一篇文章之後——先別得意,接下來的工作,更是重要,那就是‥文章的修改。
⊕二、文章修改的重要
文章寫來,或能一氣呵成、渾然天成,然而,要是「功力不夠」的話,一篇文章,不經幾次「修改潤飾」,那是「見不得人」的(以後自己看了,都會難過)。猶如‥女人化粧,不化便罷,要化,就要化好,要是粧化了一半,就敢「拋頭露面」,包準「人見人笑」,到時就「難看」(難堪、尷尬)了。
「修改」,是寫作文章,從初稿至定稿之間,不可或缺的「加工」過程,更是提昇文章水準、素質、分量的「不二法門」——
所謂‥「善作不如善改」也!一篇寫得再爛的文章,只要肯改——肯好好的改,終會成為一篇好文章的,因為‥「文章不怕(不厭)百回改」——只要一而再~再而三的改,就能從錯誤中,求取進步,使文章,越改越好;只要不斷的改,終能使文章——大放光彩,所以說‥「文章是改出來的。」
「文章——是『改』出來的,猶如道路——是『走』出來的。」
一片山林草野,儘管雜草叢生、亂石成堆,只要往來,走上那麼千百八十次,路,也就自然而然的「呈現」了;一篇再怎麼雜亂無序、疏漏百錯的文章,只要反覆,改上那麼‥三兩五十次的話,作品,也就能夠「美化」了。
除非,不想將文章「公諸於世」,否則,要想把一篇文章,呈現在讀者的面前,讓讀者「看得起」,那就必須下功夫——認真、嚴謹的修改。
嚴格的要求自己修改,是對讀者負責的表現,要是懶得修改、將錯就錯、敷衍了事,那必將「愧對讀者」——要讓讀者看一篇‥「不良」的文章,那無異是在‥「虐待」讀者啊!
修改文章,從題目、開頭到結尾,務必要「逐字~逐詞~逐句~逐段」的,仔細反覆研讀——
寫錯的字要改、措辭不當要改、句子不順要改、段落不明要改、意思不善要改、內容不好要改、佈局鬆散要改、結構空洞要改……
乃至一個‥「標點符號」,用得不妥,都要改——
唯有一絲不苟的改,力求「一錯不漏」;唯有如是‥百鍊千錘、精益求精,才能成就一篇‥「完善、完美」的文章。
⊕三、文章的修改符號
當文章寫就數篇之後,就可編輯成書了。此中,必須經過‥排版打字~美工設計(封面、插畫等)~製版~印刷~裝釘等手續。
其中,「排版打字」,是一本書,成敗的關鍵。此論「成敗」,不是指出書後,銷售的「好壞」,而是指‥內容「品質」的好壞——
儘管作者的「手寫稿」,幾經修改——「定稿」之後,送到打字行去打字,成為「打字稿」時,勢必又會「錯誤百出」,故必須重新仔細地「校對」(乃至作者,再度「修改」),否則‥成書之後,「連篇錯誤」,勢必影響書的「價值」,讓讀者(作者),看了也難過(難受)。
本人鑑於‥作者、編輯、校對、打字員之間,對於‥「文章修改的符號」,未能統一、認識不夠,故而‥各執己是、認鹿作馬,造成諸多麻煩與不便,為使彼此,明瞭其修改的「情況」,及其「用意」,故而收集了一些‥常用的修改符號,以及研製了一些‥「需用」的修改符號,好令彼此,有所依循,而利「作業」,僅茲錄於後——
□□…………※寫上欲加增補的字句。
一、增補號 □□□□□□□
用 處‥用於需要增加、添補的字句的位置上。
例 如‥這句子漏了一個字,必須增補通順。 才
修正後‥這句子漏了一個字,必須增補才通順。
二、刪除號 □□□□□□
用 處‥用於需要刪除的字句上。
例 如‥如果有多餘的多餘的字句,必須刪除,以求通順。
修改後‥如果有多餘的字句,必須刪除,以求通順。
三、改錯號 □□□□□□ □…………※牽引至空白處改正。
用 處‥用於修改或寫錯,而需改正的字句上。
例 如‥如果有字寫錯了——就耍改正。 要
修改後‥如果有字寫錯了——就要改正。
四、顛倒號 □□□□□□
用 處‥用於前後顛倒的字句上。
例 如‥我來唱首倒顛歌,河裡石頭滾上坡……
修改後‥我來唱首顛倒歌,河裡石頭滾上坡……
五、移位號 □□□□□□□□□□□□
用 處‥用於需要移動字數較多的句子上。
