亞洲大學「霧峰學．學霧峰」服務學習知識網 亞洲大學「霧峰學‧學霧峰」是臺灣唯一以地方知識結合社區(社會)工作理念及服務學習內涵的大學通識課程 ，內涵在於彰顯人的存在價值，人與自然和所生長土地的不可分割性，透過網站呈現大學與社區的交流，師生 與居民的互動相長，冀望藉由開放性的交流，幫助更多有興趣的夥伴與朋友，能夠瞭解霧峰，開啟學生對霧峰 的認識與關懷，同時開創在地新視野，並且建立社區/大學的夥伴關係和國際接軌，也希望喚起更多大學資源 能夠接連社區，帶動社區意識與公民行動的發展。

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                   阿罩霧自然農～小小農夫大大體驗  
        
                        
                                                           指導老師：廖淑娟老師、周良皇老師
                                                           成員：呂欣怡、陳彥伶、葉玉珊、賴柔昕、
                                                                    廖家鋐、楊國興、王信和、陳威丞、
                                                                                                謝俊楷、簡蔡竹浩

壹、研究背景與動機
    食品安全一直以來與我們的生活息息相關，自從人們開始使用農藥來驅蟲和保持蔬果的美觀開始，蔬菜上農藥殘留的問題就已經是消費者最不放心的問題，雖然施用農藥得目的是驅蟲，但不可否認農藥不但會危害人體，也會破壞環境，汙染河流造成生態危害，施用農藥雖有好處，但帶來的壞處更多，不用化肥、農藥、噴草劑，光是不噴除草劑就讓農民卻步。因自然農法栽培方式，會讓農田雜草多、蟲子多，自然農的執行有這麼大的難處，但在聽完老師的講解之後，瞭解自然農法帶給土地及產品的安全及友善環境，為了減少農藥帶來的影響，我們阿罩霧自然農組決定研究自然農法，採用不施用農藥，只施用有機肥料來耕作的方式，讓我們一起在老師的帶領下，體驗研究霧峰的自然農法。

貳、研究目的
    瞭解自然農法的真正含義，我們認為選自然農這個組別就應該瞭解自然農其中的意義，主要就是在用大自然法則方式去耕種，其中具影響的因素有氣候、土壤、病蟲害防治，而自然農法最重要的是做環境的保護和生態的維持，達成永續發展的理念。

參、發現/創意/想法  
    發現：這應該是我們第一次這麼近距離接觸霧峰的在地文化─光復新村，一直以為它就
            是一個小小社區，沒想到實際走訪之後發現，原來光復新村是一個充滿文藝的地
            方，而且是有精心規劃過的一個轉型城鎮。
    創意：當初在教室分配組別時，我們決定是「自然農組」，因此接觸到整個菜園養成計
            畫，從一片荒蕪到充滿各個品種的菜，是發揮了大家極大的創意，包括菜園、灌
            溉渠道的分布設計圖等。
    想法：經過這麼多個禮拜的接觸，覺得光復新村最缺乏的是宣傳，因為這是一個有很多
            很不一樣故事的地方，值得大家去探索與發覺，應該不只讓附近居民認識，更可
            以包含所有來參訪的人可加瞭解這片土地。

肆、分析與討論
    光復新村位於霧峰區坑口里，裡面古色古香，充滿了眷村的氣息，而我們的小菜園也是從這裡開始的。從一開始只是一片荒地，到後來的一片小菜園，從來沒有想過這樣的事情就發生在短短的幾個禮拜裡。第一週的課程中，我們利用石頭及竹筒圍出好幾塊菜圃，接著將土壤與肥料攪拌在一起，並將它置入菜圃中，隨後便將幼苗給種植下去。後來，當我們所種植的植物漸漸成長茁壯，卻發生了別的問題-菜蟲的出現，由於菜蟲的出現導致許多的植物都遭到了啃食，也因此讓它們看起來傷痕累累。
    在整個過程中，雖然看似個再平凡不過的種植活動，卻仍有許多值得我們去分析及探討的問題，像是利用石頭及竹筒所製造出來的菜圃，雖然增加了美感，但這也減少了許多能種植土地的面積。由於霧峰學這堂課是一個禮拜一次，在這間隔中，幫植物澆水的問題要如何解決，以及會不會有鳥類及其他動物來破壞植物和菜圃等等。而最大的問題莫過於菜蟲的困擾了，每週來照料植物時，雖然植物都有成長，但會發現有不少被菜蟲所啃食過的痕跡，由於我們自然農是不能灑農藥的，所以組員們只能利用雙手，辛苦的將菜蟲給挑出來，雖然這樣不能十分有效的阻止菜蟲的啃食，但這也間接地展現出了我們自然農的精神及主旨。
    我們期待能透個這個活動讓更多的人認識光復新村不只是光復興村，而是瞭解在地的歷史及文化，希望我們透過這些活動能對大家認識光復新村有幫助，而辦這個活動的其中一個目的及期望，也是希望大家能從原本只是知道光復興村這個地方，從不瞭解變成瞭解，然後喜歡上這裡。

伍、照片  

第一週：瞭解自然農法的派別以及耕作方式，並進行推土實作。
  
  

第二週：瞭解種菜的細節、肥料的成分和來源以及有機和友善耕作的常用方法，並進行螺旋
           菜圃實作。
  
  

第三週：認識菜苗及花苗，認識螺旋菜圃的建造方法及理念，並進行實作。
  
 

第四週：螺旋菜圃之應用與瞭解簡單的耕作知識和各種作物生長週期，製作新的螺旋菜圃、
           澆灌前幾週種植的菜、種植一批新的菜、挑菜蟲。
  
  

第五週：完成螺旋菜圃、抓菜蟲。              
  
              

成果發表：

    我們覺得這堂課的目的，不在於種出來的菜是否成功，而是在於我們體會到早些年，那個只有手做，沒有機器的年代，並瞭解到自然農的困難之處。
    動手製作菜圃不是一件簡單事，經過這次的實作課程我們瞭解到農夫的勞力是如此的辛苦，一個基本的動作就讓我們整身大汗，更別說還要把竹筒架得美觀。在過程中每個組員都留下辛勞的汗水，大家的辛苦都是值得的，看著這些幼苗成長茁壯，讓我們感到十分得有成就感，實在是覺得我們很厲害，明明土地就這麼一塊而已，我們真的是物盡其用，化腐朽為神奇，一絲絲的小空間都不放過，種了茄子、青江菜、小白菜、高麗菜、甜菜、刺蔥、九層塔、地瓜，多虧了這堂課讓我們學習種植的技巧，不過我們仍有許多需要學習的地方，我們所做的每件事情對指導老師來說，是他每天都在做的事情，但是對我們來說卻是十分有新鮮感的事情。

    最後一週我們又將之前所做的螺旋菜圃改良了一次，之前種的蔬菜已經快要成熟了，但是在蔬菜上出現了菜蟲，菜蟲的出現也代表我們種的蔬菜是純天然無農藥，展現出我們自然農的宗旨。看著蔬菜從種子慢慢發芽到長出幼苗後慢慢長大可以收成，讓我們懂得生命的成長是需要付出努力。

     

陸、成員介紹