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2016-11-23 10:50:58| 人氣1,171| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

行腳319-2》新竹峨眉、北埔老街

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行腳319
遊閱319鄉鎮，是過了不惑之年想要的夢想
想要和J兩人開著休旅車凸台灣
隨心所欲，不預訂住宿，走到那裡玩到那裡
重要是行腳319，深耕鄉鎮的遊走
打開五感，去觀看、去感受在地人的生活、特色、特產
不訴說當地的故事，記錄當下感受的氛圍
(105.11.6)新竹峨眉、北埔老街
北埔老街，是我們熟悉的地點
習慣走離人潮擁擠的集市，繞進小巷中，只有熟識才知的小店
寧靜的古厝是我們午餐的暫歇
一如往常，只吃在地小吃，不點大菜
桔結，是我們熟知的過貓，滑嫩的口感是客菜有的好滋味
薑絲大腸、炒粄條，也不容錯過
市集中的擂茶，是我們長年宅購的養身飲品，即來當地不能免俗來杯冰飲
也帶回李媽媽做的手工粄條，回家讓好滋味延續
杮子、杮餅、黑糖糕，滿行囊
J說，有自然景觀洗滌心靈，也要有美食、小吃、伴手禮滿足味蕾
行腳峨眉的車程，誤入叢林的小白兔，走進了未知的山中小徑
就是不設限，才多了冒險的意外收穫
峨眉鄉的山城，不高，滿山多是種植柑橘和杮子
稀疏的人煙，彷彿自己自足的種植各種蔬菜，有這與世隔絕的寧靜
進入原始小徑，有不知盡頭的猶豫
行徑的方向全憑J爸的直覺和抉擇，我們只負責用眼睛記錄、探索這鄉野
終在詢問難得踫到的種田老伯後，走出迷霧
大埔水庫水壩，峨眉環湖步道，遠方彌勒大佛，微笑聳立
豔陽暫遮眼，留給我們漫步行走在天水一色
遠山層巒的是色彩漸層，是大自然的揮灑的印記，
相機記錄不了這鬼斧，只待此刻記錄當下
富興老街、細茅埔吊橋，質樸鄉鎮，不想閱覽它的故事，只想靜默感受氛圍！
回程繞到峨眉野山田工坊，隱藏在山林中的教堂裡
冰涼的酸柑茶，安慰了趕集的心，柴燒窯烤桂圓麵包，伴我們歸程
要順道回學校，A跟著我們一起這次的出遊
住校的她，只有假日回家，每每和我們分享在學校的總總
不管喜怒哀樂，我靜心「傾聽」、「回應」像朋友般的閒嗑牙
做父母的喜悅，莫過於孩子大了，仍願意和我們分享生活點滴
而成就感之一，是孩子親口告訴你，認同媽媽的教育方式
我央著她舉例說，在國中時還會氣憤說，為什麼和朋友出去要寫企劃說明
因我要求，出遊，要事先申請，並附上紙本說明，註明去回時間、地點、目的為何、跟何人和連絡電話
沒有臨時動議的行程，出去的對象我會過濾，且要在規定的時間回家
(反之，若不尊重自由，便影響下次出遊的機會)
她們會覺得媽媽管太多、管太嚴，別的同學家都不會管門禁
高一的A，現在看到同儕的私生活，覺得「家庭環境深深影響孩子的生長和價值觀」不僅是交友、生活習慣(抽煙、化粧、物慾的放任)、是非觀、人際相處
她還提起小時候看的一本書《不要急得吃棉花糖》
她還記得需要和想要，遞延享樂的道理！
在歸途的車程中，和J聊著心裡很安慰
對孩子的人格教育，不是一蹴可即，需要歲月的累進
總提早開始紮根佈局，也許當下孩子不諒解，我等待著
等待著孩子長大了、獨立了，就能體會那份用心良苦！
今天行腳319第二站，除了遊玩的喜悅，亦有A的成長分享的滿溢！行腳319
遊閱319鄉鎮，是過了不惑之年想要的夢想
想要和J兩人開著休旅車凸台灣
隨心所欲，不預訂住宿，走到那裡玩到那裡
重要是行腳319，深耕鄉鎮的遊走
打開五感，去觀看、去感受在地人的生活、特色、特產
不訴說當地的故事，記錄當下感受的氛圍

