園藝芳香療育組-感受植物的療癒魔力
授課老師：廖淑娟
社區老師：施養佳
組員：林育玄､柯芷琪､陶衍彤､張芷瑜､江俞萱､江雅茜､梁婷涵､梁詠洵
壹、參與人員介紹
社區老師介紹
施養佳老師
施養佳老師是亞大生科系的老師，也是亞洲大學食藥用菇類研究中心副主任，對園藝有高度的興趣，並且已經取得園藝治療師的證照，她要帶同學了解園藝治療，也要帶同學親自體驗園藝DIY的樂趣。
參與組員介紹
105033037林育玄
我是休憩餐旅組的林育玄。平常興趣是出外踏踏青，接近大自然 所以選擇了園藝治療組，很高興沒有後悔這次的選擇，在這堂課學到了很多東西。
107053061柯芷琪
我是來自創意商品設計學系2年級的柯芷琪，不喜與人打交道，喜歡與自己相投者相處。喜歡一個人的時間，外出攝影、踏青是重新尋找自我的方式。
107053047陶衍彤
是一個設計系二年級的學生，喜歡種一些花花草草、做一些手作，也喜歡去一些有自然美景的地方
108014059張芷瑜
我是心理系1A張芷瑜，興趣喜歡看電影、逛街。
108052020江俞萱
我是江俞萱，視覺傳達設計系一年級的同學
108052078江雅茜
江雅茜，視覺傳達設計一年級，喜歡旅遊、繪畫
108052103梁婷涵
女性，視覺傳達設計學系，大一。個頭158，綁著馬尾帶著眼鏡，性格樂觀，待人友善，喜歡塗鴉和聽音樂，繪畫方面較擅長素描。
108052298 梁詠洵
有理性、獨立上進的特質，做事不拖泥帶水。從小喜歡繪畫，一路到大學，就讀的科系都跟設計繪畫脫不了關係。
貳、議題探討與定義問題
壹、議題探討與定義問題
目的：為了解決上述所提壓力之產生的對策，我們以課堂上所學的植物治療方式為主要方案，整合成一套方便參考的舒壓方案，使壓力者可以從中挑選一種實行，完成園藝從而達到成就感、舒壓感。希望能透過此一設計，進而達成推廣園藝治療的好處，將園藝治療觸及至更多有壓力困擾的大眾上，達到減少壓力以及紓壓、親近大自然以及動手做的活動，改善社交、心理障礙進而消除壓力，達成推廣園藝治療的好處。
參、擬定策略與執行過程
園藝治療是可以幫助消除壓力，但園藝又有很多種模式，每一種能給人的效益跟缺點也有所不同，但是不管哪一種模式大家都可以依照自己自身的考量去選擇想要的方案。
肆、分析、討論與結論
現代社會的人們，在面對現實中種種的壓力下，每一個人都有著不同的應對方式。以下我們整理出了幾點人們在面對壓力時的舒壓方法及優缺點比較：
1.玩遊戲：利用閒暇時間玩電玩或者是手遊，藉由將自身抽離現實來放鬆自己。
優點：能短暫逃離現實世界中的壓力來源，並且在遊戲中盡情的享受裡面帶給人的快感及歡樂。
缺點：在遊戲中，時常不小心浪費太多時間甚至是金錢。抽離現實生活的舒壓方式容易讓人想一再的逃避生活中的事務，很容易讓人上癮，導致不好的結果。
2.吃東西：藉由吃東西來滿足口慾，可能是甜食，也可能是其他食品。用來滿足自己的慾望，忘卻生活中的種種壓力。
優點：在吃的當下，能感受到快樂的心情，滿足口慾的同時，也能同時滿足心靈在生活中被壓力壓迫的部分。
缺點：吃的當下或許只有滿足感，但許多人往往在食用完畢後感到罪惡。突然暴食也有可能造成體重突然上升，導致身體健康出現狀況，不只身材走樣，也讓心裡狀態變差。
3.園藝：藉由種植花花草草，來紓解在現實生活中的種種壓力，或者是做一些園藝相關的手作，也能達到一樣的效果。
優點：根據研究調查數據顯示，望向綠意盎然的空間短短40秒，就能大幅提升專注力。不僅如此，沐浴在大自然中還有益於身體健康，能夠降低血壓、心率，紓解肌肉緊繃，以及抑制壓力荷爾蒙生成。
