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特殊需求學生上學去—專業團隊篇

個別化教育計畫(IEP):指運用專業團隊合作方式，針對身心障礙學生個別特性所擬定之特殊教育及相關服務計畫，其內容應包括下列事項：一、學生認知能力、溝通能力、行動能力、情緒、人際關係、感官功能、    健康狀況、生活自理能力、國文、數學等學業能力之現況。二、學生家庭狀況。三、學...
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新聞台: 職能治療師OT單秀蘭的分享 | 台長：terese shan
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