◎糊塗的主意 ◎惡人與惡事
◎糊塗的主意
⊕潘文良
看了林白水先生《國語注音符號是惡魔的工具》一文之論述,感覺如此邏輯,實在講𣍐通!
「注音符號」,是學習國語(華語)的工具——工具,也只是工具!
比如:菜刀,是人料理的工具。
菜刀,會當切菜,也會當切肉。
但也有人,㩮菜刀去搶劫,乃至用菜刀刣死人——菜刀煞變成「凶器」。
所以講:「菜刀是『凶器』,是歹人的刣人工具,誠危險。」
所以主張:愛全面廢除菜刀——以防止歹載誌發生!
㩮菜刀搶劫刣人,是人之惡,抑是菜刀之過?
是愛法辦人,抑是愛法辦菜刀?
今不責歹徒之「惡行」,反怪菜刀為「凶器」,敢有情理?
菜刀何辜耶?
一、國民黨在校園,禁止母語,用注音符號,進行文化清洗。
注音符號,只不過是「學習語言」的工具而已。
用「注音符號——進行文化清洗」,呰個講法,若是成立者,
那麼:「國語」豈非也是「文化清洗」的「魔鬼工具之一」?
所以:台灣應當立即廢止「國語」。
那麼:「國語」是使用「漢字」為載體符號,
所以:「漢字」豈非也是「文化清洗」的「魔鬼工具之一」?
所以:台灣應當立即廢止「漢字」。
・台語人,學日本猶無夠,愛學韓國,創用家己的「文字」——
則有法度,徹底擺脫「中華文化」框架的束縛。
(有一括台語人,
主張:台語呣是閩南語;
主張:台語應該全面使用「台羅拼音字」。
有一括台語人,
「財產要繼承,祖先呣願認。」
無認同家己的祖先,是源於「中國大陸」;
乃至以為:家己是「日本」的後代。)
・佫再講:
除非,叫恁囝去學校,𣍐當學國語——
若無,無用「國語注音符號」,教學國語,
是要用「漢語拼音」,去教學國語是無?
有的台語人,一向「反中、仇中」,
用中國大陸的「漢語拼音」,學習國語,按爾,敢𣍐誠矛盾?
二、為了實踐語言平等,與文化平等,國語注音符號,必須立即廢止。
「國語注音符號」,是學習國語的工具。
台語人,若是無認同「國語」——
那麼:{勿愛}學國語、{勿愛}講國語便罷!
(愛叫家己的囡仔,去學校,決不學國語、決不講國語。)
如是:國語無關台語——
國語人,愛用啥方法,去學習國語,是國語人的載誌——關台語人屁事?
台語人,煞要求愛廢止「國語注音符號」,未免「管𪝋闊、管太濟」?
三、啥麼叫做「語言平等、文化平等」?
・佇學校,只會當講國語,𣍐當講臺語——語言無平等。
如是,佇學校,只會當講臺語,𣍐當講國語——共款也是語言無平等。
・華語人,無尊重台語——文化無平等。
如是,台語人,無尊重華語——共款也是文化無平等。
・叫人廢止「國語注音符號」,則是「平等」?
廢止「國語注音符號」,著是「平等」?
.比如:散赤人,要求好額人,愛放棄大筆的財產——
佮散赤人平散赤,則是「平等」!
真正是:豈有此理!
.比如:菜刀被人,攑去搶劫刣人——
所以:只要禁止使用菜刀,社會著安全啦!
真正是:豈有此理!
・世間要講「平等」,是真正「困難」的載誌!
因為:人一出世,著無平等!(高矮胖瘦、美醜智愚平庸皆不同。)
互相尊重,則是和平之道。
損人利己,乃至傷人利己,豈是真正的「正義」?
要求予散赤人,有機會、有環境,會當靠家已拍拚讀書、拍拚趁錢,
有法度「翻身」、有法度「出頭」,則是「正道」!
四、啥是惡魔?
無慈悲的,即是惡魔!
無善心的,即是惡魔!
無良知的,即是惡魔!
無情理的,即是惡魔!
無道義的,即是惡魔!
無尊重的,即是惡魔!
無感恩的,即是惡魔!
無廉恥的,即是惡魔!