(105.11.6)新竹峨眉、北埔老街
北埔老街，是我們熟悉的地點
習慣走離人潮擁擠的集市，繞進小巷中，只有熟識才知的小店
寧靜的古厝是我們午餐的暫歇
一如往常，只吃在地小吃，不點大菜
桔結，是我們熟知的過貓，滑嫩的口感是客菜有的好滋味
薑絲大腸、炒粄條，也不容錯過

市集中的擂茶，是我們長年宅購的養身飲品，即來當地不能免俗來杯冰飲
也帶回李媽媽做的手工粄條，回家讓好滋味延續
杮子、杮餅、黑糖糕，滿行囊
J說，有自然景觀洗滌心靈，也要有美食、小吃、伴手禮滿足味蕾

行腳峨眉的車程，誤入叢林的小白兔，走進了未知的山中小徑
就是不設限，才多了冒險的意外收穫
峨眉鄉的山城，不高，滿山多是種植柑橘和杮子
稀疏的人煙，彷彿自己自足的種植各種蔬菜，有這與世隔絕的寧靜
進入原始小徑，有不知盡頭的猶豫
行徑的方向全憑J爸的直覺和抉擇，我們只負責用眼睛記錄、探索這鄉野
終在詢問難得踫到的種田老伯後，走出迷霧

大埔水庫水壩，峨眉環湖步道，遠方彌勒大佛，微笑聳立
豔陽暫遮眼，留給我們漫步行走在天水一色
遠山層巒的是色彩漸層，是大自然的揮灑的印記，
相機記錄不了這鬼斧，只待此刻記錄當下

富興老街、細茅埔吊橋，質樸鄉鎮，不想閱覽它的故事，只想靜默感受氛圍！

回程繞到峨眉野山田工坊，隱藏在山林中的教堂裡
冰涼的酸柑茶，安慰了趕集的心，柴燒窯烤桂圓麵包，伴我們歸程

要順道回學校，A跟著我們一起這次的出遊
住校的她，只有假日回家，每每和我們分享在學校的總總
不管喜怒哀樂，我靜心「傾聽」、「回應」像朋友般的閒嗑牙
做父母的喜悅，莫過於孩子大了，仍願意和我們分享生活點滴
而成就感之一，是孩子親口告訴你，認同媽媽的教育方式
我央著她舉例說，在國中時還會氣憤說，為什麼和朋友出去要寫企劃說明
因我要求，出遊，要事先申請，並附上紙本說明，註明去回時間、地點、目的為何、跟何人和連絡電話
沒有臨時動議的行程，出去的對象我會過濾，且要在規定的時間回家
(反之，若不尊重自由，便影響下次出遊的機會)
她們會覺得媽媽管太多、管太嚴，別的同學家都不會管門禁

高一的A，現在看到同儕的私生活，覺得「家庭環境深深影響孩子的生長和價值觀」不僅是交友、生活習慣(抽煙、化粧、物慾的放任)、是非觀、人際相處
她還提起小時候看的一本書《不要急得吃棉花糖》
她還記得需要和想要，遞延享樂的道理！

在歸途的車程中，和J聊著心裡很安慰
對孩子的人格教育，不是一蹴可即，需要歲月的累進
總提早開始紮根佈局，也許當下孩子不諒解，我等待著
等待著孩子長大了、獨立了，就能體會那份用心良苦！

