潘文良著作集 作家總是喜歡編織一個文中世界，來自我陶醉一番。故事、小說，是人生「憶、夢、幻」的呈現——是在滿足自我。無論文中，發生什麼事——讀者朋友，總是當故事、當小說看的嘛！看了，當作看戲、當作消遣，也就好了！阿文是在‥「自得其樂、自我陶醉」——但把這個美夢，也讓大家一同分享，如是而已！

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△給佳伶－004

佳伶‥
　　好啊……妳竟然忘了阿文的「尊姓大名」，真是該打屁股喔！
　　佳伶想是要說‥
「人家沒把你，連人都給忘了，就算你好運氣啦！你還要人家怎樣？」
　　嘻嘻……說的也是！至少，佳伶還一年寫了一封信，來問候「蚊子老師」呢！
　
　　「誰教你每次，都不寫全名呢？」
　　人家說‥「貴人多忘事」嘛！像佳伶這麼「貴」的人，忘了人的名字，也是很正常的啦！
　　這麼說來，倒是阿文的不是了……（該打屁股！）
　　好吧！就讓阿文，「自我介紹」一下好了‥
「阿文姓『潘』，名『文良』。
　潘，是『有水、有米、有田』的『潘』，可不是缺了水的『番』喔！
　你可以叫『小潘』，可不能叫『小番』喔！
　文，是『文字』的『文』，可不是『蚊子』的『蚊』喲！
　良，是『良知』的『良』，可不是『娘子』的『娘』喲！
　記住了嗎？　是『潘文良』，可不是『番蚊娘』啊！」
　　阿文的外號，叫作〈蚊子〉，不過，你要叫〈文子〉（子，請讀三聲〔ㄗˇ〕，如「孔子」的「子」這表示「尊敬」）的話，阿文會比較高興；還有一個外號叫〈娘子〉，但阿文是「男生」，又沒「婆婆媽媽」的「娘娘腔」，所以‥請改成〈良子〉好了，不過‥娘子、良子」，唸起來都一樣，別人也分不清楚，因此‥這外號，就不要叫了！免得把阿文變成「女生」；另一個外號，則是‥「蚊子加娘子」，變成〈蚊子娘娘〉——「娘娘」這等頭銜，可大了呢！見到的時候，要「叩頭」啊！只是‥對人類來說，「蚊子」，人們當牠是「害蟲」，（不過，以蚊子來說，「人類」，蚊子可當他是「害人」呢！）但是‥阿文這「蚊子」，可是「公蚊子」，公蚊子，是不吸人血的，只是飲朝露、吸樹汁，所以‥見到阿文，請手下留情，別打死了喲！
　
　　好了！這下子，佳伶可記得了吧!?　要是怕忘記的話，那就把「潘文良」三個字，給寫一百次，這樣子，妳就忘不了了。
　　好吧！為了加深妳的印象，再出個謎題給妳猜猜！
　　問題‥「消滅蚊蟲、捕殺狼狗。」　猜兩個字——是一個人的名字。
　　這答案就是‥「文良」二字——
把「蚊——虫」消滅了，就剩個「文」字；
把「狼——犬」捕殺了，就剩個「良」字。
這樣子，明白了嗎？
　　要是再記不住的話，那就記得「文章優良」，簡稱「文良」好了！
　　「文良」這名字，可真是「名符其實」呢！因為‥阿文是個「作家」嘛！
　　好啦！佳伶再不記住的話，真要打屁股了！
　
　　　　　　＊　　　　　　＊　　　　　　＊　　　　　　＊
　
　　日子過得真快，轉眼間，佳伶只剩下半個學期，就要國中畢業了；現在要開始準備「聯考」……真是辛苦哪！
　　「讀書」，本來是件很有趣的事情，像阿文，現在在拜讀〈金庸〉的「武俠小說」，看到晚上不睡覺；看到眼睛酸痛，都要掉出來了呢！
　　不禁要佩服〈金庸〉的「博學多聞」——想其自幼，必是熟讀四書五經、中外名著，什麼歷史、地理、天文、算數、文學、藝術……無所不讀，所以‥「學富五車」，才寫得出，那麼多部「經典武俠小說」。
　　可惜，也可嘆的，現今學生，讀書是為了‥「考試、分數、文憑、學歷」，每天考得焦頭爛額的，真是可憐啊！　如是一路考來，也真是考怕了，以至於，有很多人，大學畢了業——「書」也就不看了。
　
　　讀書的目的，到底是為了什麼呢？