無因果的,即是惡魔!
…………
2019.10.31.四 00:02:20
■台語註解
【糊塗】ㄏㆦ├ ㄉㆦˊ hoo5~7 too5
①頭腦不清、不明事理。
【主意】ㄗㄨ ㄧ└ tsu2~1 i3
①立定的心意、辦法。意同「主見、主張」。
②君主、主人的心意。
③做主。出面負責裁決。
【惡魔】ㆦ'ㆶ ㄇㆦˊ ook4~8 moo5
①宗教上,指阻礙人修持善道、引誘人作的惡神。
②比喻極為凶惡的人。
③比喻極會害人的事物。
【講𣍐通】ㄍㆲ ㆠㆤ└ ㄊㆲ(漳)∥ㄍㆲ ㆠㄨㆤ└ ㄊㆲ(泉)
kong2~1 be7~3 thong1(漳)∥kong2~1 bue7~3 thong1(泉)
⊕說不通。
【會當】ㆤ└ ㄉㄤ˙∥ㆤ└ ㄉㄤˋ e7~3 tang2~0∥e7~3 tang2
⊕能夠、可以。
【載體】ㄗㄞˋ ㄊㆤˋ tsai3~2 the2
⊕用來承載,某種物質或精神、涵義、訊息、文化等之媒介。
【刣人】ㄊㄞ├ ㄌㄤˊ(漳)∥ㄊㄞ└ ㄌㄤˊ(泉)
thai5~7 lang5(漳)∥thai5~3 lang5(泉)
⊕殺人。
【刣死人】ㄊㄞ├ ㄒㄧ ㄌㄤˊ(漳)∥ㄊㄞ└ ㄒㄧ ㄌㄤˊ(泉)
thai5~7 si2~1 lang5(漳)∥thai5~3 si2~1 lang5(泉)
⊕殺死人。
【載誌】ㄉㄞ└ ㄐㄧ└ tai7~3 tsi3
⊕記載於誌。謂事情也。引申為工作。
〔按〕載又通戴,故或作戴誌。俗或作代志、代誌。
◎《廣韻》載:事也。
◎《康熙字典》載:又,事也。
◇《書.舜典》:有能奮庸熙帝之載。〔註〕言奮起其功,以廣帝堯之事也。
【抑是】ㄧㄚˋ ㄒㄧ├∥ㄧㄚㆷ ㄒㄧ˙ iah4~2 si7∥iah4 si7~0
①還是。 ②或是。
【敢有】ㄍㆰ ㄨ├ kam2~1 u7 ⊕豈有。疑問詞。
【呰個】ㄐㄧ'ㆵ ㆤˊ tsit4~8 e5 ⊕這個。
【家己】ㄍㄚ├ ㄍㄧ├ ka1~7 ki7 ⊕自己、本身。
【則有】ㄐㄧㄚˋ ㄨ├ tsiah4~2 u7 ⊕才有。
【法度】ㄏㄨㄚ'ㆵ ㄉㆦ├ huat4~8 too7 ⊕辦法。
【有法度】ㄨ└ ㄏㄨㄚ'ㆵ ㄉㆦ├ u7~3 huat4~8 too7 ⊕有辦法。
【一括】ㄐㄧㆵ ㄍㄨㄚㆷ tsit8~4 kuah4 ⊕一群、一票。
【呣是】ㆬ└ ㄒㄧ├ m7~3 si7 ⊕不是。
【𣍐當】ㆠㆤ└ ㄉㄤ└(漳)∥ㆠㄨㆤ└ ㄉㄤ└(泉)
be7~3 tang3(漳)∥bue7~3 tang3(泉)
⊕不當、不能、不可;不能夠、行不通。
【恁囝】ㆢㄧㄣ ㄍㄧㆩˋ(漳)∥ㄌㄧㄣ ㄍㄧㆩˋ(泉)
jin2~1 kiann2(漳)∥jin2~1 kiann2(泉)
⊕你兒子、你的兒子。
【按爾】ㄢ ㄋㆤ(漳)∥ㄢ ㄋㄧ(泉)
an2~1 ne1(漳)∥an2~1 ni1(泉)
⊕如此、這樣。或作「按呢」。
【敢𣍐】ㄍㆰ ㆠㆤ├(漳)∥ㄍㆰ ㆠㄨㆤ├(泉)
kam2~1 be7(漳)∥kam2~1 bue7(泉)
⊕難道不會。疑問詞。
【太濟】ㄊㄞˋ ㄗㆤ├(漳)∥ㄊㄞˋ ㄗㄨㆤ├(泉)]
thai3~2 tse7(漳)∥thai3~2 tsue7(泉)
⊕太多。
【共款】共款 ㄍㄤ└ ㄎㄨㄢˋ kang7~3 khuan2
⊕同樣、相像、一樣、無差別。又作「仝款」。
【散赤】ㄙㄢˋ ㄑㄧㄚㆷ san3~2 tshiah4
⊕貧窮、困乏。缺乏錢財,生活拮据。
【散赤人】ㄙㄢˋ ㄑㄧㄚˋ ㄌㄤˊ san3~2 tshiah4~2 lang5