缺點：在種植植物或創作花藝時，需要比較大量的時間做準備，以及須花較多錢去購買材料。
綜合以上的優缺點比較，園藝是較為適合的舒壓管道。不僅能讓身處於水泥大樓林立的現代社會大眾更多親近大自然的機會，園藝也能有效增進人們工作效率甚至是健康，人們也能在在實作的過程中，得到成就感。雖然園藝會花較多的時間，但是能帶跟人們的助益卻大過了時間上的花費。
下列為依照課堂所學所能做到消除壓力的方案優缺點
l 乾燥花茶包
優:天然、其味道能使人心曠神怡
缺:耗時費力
l 種植小盆栽
優:美化環境、看到長大的過程會很有成就感
缺:費時
l 種香草
優點:美化環境、買有助眠香味的香草夜晚放床頭旁邊能助眠、看齊成長的過程會很有成就感
缺點:費時費力
l 植物擬人包(動手做)
優點:省掉挑植物的時間
缺點:費力
l 種植小白菜
優點:會有成就感、可以吃
缺點:費時
l 乾燥花
優點:成品做完會有成就感、賞心悅目
缺點:費時
結論：以上的討論與分析裡，園藝紓壓的好處是可以親近大自然，紓解眼睛的疲勞，也能夠在學習栽培植物中，增加成就感，藉由和植物的接觸達到消除壓力的效果，促進人身體上和心裡的健康。紓壓的方式有許多種，不同的紓壓方式可以用在不同人身上，園藝紓壓以返璞歸真的方式，使人在最原始的大自然裡釋放壓力，回歸寧靜的大地。
伍、個人期末總心得
105033037林育玄：非常感謝這五週老師帶來的課程，不只是實作和知識方面都有很大的幫助，也確實了解到運用園藝來治療，確實有用，因為可以專心在植物上面，暫時忘卻身邊的煩惱，而完成時也不會因為結束而感到空虛，反而很有成就感。知識方面讓我認識到很多植物，以及乾燥花、盆栽和花泉的用法。也讓我知道「形色」這個應用程式，因為平時我也會去爬山，有了這個程式真的受益良多！
107053061柯芷琪：我這個人，其實並沒有很喜歡種植植物，因為只有植物經過我的手，就一定會枯死。這五週的種植活動裡，雖然有我喜歡的植物，但是總覺得課程的安排有些緊湊，所以很多時候沒種植完的就得要再帶回去繼續完成。這門園藝治療雖然是要教我們如何藉由植物的特性來消除壓力，但課程的緊湊反倒給了一些壓力。另外，這課程跟我原本所想的也不太一樣，原本以為會教我們調製精油，並且教導我們各種精油的好處及弊處，但好像跟我所想的有所出入。
107053047陶衍彤：能選到這個課程，其實還挺開心的，因為我個人還蠻喜歡種一些花花草草，之前也有接觸過類似課程，能再大學時再次重溫感覺很棒。這五週實作了不少的小盆栽啊也有乾燥花，課程都還蠻有趣的，但是也有個小缺點，那就是時間實在是太少啦，實在是有些可惜～而在這五週以來，我最喜歡的課程大概就是香草盆栽了吧！時隔兩年能再次用雙手去感受土壤的溫度，那種舒暢感實在是難以形容，雖然老師每堂課有提供手套，但基本上我沒帶過幾次，畢竟我想，這一堂課最重要的就是人、植物與土壤間的結合，仔細觀察植物的位置與角度、土壤的多與少，將專注力轉移達到舒壓的效果，我想，這就是這一門課的精髓，也是老師最想帶給我們的體驗。
108014059張芷瑜：這五週實作課下來我覺得收穫滿滿，了解園藝治療的緣由及療效，從一開始對一些花草非常的陌生，到現在可以講出幾種植物的名稱，第一次上課時或許對彼此都很陌生但幾堂課下來跟老師還有同學相處的也變得自在許多，第一次種植香草植物的時候覺得超級棘手，挖土、把植物從舊盆子拿出來放到新盆栽，老師在一旁指導著我們，原本笨手笨腳到後來能夠得心應手真的很不容易，透過每週的日誌，記錄我們每堂課的實作，不斷的回味其中的樂趣、吸收中間的知識。我最喜歡的應該是種植多肉植物，其實自己在家也有種，但是是買現成品，我認為自己從0到有的感覺很棒，能練習自己的種植技巧、培養耐心又能夠增加自己的藝術感，從中我也能覺得心情很放鬆很自在。經過這次的課程，我很確定當初沒有選錯，爾後我會查詢更多有關園藝治療的資料，運用這項活動告訴更多人有不同的舒壓方式。