　　古人「十年寒窗苦讀」，是為了「功名」、為了「官祿」，好能使自己，往後生活無憂；今人讀書，為了「文憑」，有了「高學歷」，好能找份‥「錢多、事少、離家近、睡到自己高興才起床；位高、權大、責任輕」的工作——
說來說去，「讀書」，也不過是為了「賺錢」而己！
　　人們都說‥「書中自有顏如玉、書中自有黃金屋」嘛！　人們想要「顏如玉」、想要「黃金屋」，也難怪‥從小就要往「書」裡頭鑽營、找尋了！
　　讀書的目的，如果是為了「賺錢」的話，那麼，其實‥什麼工作，不能賺錢呢？　所謂‥「行行出狀元」嘛！　路邊攤，賣「蚵仔麵線」的老闆，用心經營，蚵仔麵線，煮得好吃，生意興隆，賺的錢，還比讀了二十多年書（學校的教科書），拿了博士學位的大學教授，還要多好幾倍呢！所以說‥要想賺大錢，那「學歷如何、文憑如何、分數如何」，其實，也不是那麼「必要」啦！
　　學生們，為了「考試」、為了「分數」而讀書，那真是「教育的悲哀」，也是「學者的無奈」。
　
　　阿文最近，作了首對聯道‥
「知古明今推來時、
　做人處事怡性情。」
　　這聯子，說的呢！就是「讀書的目的」。
　　讀書，其實是為了學習‥「做人處事」的道理、方法呀！
　　所謂‥「知古」，就是讀了古人書，便可以知道古時候，很多人事；「明今」，就是讀了今人的書，就可以明白現在，社會的種種事情——
「知古明今」，就可以「推來時」——
藉著古今事例，就可以「推知未來的趨勢、未來的結果」。
　
　　俗話說‥「經一事，長一智。」
　　古今多少事，全都在書中，讀書，就會知道、明白很多事情的「來龍去脈」，其成因為何、其過程為何、其結果為何，了解之後，也就有助於‥「處理、解決」目前的事情，所謂‥「事有先例」；「歷史」，可以給人們，很多好的「經驗」；再者，有所謂‥「前車之鑑」，看先人做這樣事情，其後果，慘得就像是‥把車開去撞牆，那麼‥咱們這些後人，就可別再‥「明知故犯」的，把車開去撞牆了——所謂‥「知識就是力量」，多讀書，就能增長見聞，那麼‥智慧也就能夠增長，如此一來，也就能夠善於「處事」！
　　這「做人」呢！就是在學習‥「修身養德」的道理，此乃個人的「內在功夫」啦！多讀書，學習賢者風範，則能教自己，變得有「氣質、內涵」一些。
　　這「處事」呢！就是學習生活技能、處理事情的方法，此乃「生計」是也！
　　「怡性情」，則是指讀書的樂趣。讀書讀到‥「知其事、明其意、識其趣、得其味」之時，就會教人樂而忘憂、樂得手舞足蹈呢！
　　簡單的說，像看了一則笑話，就可以讓人，笑得開心一整天了。
　
　　說到「笑話」，就來講個笑話好了！
　　有一個阿伯仔，要坐公車，因為‥他不識字，又不識路嘛！於是‥便坐在車掌小姐後面的那個「博愛座」，想說‥這樣，可以問車掌，車子是到了什麼站，就知道要在哪一站下車了；於是‥每次到了一站，司機停車時，阿伯仔便用雨傘的傘尖，戳了戳車掌小姐的屁股，叫問道‥「小姐！這裡是哪裡？」
　　可是‥車掌小姐，卻沒有回答，車子就又開動了。
　　又到了一站，司機停車時——
　　阿伯仔又用雨傘的傘尖，戳了戳車掌小姐的屁股，叫問道‥「小姐！這裡是哪裡？」
　　車掌小姐，還是沒回答，車子又開動了。
　　又到了一站——
　　阿伯仔還是用雨傘的傘尖，戳了戳車掌小姐的屁股，叫問道‥「小姐！這裡是哪裡？」
　　車掌小姐，還是沒回答，車子又開動了。
　　車子一站一站的過去了……
　　阿伯仔心裡很著急，等車子停了，就很生氣地，用雨傘的傘尖，戳著車掌小姐的屁股，大聲地叫問道‥「小姐！這裡到底是哪裡，請妳快點告訴我，好嗎？」
　　車掌小姐轉過頭來，很生氣地叫道（你們知道，車掌小姐叫什麼嗎？　車掌小姐叫道）‥「這裡是我的屁股啦！」
　
　　哈哈！好笑吧!?
