■潘文良著作集＞勵益品＞魚雁千里共今緣＞鐘佳伶_005
▼給阿文‥005 (89)2000.01.18.二
△給佳伶－005 (89)2000.01.31.一 11:00:25
▼給阿文‥005
蚊子‥
嗨！你好！展信愉快！
不是我忘了你的「尊姓大名」，而是‥你在去年寄來的賀年卡中，並沒有寫上全名，而是只寫了〈阿文〉，所以‥我才回不了信的；其實‥回信前，我也想了好久，但還是想不出頭緒，所以‥只好麻煩你「再寫一次」了——
哈哈！誰叫我是「貴人」呢？
呵……最近，課業變得好重哦！就要第三次段考了，好在，我平時，就有在做準備，不然呀！哎……（笑笑！）
明年畢業後，我可能已不在「台東」了，我要報考「南區」的五專，如果考中了，就有可能就讀‥「屏東、高雄、南投」，三縣市中的其中一所高中；不過，如果沒考中，那我就會繼續在‥「台東」讀了——祝我好運吧！
目前，我已經準備好‥「國、英、數」其中的「國文」一科了；「英文」還在準備之中；「數學」看時間，應該會剩下一些，用來復習吧！
哈哈！因為‥我一看到「數學」，就又「一個頭，兩個大」了，我「金的」很討厭數學，偏偏，我要考的學校，都有考數學；除了「護專」沒有，可是，我又對「護專」沒興趣，所以‥只好乖乖的考數學囉！哎……真怕聯考時，會不及格呀！（雖然，考題全是「選擇題」……）就只好靠「文科」了，誰教我「文科強、理科弱」呢？ 到時，我就要大唱〈伍佰〉的‥「老天救救我」了！
好啦！不多說了！天氣氣候變化大，要多加件衣服哦！ 拜拜！
你的朋友
鐘佳伶（毛毛）
(89)2000.01.18.二
來信請寄至‥台東市仁七街１號 寶桑國民中學 三年２班 鐘佳伶 收
或‥台東市徐洲街３２２號（漫畫店） 鐘佳伶 收。
謝謝！因為‥「寄到家裡，會被我媽偷看！」
※阿文註
佳伶來信中，「金的」一語，為目前青少年的用語；青少年門，總是故意講一些「台灣國語、發音不標準的話」，像「很好」，就說成「粉好」；「妹妹」，就說成「美眉」等；而「金的」，就是「真的」。
〈伍佰〉為時下紅得發紫的歌手。
△給佳伶－005
佳伶‥
看妳已經在準備「聯考」，而且，還準備好了一科，真是用功啊！用功是很累人的，要注意身體喔！晚上十一點過後，最好就別熬夜了，時常熬夜，是很傷身的（別以為年輕人有本錢，久而久之，可就蹧蹋了自己的身體），再者，「聯考」是在白天舉行的，晚上太晚睡的話，白天就沒精神，腦袋昏昏的，恐怕會影響「考績」（考試成績）喔！ 所以‥寧可養成「早睡早起」的習慣，晚上十點以前就睡，早上三、四點醒來，再看個三、四個小時的書，然後，稍作休息，閉目養神，吃過早餐，再去上學，這樣子，精神才會好。
聽佳伶說‥「明年畢業後，我可能已不在『台東』了，我要報考『南區』的五專，如果考中了，就有可能就讀‥『屏東、高雄、南投』，三縣市中的其中一所高中，不過，如果沒考中，那我就會繼續在『台東』讀了——祝我好運吧！」
這話聽起來，言下之意，像是希望‥能夠考上「南區」的五專，而不想繼續在「台東」就讀。 如是‥若考上了南區的五專，佳伶就要‥「離家——住校」去了……隱約的讓人覺得‥佳伶是「希望能夠離家」去的……
（但願‥這是阿文想多了！ 阿文要是妳的父母，那可要難過啦！
要是生氣的話，還會說‥「翅膀長硬啦！要飛啦!?」
不過想想，也沒有鳥爸爸、鳥媽媽，會希望‥
