很少提及自己的工作 或許下意識地 覺得那是屬於理性世界的部分自我 應該與知性或感性的自我有所區隔前幾個月因為任務的...
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發表時間：2010-11-24 12:59:41 | 回應：0
小咕嚕從很小就知道 我和阿德是對物質生活十分儉約 並且很有原則的父母 因此 他也成了一個相當節儉樸實 且謹守約定的孩...
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發表時間：2010-10-29 19:00:00 | 回應：2
手足，流光織錦 99-7-15 手足情誼，是一匹綿長於流動時光中的織錦，雖然並不燦亮華麗，卻也不易隨時間褪色。 近日旁觀...
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發表時間：2010-07-16 12:44:15 | 回應：8
雲端上的故事 之二，環境教育後的省思 因為上一個雲端上的故事的延續 於是媽咪今天又上山了 對於環境教育的準備 分工 ...
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發表時間：2010-07-14 18:16:12 | 回應：0
小咕嚕的大班畢業禮物。 親愛的孩子: 昨天中午，爸媽帶著你們去市區選一條揹巾送給剛出生的小表妹時，你們各...
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發表時間：2010-06-28 12:03:52 | 回應：6
我是誰? 我常自問著 這是個有趣的問題 卻從沒有固定的答案我喜歡在小咕嚕和小瑀魚在床上的時候這樣問他們 他們會搶著佔...
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發表時間：2010-03-31 20:18:35 | 回應：0
小瑀魚從出生以來 家庭時間與活動型態的安排 很少真正以她為主 雖然常常必須配合比較適合小咕嚕的規劃 她到目前為止都...
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發表時間：2009-09-24 12:20:13 | 回應：0
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發表時間：2009-08-25 16:03:53 | 回應：0
這次隨自然筆記拜訪科學家實驗室的活動 雖然也幫小咕嚕報了名 但是真正想去的其實是我自己 所以 當小咕嚕在抉擇中捨不...
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發表時間：2009-05-26 12:14:04 | 回應：1
歲月在生命上的呈現 究竟是一種堆棧 積壘 還是刻畫 沖蝕 與磨耗? 也許 兩者兼有?因為一份文字閱讀 在前往台北的車程...
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發表時間：2009-05-26 12:11:09 | 回應：1
多年來 深知緩慢卻持續的閱讀習慣 是一種自我培養的過程 而不間斷地 以一個人的寫作活動訴說生活 就像是一種靜心的儀...
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發表時間：2009-04-21 09:13:31 | 回應：1
以前 總以為自己是個需要絕對的安靜 才能夠做自己想做的事情的人當一年前 我開始決定改變小咕嚕放學後的作息型態與安排...
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發表時間：2009-04-09 16:02:31 | 回應：0
最近剛好在整理一些放置許久 塵封的文字 除了發現自己書寫的頻率在幾年間輾轉產生的變化 也發現實際上是自己心境上的許...
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發表時間：2009-04-09 15:03:34 | 回應：0
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發表時間：2009-03-06 12:21:51 | 回應：0
小咕嚕放學的時候，拿了一本認識太陽系與星空的書籍「太空漫步」。老師向我介紹那是一本會發出螢光的「魔法夜光書」，...
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發表時間：2009-02-10 10:12:02 | 回應：1