　　所謂‥「獨樂樂，不如眾樂樂。」
　　等會兒，佳伶就去講給家人聽；明天，就去講給同學聽，教大家都笑一笑吧！
　　好啦！咱們言歸正傳！
　　「讀書、學習」，本來是件很快樂的事情，怎麼會搞得讓大家，讀得成了‥「辛辛學子」呢？　（莘莘學子‥眾多的學生。　辛辛學子‥辛辛苦苦的學生。）
　　只可惜‥阿文不是「教育部長」，更可惜的是‥阿文「不是總統」，要不然，馬上下令‥
「今後學生，不得為『分數』而讀書——雖有考試，但決不計分。
　『考試』只是為了『自我測驗』，所以‥考完了，
　『自己』改對錯，好能了解自己的程度，知道哪些地方，還有待加強。」
　　阿文「不是教育部長、不是總統」，所以呢！目前的學生，還是「讀書為考試、考試為分數」，因此‥佳伶還是跟其他學生一樣，乖乖的，為考試而讀書——好好的準備聯考吧！
　　不過呢！也不用讀得太辛苦了啦！能夠「考一百分、考第一名、考上好學校」，當然是「臉上有光」，而且還「皆大歡喜」呢！然而‥那可得花費很多的時間、棈神、心力，一天到晚，看書、背書，只怕‥考得好成績，卻變成了近視眼、變成了病雞、變成了書呆子，那可是「得不償失」的，所以呢！只要「盡量」就好了！能夠考及格、能夠畢業，也就好了。
　　至於‥以後要上五專，或是上高中，最好還是朝自己的興趣、志向去發展，要不然，上什麼學校，都一樣——但求考及格、能畢業，拿到「畢業證書」，也就行啦！
　　要是父母、老師，逼得太緊，那就問問他們‥「以前，你國小、國中、高中、大學……的成績如何？　社會考幾分？國文考幾分？數學考幾分？……」
　　包準他們會說‥「忘啦……忘啦……都忘了！誰還記得清楚，哪一科，考幾分呢？　我現在，工作賺錢，為生活、為家庭、為孩子……都忙得不可開支了，哪管以前，考了幾分呢？」
　　是嘛！這麼說來‥「分數」，又有什麼重要的呢？　畢了業之後，誰又管你以前，考了幾分呢？　（當然啦！分數高的、成績好的，自然可以在子孫面前，或是別人面前，大吹大擂一番，好教別人‥又羨又妒的。）
　　目前，教育制度是如此，而佳伶是學生，那麼‥就得想個法子，使自己能夠，把那些「教科書」讀好——至少‥足以去應付考試，不教自己太難看才行嘛！
　　其實‥多數學生，書讀不好，也不是因為笨啦！只是「不喜歡讀」，或是「讀書方法不對」而已，就算是笨好了，古人也有一句話說‥「勤能補拙。」只要下決心，那些「文科」的，要記要背的‥人家讀一遍，自己就讀兩遍；兩遍不行，就讀三遍；三遍不行，就讀四遍……自然而然，也就記得啦！
　　所謂‥「一回生，二回熟。」
（阿文道‥「三回煮爛了，四回吃光了。」
　你說啥麼？　哈哈！「滷豬腳」嘛！
　看了一回，還是生的；看了兩回，也就熟啦！
　看了三回，就煮得唏哩嘩啦爛了；看了四回，也就吃得光溜溜啦！）
　
　　古人道‥「一勤天下無難事！」
　　阿文說‥「一懶天下無成事。」
　　只要肯用功，豈有成讀不好的道理？
　　那些「數理」方面的，則是重於「了解」。平常，自己要多做題目，要是有什麼題目不會，就得設法弄明白；阿文有個「八字真言」，現在，就傳給佳伶好了，且記住‥「虛心求教、不恥於問」，這八個字，要能做到，必能「學有所成」啦！
　　阿文還有幾招（其實，這是大家都知道的，只是做得到、做不到的而已）——
　　一者、課前預習‥明天要教什麼，今天先預習一下；國文有字詞不懂，就先查字典，寫好註釋；歷史、地理、公民等，先大致的看過，自己覺得是「重點」之處，就用「鉛筆」，先畫重點，第二天，老師講課，要是所強調之處，則加以「紅筆」畫上，有與「鉛筆」畫的重複者，那就表示‥「果然重要」啦！若有未重複之處，那自己就得多注意點。