108052020江俞萱：在這五周之中，雖然這樣說有點不好聽，一開始我是衝著標題中芳香這兩個字來上這堂課的，在知道這堂課跟芬香的關係極少後我有點小失望，加上後來在每一堂課中感受著時間的壓迫，覺得好像原本應該很有趣的手作課就變得索然無味起來。不過這其中我還是有感覺到很棒的地方，每一堂的材料我們都沒有出到任何費用，並且材料供給上從不吝嗇於我們任何一位學生，上課內容的豐富度及知識的普及上我覺得老師準備的非常用心，學到許多園藝相關知識的同時，也讓我們明白除了睡覺出去玩之外還有另一種方式可以去紓解我們的壓力，在上完五周後讓我們不只有課堂的回憶，還能讓我們在壓力大的同時使用園藝的方式去紓解生活中大大小小可能遭受的壓力，或許會花掉一些時間，但是有時候給自己一點時間去感受植物帶來的自然撫慰何嘗不是一種解脫。
108052078江雅茜：在這五次的園藝芳療的課程裡，體驗了用園藝舒壓的方式，從第一堂課的是香草植物的認識、乾燥花的製作，都是從未有過的課程，學到了不少關於園藝方面的知識，像是乾燥花的製作有很多不同的方式，有一次課程在母親節附近，完成了乾燥花樹送母親，還有一堂課我們先到光復新村附近採集花草，之後在課堂上使用專業的器材來完成乾燥花草的製作，收集植物的資料做成了植物誌，也將一部分的花草做了乾燥花卡片和書籤，了解乾燥花的製作過程的不易，還有植物的移植與照顧，在課堂中移植小白菜和多肉植物，移植並沒有想像中的難，老師選的多肉植物也很好照顧，一星期澆一次水就好了，而且多肉植物的生命力很強，再生能力很強，而在移植小白菜時，是用倒的種植小白菜，當時還想這樣重不會嗎掉，但試過之後發現真的不會，在最後一堂課裡製作鮮花禮盒，是用新鮮的花草來完成的插花作品，很少有機會能夠使用鮮花來插花，因爲成本很高，所以能夠自己手作一個插花作品我覺得是很難得的，在參加這次的園藝芳療的課程以前就對園藝就有一點點興趣，在課程中手作插花和植物的照顧裡感受到園藝真的很有趣，讓人心情變得很愉快，在上完這些課後想要再更深入了解園藝這方面的事情，還有對於不同植物要如何照顧，很感謝老師這幾堂課課的安排，體驗到另類舒壓的方式。
108052103梁婷涵：透過老師的介紹與說明，讓我更了解霧峰這個地區所富含的人文歷史與自然環境的優點與意義，讓在異鄉讀書的人能對此地多一點情感，能與在地學者學習平常難以接觸到的知識與經驗，是學習過程中很珍貴的資產。也從這五個禮拜的教學中，認識了園藝治療的來源與實例，了解了更多關於園藝治療的知識。且每周需要撰寫週誌，可以在課後統整課堂上的心得與內容，在撰寫過程中可以將學習內容統整，還能將之紀錄以後參考。課程後半的分組中，需要與各式各樣的組員相互合作溝通，增進了我的溝通能力與統整能力，相互表示自己的意見與吸收了解他人，是這堂課的重要學習能力，以及在園藝治療的課程中，學會用此一特性讓自己有更多消除壓力的方式，達到園藝治療的效果。也因此對植物的認識與接觸後，讓我對園藝治療與乾燥花有了興趣，查詢了相關園藝治療師的內容後了解到，成為一位幫助人們紓壓的園藝治療師是需要經過長時間的教育訓練與培訓才能獲得這份資格的，不禁讓人感到敬佩，而對乾燥花的興趣促使我開始少量製作乾燥花，希望能透過這樣一步步的增進練習，有朝一日我也能透過課程所學幫助到人，將園藝治療推廣出去。
