薄雪草記事﹒冷水坑生態人文工作室 生活即是教育學習現場，我的教育人類學筆記。 // 生活是我的田野，敘事是我的穿越線，書寫是我爬梳、重整經驗的方式。 // 散落著行旅中的吉光片羽，生活中俯拾的琉璃碎片，自己也不甚確定書寫主題的獨白，... 讓時間來闡明，幾乎都是自身的觀察和經歷的剪裁與潤。回首間，也發現自己的文字似乎建立在大量行腳的基礎上。 // 生活中難免有些事情難忘，特別是一次自然旅行的經驗，也可能會是喜怒哀樂、感想、盼望... 點點滴滴，交織成自己生命的軌跡。

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今早發現剩下最後的三篇審稿，也接近約定的交稿時程。
感覺像是埋首努力一段時間後，驀然發覺漫漫長路的終點已近。
將近一個月來的緊湊，最大的收穫是引發我對於溼地環境教育的各種豐富想像和興趣。

從其中一篇探討溼地土壤成分的文章，得知土壤科學家們從比對顏色，就能夠辨別土壤的種類。
剛好讓我連結起週六生態池修補前，事先收集起來、修補完覆蓋表面一層的池底腐植質顏色，那是溼地的土壤無誤。

另外一段關於近似「臭雞蛋味」的溼地土壤氣味的描述，則讓我想起週日在東線3.3K挖掘土石和淤泥，砌起的那條縱向導水溝。
工畢，就著山壁流下的溪澗清洗工具、一雙雙浸泡及塗抹了泥水的工作手套和雨鞋。飯前即便再次清洗指縫，仍揮不去淡淡的「臭雞蛋味」，但知道緣由，也就無需大驚小怪。
若從土壤的外觀與氣味特性判斷，這兩日的工作地點都屬溼地。
突然間有一種原來如此的恍然。