今天行腳319第二站，除了遊玩的喜悅，亦有A的成長分享的滿溢！
行腳319
遊閱319鄉鎮，是過了不惑之年想要的夢想
想要和J兩人開著休旅車凸台灣
隨心所欲，不預訂住宿，走到那裡玩到那裡
重要是行腳319，深耕鄉鎮的遊走
打開五感，去觀看、去感受在地人的生活、特色、特產
不訴說當地的故事，記錄當下感受的氛圍

(105.11.6)新竹峨眉、北埔老街
北埔老街，是我們熟悉的地點
習慣走離人潮擁擠的集市，繞進小巷中，只有熟識才知的小店
寧靜的古厝是我們午餐的暫歇
一如往常，只吃在地小吃，不點大菜
桔結，是我們熟知的過貓，滑嫩的口感是客菜有的好滋味
薑絲大腸、炒粄條，也不容錯過

市集中的擂茶，是我們長年宅購的養身飲品，即來當地不能免俗來杯冰飲
也帶回李媽媽做的手工粄條，回家讓好滋味延續
杮子、杮餅、黑糖糕，滿行囊
J說，有自然景觀洗滌心靈，也要有美食、小吃、伴手禮滿足味蕾

行腳峨眉的車程，誤入叢林的小白兔，走進了未知的山中小徑
就是不設限，才多了冒險的意外收穫
峨眉鄉的山城，不高，滿山多是種植柑橘和杮子
稀疏的人煙，彷彿自己自足的種植各種蔬菜，有這與世隔絕的寧靜
進入原始小徑，有不知盡頭的猶豫
行徑的方向全憑J爸的直覺和抉擇，我們只負責用眼睛記錄、探索這鄉野
終在詢問難得踫到的種田老伯後，走出迷霧

大埔水庫水壩，峨眉環湖步道，遠方彌勒大佛，微笑聳立
豔陽暫遮眼，留給我們漫步行走在天水一色
遠山層巒的色彩漸層，是大自然的揮灑的印記，
相機記錄不了這鬼斧，只待此刻記錄當下

富興老街、細茅埔吊橋，質樸鄉鎮，不想閱覽它的故事，只想靜默感受氛圍！

回程繞到峨眉野山田工坊，隱藏在山林中的教堂裡
冰涼的酸柑茶，安慰了趕集的心，柴燒窯烤桂圓麵包，伴我們歸程

要順道回學校，A跟著我們一起這次的出遊
住校的她，只有假日回家，每每和我們分享在學校的總總
不管喜怒哀樂，我靜心「傾聽」、「回應」像朋友般的閒嗑牙
做父母的喜悅，莫過於孩子大了，仍願意和我們分享生活點滴
而成就感之一，是孩子親口告訴你，認同媽媽的教育方式
我央著她舉例說，在國中時還會氣憤說，為什麼和朋友出去要寫企劃說明
因我要求，出遊，要事先申請，並附上紙本說明，註明去回時間、地點、目的為何、跟何人和連絡電話
沒有臨時動議的行程，出去的對象我會過濾，且要在規定的時間回家
(反之，若不尊重自由，便影響下次出遊的機會)
她們會覺得媽媽管太多、管太嚴，別的同學家都不會管門禁

高一的A，現在看到同儕的私生活，覺得「家庭環境深深影響孩子的生長和價值觀」不僅是交友、生活習慣(抽煙、化粧、物慾的放任)、是非觀、人際相處
她還提起小時候看的一本書《不要急得吃棉花糖》
她還記得需要和想要，遞延享樂的道理！

在歸途的車程中，和J聊著心裡很安慰
對孩子的人格教育，不是一蹴可即，需要歲月的累進
總提早開始紮根佈局，也許當下孩子不諒解，我等待著
等待著孩子長大了、獨立了，就能體會那份用心良苦！

今天行腳319第二站，除了遊玩的喜悅，亦有A的成長分享的滿溢！

 





 都市少見的採茶姑娘,小小記者忍不住下車,捕捉瞬間






居高臨下,遠山層巒



 


我要檢舉
#新竹峨眉#北埔老街
台長： jean

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