小鳥永遠不會長大，而永遠待在巢裡，讓鳥爸爸、鳥媽媽養的——
小鳥翅膀長硬啦！當然是要飛啦！
也只有祝福牠‥「飛得高！飛得好！」啦！）
不知道佳伶，是不是覺得‥「台東」的學校，沒什麼好讀的，或是‥沒什麼適合自己興趣的，以至於‥讓佳伶想要去讀南區的學校，還是因為……父母太會管人了，所以‥想要早點兒離家——好讓他們管不到？
過去，有個國中女生，跟阿文通信，她媽媽管得太多，又管得太嚴，同學打電話去她家，她媽媽還要先「過濾」，每次都問東問西的；她要打電話，還得先「報備」，看要打給誰、要談什麼事；又一直逼著她，要用功讀書，考好成績、上好學校……於是‥讓她受不了，一直想要「離家出走」。
阿文寫去的信，會被她媽媽「接殺」；後來，她要阿文，寄到她同學家，請同學轉交，偏偏後來，信又被她媽媽給搜到（在書包裡）……訓了她一頓、說了阿文一頓，以為阿文是什麼「壞朋友」（這是說給她聽的），還要她同學，轉告阿文‥「別再寫信，給我女兒……」
想是阿文在信中，告訴她說‥
「如果妳哪一天，真要離家出走的話，
阿文再教妳一招‥『安全離家』的方法好了！」
這也難怪，阿文會被當成「壞朋友」啦！
然而，她媽媽卻沒有去了解‥為什麼女兒想離家出走？
而阿文，又為什麼要教她「安全離家」的方法？
她要是像報紙上的一些青少年那樣，莽莽撞撞的跑出去，那可就危險啦！
豈不讓她媽媽‥難過死了嗎？
阿文可是好心哪！可是卻‥「好心去予雷摏。」 予‥給、被。 摏‥打、擊。）
阿文每每會說‥
「不認識阿文——你不會有什麼損失；
但認識阿文——你必能受益一輩子！」
這也不是阿文「自抬身價」——阿文雖非聖賢，也不是十全十美，但至少會是個「良師益友」；至少‥會很有耐心的，聽人傾訴，而給予別人‥疏導、勸慰、鼓勵、建議。
看佳伶要阿文把信，寄到學校、寄到別人家去，倒教阿文，覺得難過呢！
雖然，這樣子，感覺是蠻刺激、蠻好玩的，但要教妳父母知道了，那可就更糟啦！到時候，要說阿文是什麼「壞朋友」，那阿文可就「冤枉」啦！ 而佳伶要是因而被訓一頓，那也不值得啊！（紙包不住火——若要人不知，除非己莫為嘛！）
除非，妳看完信後，馬上把它付之一炬——毀屍滅跡，這樣，父母就不會知道了；要是拿回家去藏起來，也難保不會被發現啦！只是‥寄到學校、寄到別人家去，知道的人更多，也難保妳父母，不會知道嘛！ 再者，阿文這麼「用心」寫的信件，要是看完就毀了，那也「太可惜」了，不是嗎？
所以呢！彼此要「光明正大」的通信才好，偷偷摸摸的，反而會讓妳父母，更加疑慮、更加擔心哪！
再者，阿文的信，也沒什麼「不可告人、不可見人」的，又不是「男朋友」，會寫一些「柔情蜜意、肉麻兮兮」的「甜言蜜語」，所以‥也不怕「第三者」（如‥父母者）看啦！
佳伶氣的，當不是媽媽「會看」妳的信，而是氣媽媽會「偷看」妳的信，不尊重妳的隱私權，讓佳伶「第二個」看——要是媽媽「第二個」看，相信佳伶就不會那麼氣啦！
佳伶倒是想是‥〔媽媽為什麼，會偷看我的信呢？〕 當知‥
偷看孩子的信件、日記，或是偷聽孩子的電話」，這其實是大多數父母，
會做的一件事——阿文也偷看過弟妹的信、偷聽過弟妹的聽話哪！
未來，佳伶當了媽媽，也難保不會犯啦！
（不信的話，就記住這句話，等妳當媽媽的時候，再看看會不會。）
為什麼要偷看、偷聽呢？ 其出發點，無非是「關心」、無非是「擔心」；