⊕貧窮、困乏的人。
【豈有此理】ㄎㄧ ㄧㄨ ㄘㄨ ㄌㄧˋ khi2~1 iu2~1 tshu2~1 li2
⊕哪有這種道理?謂極其荒謬,斷無此理。表示憤怒之詞。
【拍拚】ㄆㄚˋ ㄅㄧㆩ└ phah4~2 piann3
⊕打拚、賣力,努力奮鬥。
【趁錢】ㄊㄢˋ ㄐㆪˊ than3~2 tsinn5
⊕掙錢、賺錢。
【翻身】ㄏㄨㄢ├ ㄒㄧㄣ huan1~7 sin1
①翻轉身體。
②形容時來運轉、丕極泰來。
【出頭】ㄘㄨ'ㆵ ㄊㄠˊ tshut4~8 thau5
①使自己,脫離困苦的環境。
②出面帶頭辦事。
③用於整數後,表示有零餘。
【{勿愛}】{本}ㄇㄞ└ mai3 {變}ㄇㄞˋ mai3~2
{本}ㆠㄞ└ bai3 {變}ㆠㄞˋ bai3~2
⊕不愛、不要。「勿愛」連音,台創漢字。
【𪝋】{本}ㄒㄧㆫ siunn1 {變}ㄒㄧㆫ├ siunn1~7
⊕太、甚。※台創漢字。舊用「傷」字,易生歧義。
【攑】{白}ㆣㄧㄚ'ㆷ giah8 {變}ㆣㄧㄚ└ giah8~3
⊕舉、抬。
【誠】{白}ㄐㄧㆩˊ tsiann5 {變}ㄐㄧㆩ├ tsiann5~7
{泉變}ㄐㄧㆩ└ tsiann5~3
⊕實、實在。
【佇】{本}ㄉㄧ├(漳) ti7 {變}ㄉㄧ└ ti7~3
{本}ㄉㄨ├(泉) tu7 {變}ㄉㄨ└ tu7~3
⊕在、於。
【佮】{本}ㄍㄚㆷ kah4 {變}ㄍㄚˋ kah4~2
⊕和、與、及。
※本文回應林白水先生《國語注音符號是惡魔的工具》一文。
◎林白水《國語注音符號是惡魔的工具》。2019.10.30.三 14:10:00
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※本文首表於「新聞台」。2019.10.31.四 00:04:36
◎潘文良《糊塗的主意》。2019.10.31.四 00:02:20
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※本文轉舖於臉書「臺語學院」。2019.10.31.四 00:09:00
◎潘文良《糊塗的主意》。2019.10.31.四 00:02:20
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├林白水。2019.10.31.四 13:19:00
《國語注音符號是惡魔的工具》的關鍵字是「惡魔」,語言就是人類 homo sapiens 最重要的工具,文化人類學討論人類語言的發生與發達,人類得以宰制地球,所有動物的最大原因即是語言,語言是溝通協力的載體,沒有語言,就無法溝通合作。
國民黨,在校園禁止母語,用注音符號,進行文化清洗,讓母語與母語承載的台灣文化無法繼續傳衍,顯見國語注音符號,就是一件惡魔的工具。
人類學家鮑梅立(Melissa J. Brown):
「考慮到香港人,對其地方認同的自覺,
也就不難看出,北京中央政府,何以要在香港廣東話之上,
建立一個官話國語霸權。
掌控語言,既是殖民統治,也是民族主義的共同特徵。」
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
├潘文良。2019.10.31.四 23:22:00
◎惡人與惡事
⊕潘文良
林白水先生講‥
「《國語注音符號是惡魔的工具》的關鍵字,是『惡魔」』……」
看來,林先生,猶是呣知「重點」為何!