　　二者、課後複習‥今天教了什麼，回家就回想一下，看看自己，記得多少；未能記得之處，則多看一下，如此一來，便可加強印象。
　　三者、課餘溫習‥例用星期假日，將一周所教者，全都溫習一次，好使自己，能確實記住。
　　四者、學習筆記‥整理各科之重點、心得。做筆記，可用「活頁筆記本」，方便好用——以便隨時，增添新的資料；且用各色原子筆書寫，以別輕重，但求簡便、整齊，一目了然，以利隨時翻閱。
　　五者、自我測驗‥有時間的話，就「自己出題考自己」——自己出的題目，「答案」自己總該知道、總要會吧？　像是「出謎者」，自己要是連答案都不知道，那可就糗了呢！　再者，每次小考、大考的考卷，通通要留下，想到就拿出來，考考自己（答案另外寫），以使自己，能對題目熟悉。（佳伶想想‥自己每天上學，不會走迷路，那是為什麼呢？　只因為‥已不知走過多少次了嘛！當然熟啦！誇張點說‥「就算閉著眼睛，也不會走去撞電線桿。」　所以說‥「考題、答案」，多做幾遍，也就記熟啦！）
　　六者、安排時間‥這只是把一天的作息，大致的規劃，不用「精心設計」啦！像是‥放學回家，往往就很累了，那麼‥就先吃飯、睡個一小時，再起來做作業、看書，半夜在洗個澡（洗澡，可以解除疲勞，要是會吵到家人，那就放學回家就洗）、喝杯牛奶，這樣子，就能睡得很舒服，睡到清晨五點，再起來看書，然後，休息一下，再準備上學。
　
　　對了，再教佳伶一招‥要是讀書，讀到覺得頭昏腦脹、眼睛酸痛的話，可以做個「瑜珈」的動作——先五體投地的跪在地上，兩手抱住後腦，頭頂貼地，兩肘也平貼地面，跟頭部形成一個「三角形」，然後，慢慢的把腳、身子，「倒立」起來，腳底朝天，挨個幾分鐘，支持不住了，再慢慢把腳、身子放下，過一會兒，再慢慢站起來，切忌動作太快，免得頭昏——如是，血液加快流到腦部，也就能使腦袋清醒啦！　然後，可以按摩一下眼部、頭部等，或是身上的穴位，以使自己，能夠「放輕鬆」。
　　這幾招，好用得很，初時為之，或覺辛苦，當須「勉勵」自己，久而久之，習慣成自然，必可見其宏效。
　
　　阿文有話說‥「要靠實力，少靠運氣——有實力，才有信心。」
　　想要有好成績，自然得下功夫嘛！
　　有首歌的歌詞，不就是這麼唱的嗎？
「一滴血汗一粒米，耕田下種勤四體，辛辛苦苦，哪敢休息？」
　　咱們老祖宗說‥「一分耕耘，一分收穫。」
　　想有好的收穫，自是要努力耕耘啦！
　
　　看佳伶對阿文，又是「老師」、又是「朋友」的叫，阿文可真是高興，承蒙佳伶看得起——阿文可得當一個「良師益友」才行，今後，佳伶要是有什麼問題、什麼心事，要是願意告訴阿文的話，那就儘管來信，別客氣！
　　祝福佳伶‥
平安健康！
新年快樂！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　阿文
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(89)2000.01.12.三　10:40:31
　
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※舊文整修，首舖於「新聞台」。2024.03.28.四　00:00:01
◎潘文良《魚雁千里共今緣》鐘佳伶_004。2000.01.12.三　10:40:31
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