■臺語散文
◎論廢除漢字
⊕潘文良
有一掛人,如臺灣國立成功大學教授蔣為文先生,主張講‥
「去中國化,是出自於住民自決的獨立運動,透過文字改革——
廢漢字,或者限制漢字使用程度,來達成國家的政治和文化的完全獨立。」
並從語文的角度出發,主張講‥
「廢除漢字、改用羅馬字,書寫台灣語文(原住民族語、客家話及台語等)。」
另將「華語」,定位為「外國語文」,並將這種書寫改變,形容為「脫漢」。
清末民初(一九九一年),「五四運動」時期,也是有一堆學者,主張「廢除漢字」——
魯迅講‥「漢字不滅,中國必亡!」
錢玄同宣布‥
「漢字的罪惡,如難識、難寫、妨礙教育的普及、知識的傳播,
改用拼音,是治本的辦法,減省現行漢字筆畫,是治標的辦法……
治標的辦法,實是目前最切要的辦法;廢孔學,不可不先廢漢文;
欲驅除一般人之幼稚的、野蠻的思想,尤不可不先廢漢文。」
陳獨秀‥「惟有先廢漢文,且存漢語。而改用羅馬字母書之。」
瞿秋白‥「漢字真正是世界上,最齷齪、最惡劣、最混蛋的中世紀的茅坑。」
(以上參閱‥維基百科。去中國化。)
阿文不禁笑道‥
「呰掛人,是堂堂教授、學者,並非愚笨戇呆之輩,也只會當講‥
真正是‥聰明一世、糊塗一時——聰明反被聰明誤!」
「漢文語系」,自古以來,都是以「漢字」為載體——
漢字為「表意文字」,漢字的字形本身,便會當表示、傳達,諸多意思;
「漢字部首」,如「日、月、金、木、水、火、土、鳥、犬、蟲、革……」
一看著會當知影,該字意思的「類別」。
這哪是「表音文字」,如英文、日文(片假名)、韓文(諺文)等,所能媲美、比擬、取代的?
簡單舉一個例,如用「漢字」,寫一首詩偈‥
對照明差別、比較知優劣。
分析辨是非、智慧識真偽。
——潘文良
如是,全世界,只要會曉中文(漢字)的人,著攏看有,詩偈的意思。
若是將漢文詩偈,加上臺語注音,或者臺語拼音‥
如是,學會曉臺語注音,或者臺語拼音的人,不但看有,也會當𨓚咧唸出來。
若是𣍐曉臺語的人,至少看有漢字,也會當知影意思。
若是只用臺語注音,或者臺語拼音‥
ㄉㄨㄧˋ ㄐㄧㄠ└ ㆠㄧㄥ└ ㄘㄚ├ ㄅㄧㄚ'ㆵ 、
ㄅㄧ ㄍㄠ└ ㄉㄧ├ ㄧㄨ├ ㄌㄧㄚ'ㆵ 。
ㄏㄨㄣ├ ㄒㄧㆶ ㄅㄧㄢ└ ㄒㄧ└ ㄏㄨㄧ 、
ㄉㄧˋ ㄏㄨㄧ├ ㄒㄧ'ㆶ ㄐㄧㄣ├ ㄨㄧˋ 。
——ㄆㄨㆩ├ ㆠㄨㄣ└ ㄌㄧㆲˊ
tui3~2 tsiau3 bing5~3 tsha1~7 piat8 、
pi2~1 kau3 ti1~7 iu1~7 liat8.
hun1~7 sik4 pian7~3 si7~3 hui1 、
ti3~2 hui7 sik4~8 tsin1~7 ui2.
—— phuann1~7 bun5~3 liong5
所謂「白話文」(羅馬拼音字)‥
Tuì-tsiàu bîng tsha-pia̍t,
pí-kàu tsai iu-lua̍t.
Hun-sik piān sī-hui,
tì-huī sik tsin-uí.
—— phun bûn liông
如是,有學過臺語注音、拼音的人,會曉唸,知影意思——
𣍐曉臺語的人,看無意思,著算會曉唸,也呣知意思。
(若是用客語注音、拼音,也只有學過的人,則會曉唸,知影意思——
𣍐曉客語,著看無意思,著算會曉唸,也呣知意思。
本來會當透過「漢字、注音、拼音」,向全世界,推廣臺語、客語、華語,
若是只用「羅馬拼音字」,頓時著賰「三分之一」的機會啦!)
