亞洲大學「霧峰學．學霧峰」服務學習知識網 亞洲大學「霧峰學‧學霧峰」是臺灣唯一以地方知識結合社區(社會)工作理念及服務學習內涵的大學通識課程 ，內涵在於彰顯人的存在價值，人與自然和所生長土地的不可分割性，透過網站呈現大學與社區的交流，師生 與居民的互動相長，冀望藉由開放性的交流，幫助更多有興趣的夥伴與朋友，能夠瞭解霧峰，開啟學生對霧峰 的認識與關懷，同時開創在地新視野，並且建立社區/大學的夥伴關係和國際接軌，也希望喚起更多大學資源 能夠接連社區，帶動社區意識與公民行動的發展。

20愛的鼓勵 0訂閱站台

會計資訊學系3A，簡价浩

 

繼上學期的社區美學之後，對霧峰以及我們的報告主題江鳥飛林，已經有了些許的認識。參與霧峰學，一開始是朋友的介紹，認為和朋友一起修課比較不孤單，修了這門課之後，了解到有許多要分工合作的地方，朋友互相協調，一定的默契，讓我們在最短的時間完成和結果呈現是美好的。

 

課程中有許多戶外活動。先是霧峰一日遊，老師帶著我們巡走了霧峰幾個著名地點，如阿罩霧水圳、舊正社區、地震博物館、台中交響音樂廳‥等。接下來是媽祖繞境，一個讓人記憶猶新的活動，因為這是第一次參與這類似宗教的活動，以前只是路過而會停下來看看而已，這次卻是親身體驗。這體驗讓我感受到霧峰居民的熱情和投入，同時在繞行的過程當中，居民也會和我們聊天打氣，讓人備感溫馨！

 

緊接著的進入江鳥飛林組，也是第一次踏入稻田裡，這般個感覺很特別，雖然本身也在鄉下農村長大，不過進入那肥沃的泥土裡卻是頭一遭，和朋友一起互相踩著水稻田。我想這是其他地方的大學，很少會有的課程，看到稻米逐漸成熟，吃著生米的感覺是令人感到新鮮。

 

會計資訊學系3A，巫伯寬

 

這學期會修霧峰學的原因，其實是聽說霧峰學都出去在霧峰跑感覺很自由的樣子，真讓人嚮往。但是前幾堂課讓人蠻想昏昏欲睡的，老師們很用心的規畫出這學期的活動，前面有霧峰一日遊，中間有媽祖遶境，後面有田野。

 

一日遊讓人真的很訝異，不是說基本上都要參加嘛？結果只有十來個人，重點是都是男的！是男的！！男的！！！讓人無語。。經過一日遊之後讓我真的比較認識了霧峰，最起碼住了四年，不會不知道這邊有什麼能遊玩的地方。

 

田野是我最喜歡的部分。雖然不是第一次下田，但是是第一次下到水田裡，腳踩進泥土裡怪噁心的感覺，用生菜吸引福壽螺來抓，用腳踩爆福壽螺，都是以前沒有嘗試過的事情。我還想過用水槍來射福壽螺卵，應該是件很好玩的遊戲吧。

 

 

 

財務金融學系 3A，陳叡源

 

我是第一次選修這種類型的課程霧峰學，請社區老師來演講，我覺得很新鮮，說明霧峰的起源和發展經過，也說明許多霧峰的文化及活動。在媽祖遶境前，我們利用晚上的時間，來製作主題轎子，用竹子搭骨架然後黏上牛皮紙，牛皮紙上之後上白漆，最後大家一起來上色，不過我覺得其他人做的都好好看歐。

 

媽祖遶境當天，雖然很不習慣這麼早起，不過真的看到很多不一樣的媽祖，台中各地區的庄媽祖的神轎都不太一樣，不過大家還是很喜歡用電子花車，來展現媽祖出巡的另一面耶！

至於田野調查、去實地勘查霧峰的酒莊，和其他地方特色，那天因為要掃墓就沒有去囉，不過也看了霧峰學網站，許多有趣的介紹和照片，也看到大家對霧峰不同的心得與想法。

 

之後田野分組我選擇了孫崇傑(小毛)老師的 "稻子熟了-江鳥飛林"

 

在這幾個禮拜的課程中，老師親自帶我們下田，去觀察稻作的生長，以及福壽螺的危害。我們還親手去剷除福壽螺和雜草，腳踩下去田裡的那一瞬間，有種回歸大自然的感覺，整個都陷進去被泥土包覆住的感覺，體會農田中農民的生活。

 

第二個禮拜由學長代課，講述稻子的發展過程，從插秧、播種到翻土，以及在各期，會遇到的病蟲害之類的相關知識。接著，學長講述肥料的成分，因為石化原料含有大量的氫、氮，而植物所需的養分也是氫、氮，也因此當石油短缺時，也是肥料的價錢上漲的原因。

 