108052298 梁詠洵：選了霧峰學，讓我更了解自己在這裡讀四年的大學的所在地，包括歷史、地理、人文...等當地風情。在一次的作業中，我終於有理由踏入一直很想去逛的光復新村及林家花園。拍了許多照，除了了解其林家花園的歷史，更為我增添了許多設計的資料庫。而之後五週的園藝治療更是讓我有新的體驗，也是第一次聽到，能夠紓解壓力的治療法。有了稍微的接觸與認識後，我開始對自己照顧植物，這件事感到有自信。老師上課十分的認真、專業有耐心，會在一旁給我們建議，花材教具等也都準備的很用心、齊全。最喜歡的課是第四週的乾燥花植物誌，從中，我在手作，植物及花的姿態配置，手寫的字中得到了心靈暫時的舒緩，能夠全心全意的專注在上面。上完這五週，我學習到很多花藝的專業知識，也獲得一個新的紓解壓力的方法，我想我以後會少使用電腦手機，善用這堂課所學，減少眼睛的傷害，並達到紓解壓力的效果。
陸、五週實作課週誌
第一周：
105033037林育玄：開心可以選到園藝治療，因為對我來說大自然的花花草草確實能夠讓我放鬆，也能讓我更了解各植物的恭喜。我本身平常會煎牛排，而這次選的香草中就有迷迭香，很適合拿來搭配牛排，不管是興趣方面跟實務方面都對我很有用。真的很慶幸可以選到這堂課。
107053061柯芷琪：這次的上課內容很是特別，第一次的實作課程。以為這個園藝課程是要做芳香精油的，但內容真的是和我所想的不一樣，先讓我們認識所謂的香草植物，讓我們自己去照顧去配合，懂得它的根本才知道東西是怎麼出來的。雖然我對於植物不是很拿手，但是在香草植物方面倒是很有興趣，因為家中會用一些香料，像是迷迭香或月桂葉等香料。
107053047陶衍彤：這次上課有種很懷念的感覺，因為我之前在高中時，曾經參加過園藝的課程，原本是想讀有關園藝植栽跟景觀設計的科系，但最後誤打誤撞來到亞大，所以能在這次上課又接觸到跟園藝有相關的課程真的很開心，又能再次的握著土跟植物！
108014059張芷瑜：在這堂課中我清楚了解到園藝治療的療程及療效，雖然之前有聽說過，但這次是親自種下植物，感同身受，非常的不一樣。透過老師、夥伴之間的幫助，從混合土壤和肥料，將原本在小盆栽裡的植物移到大盆栽，雖然看似簡單，卻又很多知識在裡面，這堂課我學到不少技巧，最後希望我的植物能夠在我細心呵護底下好好的生長。
108052078江雅茜：這次霧峰學的課程選擇了園藝芳療組，當初覺得這組可能就只是在上關於花草種植方式的課程，但上完了第一堂課才知道有園藝治療這種舒壓的方式，透過與大自然的接觸，讓身心靈感受到舒展，在課程的後半部讓我們種香草植物，每一個香草植物都有它獨特的味道，像是薰衣草有分多很品種，每一個品種的味道都有所不同，之後我們分成兩人一組種植香草植物，而我們這組選了義大利薰衣草、百里香、薄荷，在移植盆栽的過程隱隱約約聞到薄荷的香味，讓心情變得非常好，短暫的拋開煩惱，很期待之後的園藝栽培課程，能夠感受到植物的美好與特色。
108052103梁婷涵：原來園藝不只能美化環境，也能美化洗淨人的身心靈，透過這堂課讓我對園藝治療有更深一層的認識，也對紓解壓力的管道及方式有更多的選擇。在動手種植香草的時候隔著手套體驗到泥土的濕軟觸感，還有拂過香草葉帶來的清香都讓人內心的煩悶一掃而空，專心在種植這項事情上，泥土的多寡、香草間的間隔、還有土壤的比例，簡單的種植內藏有許多的技巧與訣竅值得去學習，在過程中和組員一起相互合作，不論是否是好朋友或是剛認識的陌生人，在一來一往的合作互助中都能加深彼此的認識情誼，同組的雅茜有著種植經驗這點讓完全沒有經驗的我有如打了一劑強心針，大幅減低了初學著的失敗機率。希望能在之後的課程中更認識對方一點，成為短暫拋開煩惱的夥伴。
