關於3/17的影像敘事【想飛的十五歲：第一個沒有基測的夏天】(天下雜誌)，這六個孩子的故事，勾起我回想自己好久以前...
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發表時間：2015-10-02 19:26:10 | 回應：1
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發表時間：2015-07-29 17:41:27 | 回應：1
原來打算暑假開始，就要將所有的事情擱置了，只專注在最需要著力的一件事情上。然而因為社區環境教育這門課，指導教授...
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發表時間：2015-06-30 07:33:19 | 回應：0
五月上旬讀了一篇地方教育學的探究與評析，是同學導讀Smith時另外引用的一份文獻。前幾週已讀過洪如玉老師對Sobel與Sm...
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發表時間：2015-05-28 06:51:25 | 回應：0
大約是四年前偶然讀到『讓湍河流走』這本繪本。優美的文字裡浮現著一股說不出的憂傷。 相隔一段時日重讀，我明白地...
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發表時間：2015-04-15 08:57:27 | 回應：0
「Knowledge of the nearest things should be acquired first, then that of those farther and father off.」~ Come...
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發表時間：2015-04-11 17:17:05 | 回應：0
重新播放了3/9研究所同學伊寧幫我錄下的論文計畫書口試過程，心中有許多感慨。大約一年半前，我曾旁聽過一位也是打算做...
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發表時間：2015-03-13 22:35:59 | 回應：0
寒假將近一個月了，這段時間，我不再像上學期那樣每每為了質性研究的閱讀與書寫而在書房打地鋪，在睡袋中淺眠。倒是小...
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發表時間：2015-02-10 18:54:02 | 回應：0
『假如你想了解誰是真正品行出眾的人，恐怕得花好幾年觀察：看看他的行為是否無私；動機是否慷慨；同時他還必須在大地...
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發表時間：2015-01-22 07:11:16 | 回應：3
今天和綠繪本小組的夥伴們在主婦聯盟新竹站，與東園國小六年級的兩個班級探討核能議題。最後還由兩班共同參與，完成了...
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發表時間：2014-05-11 23:47:23 | 回應：0
大約是十三年前，我深受【爬樹的女人】這本書的啟發，也開始找尋、摸索，貼近著自己可能的實踐之路。曾經多麼嚮往能夠...
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發表時間：2014-04-25 11:03:05 | 回應：1
這是我這學期某一門課上週的閱讀筆記。也許對許多人來說是比較嚴肅的議題，並不是很好讀。會放在這裡主要是我透過它，...
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發表時間：2014-04-15 10:47:10 | 回應：0
「 培養環境公民的環境教育 --理性、感性、與終極關懷的學習歷程探索」許老師的這場演講是他分享身為一位大學老師，在...
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發表時間：2014-04-04 08:55:30 | 回應：0
週二晚間在荒野新竹分會的講座中分享了「繪本中的環境觀」。來聽分享的大多和我一樣，是喜愛繪本的成人讀者，現場反應...
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發表時間：2014-03-16 18:32:22 | 回應：0
「櫻桃、灰塵、椅子」這幾天斷續地閱讀著這週敘事研究的指定閱讀文章，是一位社大學員透過敘事理解自我與學習的過程。...
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發表時間：2014-03-15 06:21:29 | 回應：0