六、分段號 □□□□□□□□ ※打字者,請記得分段時,開頭要空兩格。
用 處‥用於需要分段的位置上。
七、續段號 ①□□□□□□□□ ①後段承接前段末尾時用。
②□□□□□□□□ ②後段穿插於前段字句中時用。
用 處‥把兩段接成一段,用於需要連接的地方。
※兩段連接時,須注意標點、字句,是否通順。
例 如‥①世人總謂「知己」難覓。
其實‥只要你願意,誰都是知己。
②鳥店裡出售「放生鳥」,當人們們買了放生鳥去放生時,
那鳥兒,卻又會飛回到店裡去……
因為店主,每天餵食放生鳥,一種特殊的飼料和飲水。
修改後‥①世人總謂「知己」難覓;其實‥只要你願意,誰都是知己。
②鳥店裡,出售「放生鳥」,
店主每天餵食放生鳥,一種特殊的飼料和飲水。
當人們,買了放生鳥,去放生時——
那鳥兒,卻又會飛回到店裡去……
八、分行號 □□□□□□
用 處‥欲將一行內的字句,移至下行時用。(寫新詩時常需用到。)
九、續行號 ①□□□□□□□□ ①下行承接前段末尾時用。
②□□□□□□□□ ②下行穿插於前段字句中時用。
用 處‥欲連接下行字句時用。(寫新詩時,常需用到。)
十、移段號 □□□□ □□□□ ①後面數去第三段移至此。
□□□□ □□□□ ②此段移至第三段之後。
① □□□□ ② □□□□
□□□□ □□□□
□□□□ □□□□
用 處‥用於段落搬移的地方。
十一、空格號 □
□□□□□□ 欲空兩格時,則畫兩個‥□□。
用 處‥標於需要空格的位置上。 (新詩中,常需用到。)
十二、空行號 □□□□□□ ※若不空行則作‥ 。
□□□□□□
用 處‥標於需要空行的位置上。 (新詩中,常需用到。)
十三、復原號 □□□□□□ ※畫掉原來修改的。
用 處‥字句已刪除、變動後,需要復原時,標於刪改處旁。
例 如‥原先已刪掉了,後來覺得還是不刪的好,這時就要用「復原號」。
修改後‥原先已刪掉了,後來覺得還是不刪的好,這時就要用「復原號」。
十四、調位號 ① □□□□ □ ①字句依序上移兩格。
② □□□□ ⑤ □ ②字句下移兩格。
□□□ ③左文各行依序右移一行。
③ □□□□ □□□ ④右文各行依序左移一行。
④ □□□□ ⑥ □□□ ⑤此行右移兩行。
□ ⑥此兩行依序左移一行。
用 處‥打字時,難免有疏忽,或段前未空兩格、或行前空兩格、
或行間偏左、偏右、不該空行而空行等,遇此情形,則用
「調位號」標示。
十五、換頁號 ① □□□□□ ①下文移至下頁。
② □□□□□ ②上文移至上頁。
用 處‥用於需要換頁的地方。 (此號編輯排版時,常需用到。)
十六、損字號 □
□□□□□□ ※寫出清楚、正確的字來。
用 處‥打字時,有些字體會模糊不清,或筆劃缺損,
則用「損字號」標示改正,以免影響美觀。
①
②┼③
十七、補字號 □□□□□ ①寫出缺少的字;
②③寫出可以組合出缺字的兩字。
用 處‥打字時,逢有字體欠缺時,必須另外打出兩字,
再「剪貼組合」,則以此號標示。
例 如‥實在幣扭。 ※可先打「幣」字,到時再補「弓」字就好。
修改後‥實在彆扭。 ※另外打出「弊、彎」兩字,組合出「彆」字。
十八、調距號 ①□□□□□□ ①字距縮小。
②□□□□□□ ②字距拉開。
用 處‥打字時,難免有些字距會不相等,影響美觀,
則以「調距號」標示調整。
十九、齊字號 □□□□□□
用 處‥打字時,難免會發生字體偏斜,則用「齊字號」標示改正,
以免影響美觀。
本文於民國八十年十月 撰稿
1991.10.25.五 撰稿
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※舊文整修,首舖於「新聞台」。2021.11.17.三 00:05:36
◎潘文良《寂思語錄 附錄。簡話文章修改》。
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