本書獲得2021凱迪克銀牌獎
適合環境教育
《紐約時報》2020年25部最佳兒童讀物之一。
書評:
一封給大自然的情書--鬱鬱蔥蔥，沒有甜蜜--野性呼喚、幽暗浪漫且精緻優雅。----柯克斯書評
本書對大自然的華麗慶祝是一場激動人心的遊戲邀約。----學校圖書館雜誌
一則動人的提醒: 大自然的召喚不應沒有回報。----出版商周刊
溫柔、樸實無華的文字，傳達出與自然隔絕或視而不見的現代生活方式...水墨與水彩藝術華麗耀眼。 ----兒童圖書中心公報
寫作手法:
本書將大自然擬人化，所以翻譯時將大寫的Outside，用較大的字體「外面」呈現。
自然想盡各種辦法試圖引起屋內小女孩的注意--視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺，最後小女孩的心終於有感覺，決定踏出家門，走向自然。
此書文本的優點是它可以打開孩子的各種感官，讓意識的觸鬚伸向遙遠的地方。表面上是自然由外浸潤到屋內人們的生活，更深刻的意義是自然浸潤到人們的內在，於是人們被它召喚出去，走向它的懷抱，與它合一。所以，究竟是outside in ，還是inside out?也許他們是同一回事，只是，習慣生活在屋內的現代人已經遺忘了。
文字樸實無華(寫給孩子看的書本應如此)，言淺意深，餘韻無窮，像一首短詩。
插圖更是令人眼睛為之一亮，猶如大自然的勾引與撩撥，讓閱讀成為一場華麗的視覺宴饗。
<故事開始>
作者: 黛博拉．安德伍(紐約時報暢銷書作者)
繪圖: 辛蒂．德貝
臉書 https://www.facebook.com/bycindyderby/
翻譯: 蘇荷
封面: 雨後，小女孩和他的黑貓走出家門，漫步在水漾漾的小徑上，置身於花草樹木之間，各種昆蟲鳥獸隱藏其中，清新的氣息躍然紙上。
封裡: 走向戶外，融入大自然。
文: 曾經，我們是外面的一部分，外面也是我們的一部分，我們之間沒有距離。
圖: 最初人與自然沒有隔閡。
文: 現在，偶爾即使我們在外面...
圖: 開車穿過郊野，只是經過而已。
文: 其實我們仍在裡面。
圖: 人在車裡快速移動，與自然仍是有距離的。
文: 我們忘了外面。
圖: 下了車又回到屋裡，無視於自然。
文: 所以外面提醒我們
圖: 自然的意象/志以蝸牛呈現，蝸牛朝著小女孩的家走去。
文: 透過窗上閃爍的陽光
和緩慢的神奇戲法
圖: 女孩在屋裡，沒留意陽光投射在地板上的窗影；她背對著窗戶做功課，並未注意到樹上的蛹已經變成蝴蝶。
文: 它把黃昏和影子送進裡面來玩耍。
圖: 小女孩背對窗戶坐在椅子上看書，對黃昏的光影無動於衷。
文: 外面用嘰喳聲、沙沙聲和屋頂上的滴答聲對我們唱歌。
圖: 既然無聲的光影引不起小女孩的注意，自然便用風聲、雨聲、蟲鳴鳥叫聲提醒我們。小女在屋裡和狗玩，媽媽在另一個房間看書。
文: 它以日曬的、新鮮的、神秘的氣味召喚我們。
圖: 自然用各種氣味提醒我們。紅色是太陽的氣味；藍色是新鮮的氣味；黑色是地底神秘的氣味。
文: 外面把陽光、雨露和種子變成溫暖的麵包和漿果餵養我們。
圖: 自然供給我們食物，小女孩坐在餐桌旁塗鴉，仍是背對窗戶。
文: 外面把一縷縷棉花變成的衣服擁抱我們
它把樹木變成了椅子托著我們
圖: 小女孩開始注意到木椅的影子，椅腳的影子是四棵樹木。
文: 我們在貓咪和粗毛狗身上感覺外面溫暖的重量。
圖: 大自然以溫暖的體感提醒我們。
文: 外面告訴我們什麼時候休息
什麼時候開始新的一天
圖: 大自然以白天黑夜的變化提醒我們。
文: 外面偷偷溜進裡面:
尋求庇護的蜘蛛
澡盆裡的臭蟲
甘藍上的小蝸牛
圖: 自然以家中的小動物提醒我們。
文: 連河流也進來了
冰涼的水沖下來
渴望回到大海
圖: 家裡的水來自大自然。
文: 我在這裡， 外面說，
我想你
圖: 椅子上的小女孩似乎聽到大自然的呼喚，轉身面向窗外，她注意到外面了。
文: 外面在等著...
圖: 小女孩佇足窗前望著外面，這是有意識地受外面吸引。
文: 於是，我們走向它。
圖: 小女孩呼應了自然的召喚，她走出去了。
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