因為「國語注音符號」,是「惡魔」的工具,
所以主張:廢除「國語注音符號」。
俗話講‥「烏狗偷食,白狗受拍。」
「國語注音符號」,何辜?
呣敢(呣去)對付「惡魔」,煞「欺負」𣍐反抗的「國語注音符號」來出氣。
問題在人,豈是在工具咧?
「國語注音符號」,也只是「工具」——
工具者,善用則善、惡用則惡。比如‥
菜刀,也只是工具——
廚師用菜刀,切菜切肉、雕花刻物(疏果雕刻)做料理——造福世人。
歹徒用菜刀,搶劫刣人——危害社會。
著算是「大麻、嗎啡」等毒物——
醫生用於醫療,會當舒解病患痛疼。
歹徒用以製毒販賣,便是毒害人間。
再者,使用「國語注音符號」,著是「惡魔」?
那麼:使用「臺語注音符號」,豈非也是「惡魔」?
吳守禮教授,一生投入、貢獻臺語,編著《國臺對照活用辭典》,用的著是「臺語注音符號」——吳守禮,是惡魔?
楊青矗先生,投入、貢獻臺語,編著《國臺雙語辭典》,用的也是「臺語注音符號」——楊青矗,是惡魔?
在下阿文,也盡心盡力,投入《臺語字詞海》的編著工作,所用的、所推廣的,也是「臺語注音符號」——所以:阿文也是惡魔?
或言:「用『臺語注音符號』,教學臺語、推行臺語,對臺語有貢獻——
所以:𣍐當講〈吳守禮、楊青矗〉是惡魔!」
那麼:用「國語注音符號」,教學國語、推行國語,對國語有貢獻——
怎會著是「惡魔」咧?
做人,怎會當如此「雙重標準、兩套標準」?
一個國家,推行「國語」,有啥呣著?
推行國語的政策,無呣著——
呣著的是:𣍐當因為要推行國語,
著「排斥方言、打壓方言」,乃至「禁止方言」。
國民黨政府,過去推行國語,在在侮辱、傷害著「方言」——
致使真濟人,懷恨在心,竟然贏得一個「惡魔」之稱號,實在也真悲哀!
《佛說八大人覺經》:
「第六覺知:
貧苦多怨,橫結惡緣。
菩薩布施,等念怨親:不念舊惡、不憎惡人。」
如何會當「不念舊惡、不憎惡人」?
人,也只是「工具」——
善用則善,惡用則惡。
人做「善事」,即稱之「善人」;人做「惡事」,即稱之「惡人」。
人,每一個人,會做好,也會做歹,總是一念之間,如是:
所謂「好人」,其實也會做「惡事」;
所謂「壞人」,其實也會做「善事」。
慈悲、有智慧的人,會當「對事不對人」——
所以:譴責「惡事」,而「不憎惡人」。
凡夫者,所謂:「愛之,欲其生;惡之,欲其死。」
合意的人,做了歹載誌,也「睜一目、瞌一目,當做無看著」。
討厭的人,做了好載誌,也「斡頭,當做無看著」——
討厭的人,無做歹載誌,也「當做伊咧做歹載誌」,而看𣍐慣勢。
話題講遠去啦!緊講倒轉來!
林先生所謂;
「國語注音符號,是惡魔的工具……
為了實踐語言平等,與文化平等,國語注音符號,必須立即廢止。」
會有呰款想法、呰款講法,其實是「憎恨心」作祟!
如果目的是為了「實踐:語言平等、文化平等」,那麼:
講人是「惡魔」,去「廢止國語注音符號」,
按爾,敢真正著會當「實踐:語言平等、文化平等」?
如是「以牙還牙、以眼還眼‥冤冤相報」,
過去,國民黨,安怎欺負臺語人;即馬,著安怎給伊欺負倒轉來——
以消滿腹的怨恨!
