指導老師：林震科老師
參與同學：
光通四B 陳譽升
光通四B 謝祖民
光通四B 楊少華
光通四B 盧國緯
光通四B 黃智銘
生科四A 李嘉元
資應四A 陳奇暐
健管一A 傅楷懿
認真的社區指導老師
在社區擔任總幹事的林震科，是93年發起綠美化運動的成員之一，投入社區營造的機緣，起自於當年曾參與的一場觀摩會，眼看其它社區發展出各自的特色，觸發總幹事把他山之石搬回桐林的想法。
社造之路如預期中崎嶇難行，從無到有的軟硬體建置，和概念的整合都讓工作團隊費盡心思。幸而經歷這段摸索期之後，終於逐漸發展出屬於桐林的特色，也就是透過生態保育來行銷桐林。目前社區不定期會開設導覽解說員的培訓課程，為了提供到訪的旅客周到的餐飲服務，也規劃了社區美食的教學課程，不論是社區媽媽或是小朋友，都能經由這樣實體的參與，更加了解自己所擁有的珍貴天然資源，也直接培養更多的社區人才。
參與同學介紹
哈囉！我是光通四B的陳譽升，大家都叫我小米，因為聽說霧峰學可以到戶外走走，所以才決定選擇霧峰學。
我是光通四B的謝祖民，很高興選到霧峰學這門課，讓我更加認識了我人生中的第二個家－霧峰。
大家好，我是光通四B的楊少華，個性沉默寡言，在為人處世上，待人和善、客氣。
我是光通四B盧國緯，我的興趣是打籃球與看小說~會選桐林的原因是因為我喜歡大自然。
大家好，我是光電與通訊系四年B般的黃智銘，會選擇霧峰學是因為陪同學一起修。
嗨!我是生科四A李嘉元，從小到大土生土長的霧峰人。
哈囉，我是資應四A陳奇暐，聽說這堂課可以到霧峰去走一走，可以不用坐在教室，可以到外面認識物風的人文景觀，才吸引我來上霧峰學的。
大家好，我是健管一A傅楷懿，感覺選了霧峰學這門課會很值回票價。
題目來嚕
為何會選擇”一桐來踏青”呢??因為我們想做的是旅遊導覽呀，所以才選擇這個題目呀!!
摘要出現嚕
這份報告主要就是要呈現霧峰桐林社區的漂亮大自然，和生態面，當然還有讓桐林社區變的更加熱鬧。
報告背景和目的
我們為什麼想選擇這個主題呢？其實一開始是有兩個目標想去做：一、幫助社區農民耕種體驗農村生活二、桐林社區因為景色優美，但因地處偏僻，所以沒什麼人知道這裡，因此想幫助此社區規劃旅遊路線，幫忙吸引人潮來觀光。但因為現在冬天休耕期，因此我們選擇了旅遊導覽!
問題彙整
1. 對於桐林社區，最想知道的是在何處可以看到貓頭鷹？
2. 要如何幫助桐林社區帶進光觀人潮？
3. 這些觀光景點有許多動植物生態系，在一年之中，何時的風景最美？想來的目的為何？
其實大家來桐林社區的目的都是一致的，就是多想往郊外走走，因為在都市居住久了，也想呼吸一下大自然新鮮的空氣！再來就是欣賞一些，必須往很高海拔才看的到的奇景，因為在這只要到中低海拔就都欣賞的到了，而且還能看到許多保育類動物，但是前提就是呀……想看到保育類動物就只能碰碰運氣了！舉例吧…向貓頭鷹牠是夜行性動物，所以必須到晚上時才能有機會看到牠，但因為我們都市白天前往社區的，因此根本沒眼福看到!!