108052298梁詠洵：上完第一堂課後，我才知道園藝治療是一門專業的課程，而且在國外十分的盛行。其實在選園藝治療時我有點擔心，因為自己從來沒有種過植物。第一次種植物的體驗真的很特別，沒想到有這麼多事情是需要注意的。祈禱這次植物能夠好好的活下來！
第二周：
這次上課真的很有趣，剛好搭上了母親節，能順便送禮物給媽媽。這次老師帶我們親手製作屬於法式花藝的乾燥花，可藉由許多不同的乾燥花經過自己的巧思後創造出更美的園藝品，僅是成品可以讓人賞心悅目外；更重要的是在園藝的過程可以依照自己的喜好去編排，非常喜歡這次上課的內容。而且法式花藝真的還蠻有趣的，是一個可以平靜心靈的事，不會很難做，但卻能讓心情感到很平靜，是一個很不錯的休閒活動。插花真的是一門學問，除了要瞭解花的特性硬度，還要重視美觀。這是我第一次接觸乾燥花，在黏貼的過程中因為時間很趕，所以時不時一不小心就會被熱融槍燙傷，但很可惜到最後因為個人動作速度問題導致成品不甚滿意，不過總的來說還是受益良多，到最後還是有完成，是一個很特別的體驗。不過想像中的造型跟做出來有明顯的落差，很好奇到底要怎麼做才能插的跟老師的一樣漂亮呢！小小的花藝裡藏有大大的技術與技巧，希望還有機會可以體驗這樣的課程。
製作乾燥花藝，我相信最重要的是耐心，透過插花也能調適好自己的心情，插花結束後，看著自己細心做出來作品，相當滿意，真是一舉兩得。
第三周：
105033037林育玄：今天老師教了如何製作壓花 過程很有趣 可以選擇自己想要的植物 而且還知道了一個叫”形色”的程式 可以用拍照就是什麼植物 不僅可以認識這堂課用到的植物 之後遇到不懂的植物也可以用。選完植物後老師也教我們如何使用工具壓花 並告訴我們重要的是壓花時 花擺放的方式 讓我們受益良多。
107053061柯芷琪：這週上的是種生菜，我以為才只能平穩的種在土地上，但今天開了眼界，才知道原來才還能這樣倒著種。而書籤的部分雖然在國小時就要試著做過了，那時候只知道摘下來的小花小草要壓在很厚很厚的字典裡，然後放置一週後才能打開，接著上膜成為書籤，可是這次做的好像比較專業，很期待最後的成果。
107053047陶衍彤：這次上課種了生菜、還有如何製作乾燥花。種生菜的時候啊，老師教了我們將菜倒著種，雖然說之前看過別人這樣種花，但我還真的沒看過有人這樣種生菜的，感覺很特別！再來在製作乾燥花之前，我們去了光復新村的各個角落去尋找花花草草，我還找到了一個小小的蟬殼（我很喜歡那個蟬殼），還有很多很可愛的小花小草，我很期待下一次上課能看見乾燥花的成品！
108014059張芷瑜：這週的課程是種植生菜跟找尋野花要做成乾燥標本，up-side down很酷我第一次接觸到這種東西，很有趣！ 找尋野花可是順道了解光復新村的環境，其實在這裡的花花草草的很棒，也我很親近到大自然。
108052020江俞萱：這次上的壓花，是我從沒學過也沒做過的事。一開始沒有這麼困難只需要找到植物並且收集起來即可，不過在將植物放到兩片模的過程就不一樣了，因為我放了太多植物有點塞不下，在加上有些是立體的球狀，這使的我有些手忙腳亂。最後的成品需要等待一段時間，讓我期待下次上課能看到的成果。