如是心態、做法,去報復、去傷害別人,
對「實踐:語言平等、文化平等」,有何助益?
真正有助益的,當是‥
「尊重任何族群、任何語言!
無排斥、無打壓,任何場所,也無禁止——
任何人,攏會當『無所畏懼』,而言所欲言。」
真正「語言平等、文化平等」,是彼此尊重——彼此尊重,著好講話!
簡單提一個比喻:
一個開餐廳的人,敢會當選擇顧客?
為了響應「臺語運動」,於是貼出告示‥
本店為了推行臺語,
所以:禁止講其他語言。
凡是𣍐曉講臺語的,
本店攏無歡迎!
抑是講:
本店為了推行臺語,
凡是用臺語點餐、交談者,
九折優待,
並且送一盤小菜。
兩則告示,何者對「推行臺語」,較有功效咧?
2019.10.31.四 23:11:36
■附註
阿文並無認同「國語」一詞——
日本人,殖民統治台灣,要推「日語」為「國語」。
國民黨政府,推「北京官話」做「國語」。
臺語人做總統,著想要推「臺語」為「國語」。
客家人做總統,著想要推「客語」為「國語」。
原住民做總統,著想要推「原住民語」為「國語」……
呣管用佗一語做「國語」,總是有人會「不服」!
「國語」一詞,實不如中國大陸,稱做「普通話——普遍通用的話」,來得適合。
■台語註解
【猶是】ㄧㄠ ㄒㄧ├ iau2~1 si7 ⊕還是、仍舊。
【呣知】ㆬ└ ㄗㄞ m7~3 tsai1 ⊕不知、不知道。
【呣敢】ㆬ└ ㄍㆰˋ m7~3 kam2 ⊕不敢。
【呣去】ㆬ└ ㄎㄧ└(漳)∥ㆬ└ ㄎㄨ└(泉)
m7~3 khi3(漳)∥m7~3 khu3((泉) ⊕不去。
【呣管】ㆬ└ ㄍㄨㄢˋ m7~3 kuan2 ⊕不管、無論。
【呣著】ㆬ└ ㄉㄧㄜ'ㆷ m7~3 tiorh8 ⊕不對。
【無呣著】ㆠㄜ├ ㆬ└ ㄉㄧㄜ'ㆷ bor5~7 m7~3 tiorh8
⊕沒錯、沒有錯。
【出氣】ㄘㄨ'ㆵ ㄎㄨㄧ└ tshut4~8 khui3
①呼吸、喘氣。 ②指排放空氣。 ③發泄氣憤。
④嘆息。 ⑤神氣、有精神。
【料理】ㄌㄧㄠ└ ㄌㄧˋ liau7~3 li2
①處理、辦理。 ②菜餚。
【真濟人】ㄐㄧㄣ├ ㄗㆤ└ ㄌㄤˊ(漳)∥ㄐㄧㄣ├ ㄗㄨㆤ└ ㄌㄤˊ(泉)
tsin1~7 tse7 lang5(漳)∥tsin1~7 tsue7 lang5(泉)
⊕很多人。
【倒轉來】ㄉㄜˋ ㄉㆭˋ ㄌㄞ˙ tor3~2 tng2 lai3~0
⊕回來。
【呰款】ㄐㄧ'ㆵ ㄎㄨㄢˋ tsit4~8 khuan2
⊕這種、這樣。
【作祟】ㄗㄜˋ ㄙㄨㄧ├ tsor3~2 sui7
①鬼怪作弄人、害人。
②比喻用陰謀手段,陷害他人,或壞思想,引起壞作用。
【即馬】ㄐㄧ'ㆵ ㄇㄚˋ tsit4~8 ma2
⊕即時、馬上;現在。
【𣍐曉】ㆠㆤ└ ㄏㄧㄠˋ(漳)∥ㆠㄨㆤ└ ㄏㄧㄠˋ(泉)
be7~3 hiau2(漳)∥bue7~3 hiau2(泉)
⊕不懂、不會。
【𣍐慣勢】ㆠㆤ└ ㄍㄨㄢˋ ㄒㄧ└(漳)∥ㆠㄨㆤ└ ㄍㄨㄢˋ ㄒㄧ└(泉)
be7~3 kuan3~2 si3(漳)∥bue7~3 kuan3~2 si3(泉)
⊕不習慣。
【斡頭】ㄨㄚ'ㆵ ㄊㄠˊ uat4~8 thau5
⊕轉頭。
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※本文回應林白水先生《國語注音符號是惡魔的工具》一文。
◎林白水《國語注音符號是惡魔的工具》。2019.10.30.三 14:10:00
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◎潘文良《流亡政府》。2019.11.01.五 07:40:00
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■標籤:糊塗、主意、惡魔、工具、國語注音符號、國語、華語、台語、漢字、菜刀、凶器、歹徒、語言平等、文化平等、惡人惡事
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├林白水。2019.11.01.五 12:55:00
眾所皆知:蔣介石,是法西斯民族主義的殺人魔王。
我把標題改成《國語注音符號,是法西斯惡魔的工具》,這樣,你是不是就理解了?