以及我們要如何去預防和防治福壽螺，老師也播放了種田影片，影片中老師親自講授，關於種田的知識以及實際的操作，並親自下田插秧、收割，讓小孩知道除了玩開心農場外，還有更好玩的霧峰農場，也讓小孩體驗一下平常農夫的辛苦以及成就；第二部影片是播在霧峰的一個大圳，片中播放跟當地人談論大圳的過去與現在，以及現今生態改變大圳，改成鋼筋水泥，造成生態的破壞；第三部影片是去年「稻子熟了」記錄影片，是以圖片方式播映，還請休憩的林老師，提好大一幅稻子熟了的毛筆字。

 

然後我們去採訪了在地的農夫蘇先生，得到了很多寶貴的資訊，原來以前種田真的很辛苦，雖然現在全部機械化了，可是農業還是一個一直在年齡老化的行業，真希望除了進口米以外，台灣也有更多更好的稻米，可以一直維持和發展下去。

 

在霧峰學中，我學到、看到好多民俗、地方風情，真心希望這堂課，能繼續傳承下去，讓更多的學弟妹，看見霧峰的美和歷史。

 

財務金融學系 2A，唐延江

 

對我來說這門課非常特別

 

一開始以為是很好過的營養學分

 

但我錯了，要花課餘時間跟小組討論

 

沒有努力跟花時間去找資料是不行的

 

但這樣也讓我間接學到很多新知識

 

讓我視野更寬廣也更了解霧峰

 

我是這學期才轉來

 

從一開始誤解這裡是個偏僻小鎮

 

什麼都沒有，只有蚊子

 

半夜想吃東西只有7-11 很不習慣

 

到現在人家問我這有什麼好吃的好玩的

 

我都可以帶路

 

現在正是稻米結穗時

 

看過去綠油油一片

 

晚上沒有光害 星星一攬無疑

 

這是城市所看不到的景色

 

我分到的小組是去田野學習

 

了解怎麼除蟲最有效

 

有機會跟一些在地人的專訪

 

了解農夫跟地主的想法

 

農夫真的很辛苦

 

雖然網路很發達

 

但這些都是平常是不會主動想去了解

 

這堂課讓我有了這個機會去搜尋去了解

 

漸漸了解隔行如隔山

 

一開始覺得這這怎麼這麼麻煩要離開冷氣房

 

還要下田，後來覺得還滿有趣的

 

 

財務金融學系 2A，王孝勻

 

霧峰學讓我有了很不一樣的體驗！上了大學以來，很少課程辦得如此豐富活潑，原本以為會是死板的課程，卻意外得獲得樂趣。我們平常在吃的稻米究竟是如何長成？過去我從沒想過要探討。

 

脫下鞋子、折起袖子、踩進田裡，我們赤腳在稻田裡學習抓福壽螺，玩得不亦樂乎。我們觀察稻米的成長，還能實地戶外教學。覺得這門課從生活中開始學習，很有教育意義，也很多元。還利用課餘時間去請教農夫，請他分享一下自己的經驗也給了我們很大的幫助，這是以前從沒嘗試過的！之後為了成果發表，小組討論熱絡，因為這門課實在太有趣了！有很多心得可以分享，我想我永遠不會忘記這門很棒的──霧峰學！

 

創意商品設計系 3A，蔡孝德

 

霧峰學對我來說當初是非常陌生的，也是抱持著一種身在霧峰，就了解一下霧峰的心態，但是讓我意外的是，我在這裡學到的比我預期的多，對我而言，書上的知識遠比不上親身經歷，只有真的實際去做，你才能真正的體會。

 

這次被指派當組長，其實沒什麼壓力，反倒是讓我更定心的去做，在田裡的感覺是一種我從沒有過的感受，那天回來之後，我真正思考一個點就是何謂腳踏實地，那種跟大地親密接觸的感受，真的去跟大地互動，讓人永生難忘，也不知道有沒有機會再次親自下田，因此真的很珍惜這次機會。

 

當然也深深的體會農民的辛苦，要承擔的不只是耕種的辛勞，還要承擔政府的政策改變，收入一定是有大大的影響，這對於農民來說是一天比一天不公平了。

 

真的要去體會絲田水舌，才能實際去創造絲田水舌，我一定會再找機會再次的對於這片大地做些什麼，那怕是陪伴，用心傾聽大地的心聲，我相信大地也是有生命心跳，能夠體會我們的心情，相對的我也相信我們能聽見大地的心聲，只要你用心地去感受，一定可以的。

 

霧峰學讓我對生命的價值有了新的思考空間。

 

 

創意商品設計系3A，向浩天

 

現在的社會不外乎就是追求時尚、科技、利益，但是有多少人注意到了，在這一切華麗的背後是有一群默默努力付出的人，讓我們有了今天的進步。我覺得應該讓現在的都市人體驗農地生活，因為只有親身體會過才能了解到農民的辛苦。

 

當我們在吃吃到飽浪費食物的時候，當我們嫌棄今天的料裡不好吃的時候，只是一昧的享用，卻沒有想過這些食物是從哪裡來的。

 

從播種到收成是需要花好幾個月的時間才能完成，不要以為只要有農民照顧就可以安穩的收成，常常還要看老天的心情。因為人類的破壞讓天氣越來越不穩定，也常常使得農民的收成數量一直減少，人們必須開始反省了，抱著感恩的心享用現在所能吃到的，全部都是農民努力辛勞的成果。要記住不是我們創造世界，而是地球在養育我們。