只因為平時「溝通不良」，想要「了解」——
卻無法「明查」，那也只好「暗訪」啦！
偷看、偷聽，雖然這等行為，是不好的、不對的，
但也「無可厚非——情有可原」啦！
（「偷窺狂」，那就另當別論啦！是人，都有好奇心、都有偷窺欲，
但人有理智可以「自制」，設若嗜之成癖、成狂，那就是病態了。）
父母之所以會偷看、偷聽，是因為‥跟子女溝通不良——
這「溝通不良」的原因，其責任，
一半在於父母，一半，卻也落在子女的身上呀！
有個媽媽，跟阿文說‥「我女兒（上國中），平常見面，要跟她講兩句話，都難呢！可是‥她一回家，卻躲在房裡就講電話，一講就是半小時、一小時，甚至二小時……聽起來，都是一堆廢話……一個月，電話費一兩千塊……我還真不知道，該怎麼辦才好呢！」
阿文跟她說‥「要講，就讓她講吧！最好再牽一支電話，做她的『專線、熱線』——她在家裡講電話，妳還看得到人，她要是跑出去，那妳可就要更擔心啦！
要是見面沒話說、說不到話，哪妳就到外面去，打電話，跟妳女兒『聊天』吧！」
孩子小時候，放學回家，會纏著爸爸媽媽，說學校的事情，要是父母在忙，就跟孩子說‥「去去去！去寫功課，你沒看到我在忙嗎？」 如是，久而久之，孩子有什麼話，也就不想、不會、不肯告訴父母啦！
以前，孩子還小，想說，父母卻不想聽；現在，孩子長大了，便是‥父母想聽，孩子卻不想說啦！ 於是呢！父母就不能知道、不能了解孩子，在想什麼——關心、擔心孩子，想了解孩子，卻又不知道，該怎麼做才好，只好「旁敲側擊」地‥偷看孩子的信件、日記；偷聽孩子的電話了；乃至會拿起望遠鏡，跟蹤孩子出去，看看孩子，到底在幹什麼呢！
父母往往會問道‥「奇怪了！你是我生的、我養的；吃我的、住我的、用我的……小時候，給你把屎、把尿、洗澡、換衣服……身上哪裡有顆痣，我知道得清清楚楚……怎麼長大了，卻跟我談『隱私權』？ 看一下你的信件、日記；聽一下你的電話，又怎麼了？ 竟然跟我不高興!?」
要是父母這麼說的話，那麼‥當孩子的，什麼也不用說，就只要問‥
「爸爸！媽媽！當你們還是青少年的時候，信件、日記，被人家偷看了；
電話被人家偷聽了，你們高不高興呢？」
佳伶就別跟媽媽「鬥氣」啦！就跟媽媽「笑著」說‥
「媽媽！妳可以去『調查局』上班啦！不過……『拆信』的技巧，可要練好一點！
妳要看信的話，技巧也得學高明一點嘛！
別教我知道了，我知道的話，就會不高興，因為‥我的隱私權，沒被尊重……
我不知道的話，也就不用生氣、不會生氣了！
不過‥這是我的信件，我還是希望‥
我是『第一個』看的，而不是『第二個』看的——
等我看過了，妳要看的話，我再給妳看吧！」
阿文想要當個君子，也願意當個君子——〈孔子〉所謂‥「君子坦蕩蕩。」
是故‥行事，得「光明磊落」才好！
佳伶當把阿文，介紹給妳的父母認識，這樣，他們才會「放心」，而佳伶也才能「安心」，要是那樣「偷偷摸摸」的話，反而會增加父母疑慮、擔心——
要是當阿文，是什麼「壞朋友」的話，那阿文會很「冤枉」的——
阿文可以體諒‥他們是「天下父母心」啦！
然而，這對佳伶而言，卻會是一種傷害啊！
（父母不能因為怕子女，會交到壞朋友，為了「保護」子女，而不讓子女交朋友；
而是該教子女，如何去交朋友；如何去分辨‥「好朋友、壞朋友」哪！）
看了一下，佳伶以前寄來的照片，那當是妳小學五、六年級時拍的吧!?