還是因為你學了國語注音符號,導致你的邏輯秀逗?
那你還不趕快,拋棄法西斯惡魔的國語注音符號,我真的是為了你好!
你仔細想想吧!
拋棄拋棄法西斯惡魔的國語注音符號,才能讓人,做個正常人。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
├潘文良。2019.11.01.五 13:28:00
林先生:
誠心建議你‥
一、如果你的「臺灣意識」,真正強烈——
你應當改用「台語文」寫作。
一直用「華語文」,顯然是被國民黨「同化」去啦!
用「華語文」,按爾生,怎有法度,宏揚「臺灣文化」咧?
怎會一面「享用」國語,一面「棄嫌」國語咧?
按爾,敢𣍐「自相矛盾,搧家己的喙䫌」?
・抑是你𣍐曉、無法度用「台語文」寫作?
若𣍐曉,著較認真學咧!
二、恁囡恁孫,去上小學,若愛學「國語」——
如是,廢止「國語注音符號」,是要怎學習國語?
是要改用,中國大陸的「漢語拼音」,來教學是無?
・如果你無認同「中華文化」、無認同「國語」,
那麼:愛叫恁囝恁孫,去學校,愛拒絕學習國語、拒絕講國語。
・理由:
如你所謂:「國語注音符號——是法西斯惡魔的工具。」
「國語注音符號」,是為教學「國語」而設——
所以:「國語」更加是「法西斯惡魔的工具」!
所以:呣但愛廢止「國語注音符號」,也愛廢止「國語」。
你是安怎,哪會佫咧講國語、哪會佫咧使用國語?
你是呣是愛「以身作則」?
因此,也愛禁止恁囝恁孫,學國語、講國語、使用國語!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
├林白水。2019.11.01.五 13:30:00
我看你真正認同中國,認同做中國人,怎樣你不搬返去「中華人民共和國」住呢?
敢講:全是為了台灣國的健保?
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
├潘文良。2019.11.01.五 13:35:00
本人認同「中華民國」!
根據中華民國《憲法》:
中華民國的領土,包含台澎金馬:自由地區,以及大陸地區。
「台灣」是中華民國的國土。
「中華民國」的人,蹛佇「台灣」,天經地義、理所當然也!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
├林白水。2019.11.01.五 13:36:00
◎關於中華民國的鬼故事
⊕林白水
1949年10月1日,中華人民共和國在北京建國;同時中華民國遷都重慶,然後於12月7日遷都台灣台北。
但是,中華民國代總統李宗仁,已於11月,逃亡到香港,然後,在12月,又逃亡到美國。(逃亡至台灣的行政院長閻錫山,並沒有繼任代總統!)
12月7日,遷都台灣台北,其實是中華民國的一則「鬼故事」。
至於,蔣結石於隔年三月,在台灣台北,復行視事(假中華民國借殼上市),這又是另外一則「鬼故事」了!
◎林白水《關於中華民國的鬼故事》。2019.09.04.三 13:08:00
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├林白水。2019.11.01.五 13:36:00
「國語」兩字,就足以表達,法西斯民族主義的政權本質。
雖然,普通話,不稱為「國語」,但中國普通話,仍曝現共產法西斯民族主義的政權本質。
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