108052078江雅茜：這一次的課程讓我們在光復新村裡撿一些花草做成標本和種植小白菜，我是第一次看到小白菜用倒的種的方式，當時還想說這樣種不會掉嗎，但自己試著移植後發現還真的不會，之後在光復新村裡找尋一些花草，了解乾燥花制作的過程，才知道其實市面是的乾燥花會賣這麼貴有他的道理在，過程很繁瑣，還有需要特定的材料和時間。
108052103梁婷涵：這次的霧峰學課程有兩個類別，一個是要我們培育生菜，另一個是要製作植物誌的植物押花。在寶特瓶裡種生菜很有趣，就跟香草植物一樣，希望幾周後可以看到生菜生氣蓬勃的成長狀況！為了製作植物誌在光復新村內剪採植物很有趣，在光復新村內到處走動，跟組員一起討論植物是很棒的體驗。這是我第一次用這麼專業的押花器材押植物，可以的話真想收集不同種類的植物保存下來呢！
108052298梁詠洵：這次園藝活動讓我們在光復新村裡，透過形色app來認識自己所採的植物。要製作乾燥植物，除了要看植物有無損傷外，如何取它的姿態及部位也很重要，期待下禮拜的成品會如何。
第四周：
105033037林育玄：這次的課程老師帶我們製作壓花的手冊 用來紀錄植物的名字學名 剩下的壓花還可以製成小卡片跟書籤 卡片還可以做成生日卡片 很實用的兩項 這堂課也讓我了解到原來壓花可以這樣運用。
107053061柯芷琪：這次的課程是做書籤及植物誌，以前的我就做過書籤，但好像一點進步也沒有，都不知道要怎麼擺放才好看，而植物誌就像是在寫日誌一樣，我可以畫很多小插圖，然後寫些美美的字搭配，整個看起來非常的有質感，而且透過植物誌，我也可以更了解我不曾見過的植物。
107053047陶衍彤：這次上課不巧遇到下雨，搞得”溼答答”的，但是這次剛好做的是”乾燥花”卡片及植物誌，時機實在是很剛好！在做植物誌的時候，我撿來做乾燥花的植物都是平常很常見的小花小草，但其實我都不知道它們到底叫什麼名字，這次製作植物誌才讓我知道這些平時可能被大家稱作雜草啊小花啊的植物名稱到底叫做什麼，也算是個不錯的體驗！
108014059張芷瑜：這禮拜的課程透過形色這個軟體可以清楚了解各種花花草草的相關資料，製作押花也非常有趣，可以當成書籤或者小卡，我覺得這堂課可以增進我們的耐心及美工技術，一舉數得。
108052020江俞萱：這週的課上的是上周壓花的植物誌，在看到壓花的那瞬間我覺得很興奮，這些是我親手放的花花草草變形後的樣子，雖然有很多的型態因為上禮拜的急切導致不太好看，但總體來說這次的活動讓我知道我們平常看到的壓花，有這種方式可以製造出來，其實從前我一直以為壓花是人為另外直接創造出的，結果竟然是真的植物壓出來的。
108052078江雅茜：這次活動承接上節課製作的乾燥花草，製作許多乾燥花草的植物誌，更了解上次採集的植物的詳細資訊，保存和紀錄著，之後還可以翻閱，後來將乾燥花製作成卡片和小書籤，可以做成實用的卡片送給朋友，還看到了用書本製作成的乾燥花草，不同的方式都有好壞之處，這堂課讓乾燥花變得更價值。
108052103梁婷涵：製作植物誌和書籤很有趣，在寫植物誌的時侯要找和植物對應的資料，此時就會有點後悔在採集植物的時侯沒有好好的標注植物名稱，但完成後讓人有種自己對植物有研究的錯覺。押花書籤的製作過程中要留空白處寫字，因此在貼花與裁切紙時需要先有構想，讓我花了不少的時間思考，製作出來的成品很漂亮，用押花書籤看書一定會有不一樣的感覺～