人曬得黑黑的，一副很會運動的樣子；站在妳背後，雙手搭在妳肩上，穿著原住民服飾的漂亮媽媽，該就是妳媽媽吧!?
想必那時候，妳們母女倆，感情一定很好的，卻不知怎麼的，越大卻越沒話說（這只是阿文的猜測，有蠻多親子，是如此的）——
呵呵！這要歸咎於「教育」啦！誰教學生‥「讀書為考試、考試為分數」呢？
每天讀書，讀得讓人累得話都不想說了——偏偏父母們，常會忘記‥自己也曾經是小孩子，讀書其實是很累的；而父母往往也忙於工作賺錢，每天回到家裡也很累，想要了解孩子，卻只是看孩子的「成績」的好壞，結果彼此，就越來越疏遠了。
阿文真的要跟佳伶說‥
「除非自己，真有什麼理想，必須離鄉背井的，到外地去讀書，
要不然‥讀什麼學校，都一樣——
離自己家，越近的學校越好；能夠住在家裡，總是好的！
能跟父母親人，相處的時間，以一輩子來說，其實是不多的。
真的不用把‥『讀學校那些教科書、考試成績』，擺在『第一位』！
平常，能跟媽媽，去買菜、做菜；和爸爸，一起洗洗車；
家人聚在一起吃飯、聊天，或是去遊玩——這比什麼都珍貴哪！
・試想過去‥哪一次考試、哪一科成績幾分，妳還記得多少呢？
而小時候，跟爸爸媽媽，到哪去玩、發生了什麼事，
是不是比『分數』，還讓人印象深刻呢？」
對了！得提醒佳伶一件事‥「橫式信封」的書寫方式是‥寄信人的地址，寫在「左上角」（寫到信封背後也行）；收信人地址，是寫在「中間」偏右，第一行寫郵遞區號、第二行寫地址、第三行寫收信人姓名；郵票則是貼在「右上角」。
佳伶的來信，兩次都寫反了，真虧郵差聰明，要不然‥信件就寄回佳伶家去了；不過這樣，郵局處理信件會比較慢——像這次，佳伶是「十八日」寫的信，阿文卻到了「二十六日」才收到。（所以‥可別怪阿文，怎麼這久才回信喔！）
再者，阿文是有信必定儘量回的，而且，會很認真的回信，每每「知無不言，言無不盡」（用電腦打字，很方便嘛，用手寫，就不會寫那麼多了），所以‥不是回得很快（一封信，寫個兩三天，是常有的事），因此，會讓人「久等了」，是故‥請多包涵！要有耐心的等喔！
這封信的信封，是上一次寫好的，因為後來，一時找不到，只好再寫一個，這次找到了，想想‥不用白不用，加上「寒假」也到了，信寄到家裡，佳伶應該能夠‥「捷足先登」才對，所以‥還是寄了——
但願‥佳伶能夠跟家人說好，讓佳伶「第一個看信」！
阿文還是希望‥能夠「光明正大」地，把信寄到家裡去的——
要不然，還是順妳的意，下次，就寄到別人家裡去好了！
（不知那個「別人家」，跟佳伶是什麼關係？ 是「同學家」嗎？）
嗯！想個法子好啦！佳伶如果不好開口，那就寫張字條，貼到信箱旁好了——
「毛毛的信，請讓毛毛第一個看！ＯＫ！ 謝謝！」
好啦！祝福佳伶‥
平安健康！
新春愉快！
阿文
(89)2000.01.31.一 11:00:25
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※舊文整修，首舖於「新聞台」。2024.03.29.五 00:00:01
◎潘文良《魚雁千里共今緣》鐘佳伶_005。2000.01.31.一 11:00:25
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