主張「脫漢」‥廢除漢字,改用羅馬字(白話文),書寫臺灣語文……
阿文要問‥
「呰掛人,以意識型態、個人喜惡,而做如是主張——
到底是想要推廣臺語(客語),抑是限縮、防礙、扼止臺語(客語)的發展?」
2024.01.16.二 11:30:00 初稿
■臺語註解
【一掛】ㄐㄧㆵ ㄍㄨㄚ└ tsit8~4 kua3
①江西萍鄉縣,舊俗以錢八文為一分,十分為一比,十比為一掛。
見《萍鄉縣志.地理志.風俗》。
②助數詞。牛掛上牛擔的次數。喻使用耕牛次數。
③一群、一票。{例}一掛人。
【一掛人】ㄐㄧㆵ ㄍㄨㄚˋ ㄌㄤˊ tsit8~4 kua3~2 lang5
⊕一票人、一群人。
【呰掛人】ㄐㄧ'ㆵ ㄍㄨㄚˋ ㄌㄤˊ tsit4~8 kua3~2 lang5
⊕這票人、這群人。
【𨓚咧】ㄉㄨㆤ└ ㄌㆤ˙(漳)∥ㄉㆤ└ ㄌㆤ˙(泉)/
ㄉㄨㆤˋ ㄌㆤ(漳)∥ㄉㆤˋ ㄌㆤ(泉)
tue3 leh4~0(漳)∥te3 leh4~0(泉)/
tue3~2 le1(漳)∥te3~2 le1(泉)
⊕跟著、隨著。
【會曉】ㆤ└ ㄏㄧㄠˋ(漳)∥ㄨㆤ└ ㄏㄧㄠˋ(泉)
e7~3 hiau2(漳)∥ue7~3 hiau2(泉)
①了解、知道、曉得、懂得。{例}會曉講。會曉寫。看會曉。聽會曉。
{諺}會曉洗面,免偌濟水。 會曉偷食,𣍐曉拭喙。
②會、能夠。又叫「會曉得」。
【𣍐曉】ㆠㆤ└ ㄏㄧㄠˋ(漳)∥ㆠㄨㆤ└ ㄏㄧㄠˋ(泉)
be7~3 hiau2(漳)∥bue7~3 hiau2(泉)
①不懂、不明白。
②不會。
【知影】ㄗㄞ├ ㄧㆩˋ tsai1~7 iann2
⊕知影跡。比喻知道、知曉、真正了解。
{例}哪知影。呣知影。上知影。逐項都知影。
【呣知】ㆬ└ ㄗㄞ m7~3 tsai1
⊕不知、不知道、不曉得。
{例}呣知䆀。呣知見笑。知抑呣知。呣知去佗位。呣知天地幾斤重。
【對照明差別、比較知優劣。
分析辨是非、智慧識真偽。】⊕潘文良
ㄉㄨㄧˋ ㄐㄧㄠ└ ㆠㄧㄥ└ ㄘㄚ├ ㄅㄧㄚ'ㆵ 、
ㄅㄧ ㄍㄠ└ ㄉㄧ├ ㄧㄨ├ ㄌㄧㄚ'ㆵ 、
ㄏㄨㄣ├ ㄒㄧㆶ ㄅㄧㄢ└ ㄒㄧ└ ㄏㄨㄧ 、
ㄉㄧˋ ㄏㄨㄧ├ ㄒㄧ'ㆶ ㄐㄧㄣ├ ㄨㄧˋ 。
——ㄆㄨㆩ├ ㆠㄨㄣ└ ㄌㄧㆲˊ
tui3~2 tsiau3 bing5~3 tsha1~7 piat8 、
pi2~1 kau3 ti1~7 iu1~7 liat8.
hun1~7 sik4 pian7~3 si7~3 hui1 、
ti3~2 hui7 sik4~8 tsin1~7 ui2.
——phuann1~7 bun5~3 liong5
⊕將人事物,加以對照,就能明白其差別之處;
互相比較,就能知道其優劣之等。
面對紛雜的資訊,要加以觀察、分析、求證、評估判斷,才能分辨何是何非;
能夠廣學多聞,也就能增長經驗、智慧,如此才能識察,人事物的真偽。
■相關資料
◇維基百科。去中國化
https://zh.wikipedia.org/zh-tw/去中國化
臺灣國立成功大學教授蔣為文,主張‥「去中國化,是出自於住民自決的獨立運動,透過文字改革——廢漢字,或者限制漢字使用程度,來達成國家的政治和文化的完全獨立。」 並從語文的角度出發,主張「廢除漢字、改用羅馬字書寫台灣語文」(原住民族語、客家話及台語等),另將「華語」,定位為「外國語文」,並將這種書寫改變,形容為「脫漢」。
■相關文章
◎潘文良《漢字白話字的差別》。2022.08.30.二 05:57:50
https://mypaper.pchome.com.tw/avun01/post/1381220729
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※本文首發於「新聞台。潘文良著作集」。
◎潘文良《論廢除漢字》。2024.01.16.二 11:30:22
https://mypaper.pchome.com.tw/avun01/post/1381744611
※本文分享於「臺語學院」。2024.01.16.二 11:41:00
https://www.facebook.com/groups/978821105480673/posts/7764399020256147/
※分享於「世界俚諺俗語格言名句鑑賞」。2024.01.16.二 12:03:00
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※分享於「台灣的俗語和俚語」。2024.01.16.二 12:04:00
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※分享於「臺灣話資料交流所」。2024.01.16.二 12:05:00
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※分享於「母語教學網」。2024.01.16.二 12:07:00
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