108052298梁詠洵：這次作業開箱上個禮拜所製作的乾燥花，心裡很期待。成品質感清脆，一個不小心就容易斷裂，顏色也不會變得黯淡，算是很成功。個人很喜歡製作成小圖鑑、文青簡單的感覺，很適合框起來放在桌子上裝飾。
第五周：
105033037林育玄：這次的課老師準備了多肉植物的小盆栽和花禮盒讓我們製作 內容很豐富的一堂課 多肉植物的盆栽甚至練小動物都幫我們準備了 看的很療用 至於花禮盒 這次是在一個心形的盒子裡裝了花泉 在把花插上去 跟之前的乾燥花盆栽作法大同小異 都要自己控制花泉的形狀 過程都需要集中精神 可以暫時忘掉一些煩惱 很符合園藝治療的精神。
107053061柯芷琪：最後一週的上課，做了多肉植物，多肉植物做起來真的很可愛，雖然帶回家後被貓咪用的一團亂，但目前也還是好好的活著，以前養過仙人掌，總以為多肉植物不用澆水只要曬太陽，結果那株仙人掌就因為沒有水分而乾枯，希望這株多肉可以陪我很久很久！
107053047陶衍彤：這次是最後一次上課，實在是有點捨不得，因為我還蠻喜歡這一堂課的內容。而這最後一堂課，做了我很喜歡的多肉植物組合盆栽，老師還特別準備了小動物小蘑菇跟小柵欄（真的超可愛），讓我們大家能多一點可愛的裝飾品，真的超讚的！還真有點希望這個課程能有多幾堂課，讓我們能有更多時間碰碰泥土，了解一些小植物，園藝治療真的超棒的！
108014059張芷瑜：這週的課程相當的豐富，除了製作花禮還有栽種多肉植物，整堂課下來覺得收穫滿滿，也非常的療癒，花的擺放位子很重要，過程中學習如何讓作品看起來俐落又精緻是一件不簡單的事，透過這堂課我覺得我的藝術天份又多了一點。
108052078江雅茜：這次的課程關於多肉植物和鮮花禮盒的製作，多肉植物的種植不像一般植物需要一直澆水，一星期一次就好了，很好照顧，而鮮花禮盒的製作，有一部份蠻考驗插花的能力，能將花插的漂亮也需要一點技巧。
108052103梁婷涵：這周一次做了兩種園藝，一種是漂亮的插花禮盒一種是多肉盆栽。花形插花禮盒需要把植物的莖剪成斜的，不曉得是因為這樣會比較好插或是比較能吸收水分呢？在種植多肉植物時，因為沒拿捏好盆栽內植物的比例結果有些混亂，希望我能夠好好的照顧這盆植物。希望還有機會可以接觸到園藝治療！
108052298梁詠洵：這次的插花比起之前更熟悉了一些，速度也變的快一些，尤其這次的多肉盆栽我很喜歡，樣子討喜又好照顧。不知不覺家裡也多了許多綠色，我會好好照顧的。
柒、參考資料來源
http://thta.org.tw/content.php?id=8
https://www.businessweekly.com.tw/style/blog/7773
https://books.google.com.tw/books?hl=zh-TW&lr=&id=sHAyDwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA8&dq=%E5%9C%92%E8%97%9D%E6%B2%BB%E7%99%82%E6%A1%88%E4%BE%8B&ots=yZAQtUwEvK&sig=3QXqbBqfMQZgHWgZQ5qjl6FcQhk&redir_esc=y#v=onepage&q=%E5%9C%92%E8%97%9D%E6%B2%BB%E7%99%82%E6%A1%88%E4%BE%8B&f=false
https://kknews.cc/zh-tw/design/3x52kjy.html
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