不能錯過的文獻探討
一群由熱愛社區的青年所組成的「霧峰青桐林社區幫伴再造工作隊」，近年來探訪桐林村的好山好水，並印製三本圖書，圖文並茂，內容豐富，不僅是旅遊導覽的書，更是探索自然生態的好書。
據了解，霧峰鄉桐林村與南投縣草屯、國姓為界，風光旖旎，產業富饒，原始森林及野生生態豐富，社區居民為此組織「霧峰青桐林社區幫伴再造工作隊」，近年來積極從事社區綠美化工作，並改造「創藝工坊」，教導民眾木藝、陶藝、彩繪陶鈴，作品則擺滿社區入口處，成為社區意象。
近來該團隊並將社區的點點滴滴，出版了「桐鄰社區營造實錄」、「桐林情．山內事」、「桐林社區」三本書，圖文並茂，內容豐富，包括有桐林山區所蘊藏的原生種植物、鳥類、昆蟲，充份顯示桐林村是大自然的教室，戶外教學的好地方。
此外，書內並收錄有遠道前往觀摩的國中小學校的活動照片，詳述外地旅客如何在此學習木藝、陶藝，並融入社區生活，與社區居民打成一片，其樂融融的景象。
霧峰青桐林社區幫伴再造工作隊為關心鄉土文化，凝聚在地意識，共同將桐林社區塑造成為一個不僅擁有美麗的山林景色，而且還蘊藏豐富藝術文化的社區，書中附有詳細的地圖，按圖索驥，所有風景即可以一覽無遺，除了可做為旅遊導覽的書，他們更希望外地旅客可以深入了解桐林社區的人文景觀，及在地人是如何為這一片土地辛勤耕耘，而付出的心血。
方法和過程一滴都不漏
這一週因為組員多半都出公差，所以跟老師請了假，事後我們自己查詢了有關霧峰鄉桐林社區的相關資料。
桐林社區位於霧峰鄉東北邊，生態資源豐富，內有台中縣青桐林生態產業園區及九九峰自然保留區，產業園區內有多條步道，供遊客登山特有生物保育心訓練社區居民成立5個生態教育推廣站，在桐林社區推展生態旅遊及資源調查推廣。
桐林社區因人為破壞少、生活環境佳，許多昆蟲動植物都愛來這裡定居，因此這裡的生態系完整，貓頭鷹屬生態系中頂端消費者，因為生活環境好貓頭鷹才喜歡住在這裡，村民討論後共同決定貓頭鷹為桐林村的村鳥，當然除了貓頭鷹，還有很多種鳥類。
桐林村的土地面積廣闊，但都是山坡地，高度海拔約300-483公尺，村中聚落均位於溪谷兩側盆地，居民以務農居多，農作物是居民主要收入來源，最早種植樹薯、鳳梨、香蕉、柳丁等，目前以龍眼、荔枝、香蕉、鳳梨為主要經濟作物，龍眼是最主要作物，種植面積最多，產量最大，品質最佳，桐林社區所產的龍眼肉厚實多汁，品質優異，很受北部市場歡迎，還可以烘培成龍眼乾及口味絕佳的荔枝乾。
第二週到社區上課，路途真的好遙遠，一路都是山路，光是路程就花了半節課，這次是在社區中與指導老師閒聊，一開始，他介紹了桐林社區面積的廣大，而且整個社區的路程竟然高達10公里左右，真是嚇人!!而且每平方空里才90個人！
真的是人煙稀少。老師說她們社區沒有像林家花園一樣的古老建築，但是社區裡可以帶我們體驗一些農家生活，因為她們社區在山上，很多人家都在種植龍眼跟荔枝，還有養蜜蜂!!可以帶我們去體驗依下!!我們也可以選擇去體驗生態方面的，因為老師說她們山上可以看到很多動物，例如穿山甲、貓頭鷹、台灣獼猴!!在這次談話當中，老師也問了我們對於自己家鄉的認識，有住宜蘭的、太平、屏東、卓蘭、豐原等等，唯一跟桐林差不多的就是宜蘭，都一樣的淳樸。
因為銅林這邊屬於霧峰鄉，早期因為霧峰鄉適合種田，所以不能隨便在此建築蓋房子!!反之，太平跟大里因為地質不適合種植東西，所以只適合建築蓋房子，因此房子一多，大里跟太平也跟著繁榮!!
反之，霧峰因此變的比較純樸，沒那麼熱鬧!!近幾年霧峰才開始有開發建設，希望霧峰過幾年也可以一樣的繁榮!!而卓蘭呢，他是被山包圍住第一個地方，也跟霧峰的桐林一樣，適合種植，連我同學他家種植水梨，老師都能說出卓蘭其他地方有種植葡萄之類的，有認識的農家，真佩服老師!
至於豐原呢，卻是個熱鬧的地方，什麼都很便利，在這裡住習慣了，反而會不習慣在霧峰的生活，這次要回家之前，老師丟了一個功課給我們，要我們去找資料，有關桐林社區的資料，好知道我們想在桐林要去探索什麼東西!!這次的戶外活動，真的讓我們學習到了不少的知識，也讓我們了解對自己所居住的社區認知的重要性!!
接下來的第三、四兩週，指導老師帶我們去觀光了所有的景點，包括了暗坑:蜻蜓復育池，北坑南橋:莫氏樹蛙的浴缸，北坑產業道路:獨角仙托兒所，青桐林:北坑溪步道、北坑支線步道、樟樹林步道、奧山步道、桐林花廊步道，以及一線天和九九峰自然保留區。
但這樣的路程，真的不是短短幾個小時可以欣賞完的，畢竟路途遙遠呀!!所以我們再每個景點停留的時間都不久，但最基本的我們還是有拍照留念，以及指導老師細心的解說，使我們了解到每一個景點的特色!
最後一週，我們則在室內與指導老師ㄧ同討論我們所能規劃的旅遊路線，以及前幾週的回顧!這幾週下來真的讓我們永生難忘。
成果發表難不倒
我們一起規劃了旅遊路線：
暗坑：蜻蜓復育池→北坑南橋：莫氏樹蛙的浴缸→北坑產業道路：獨角仙托兒所→青桐林：北坑溪步道→青桐林：北坑支線步道→青桐林：樟樹林步道→青桐林：奧山步道→青桐林：桐林花廊步道→北坑產業道路：一線天 →北坑產業道路：九九峰自然保留區
接下來我們對每個景點作了介紹
蜻蜓復育池
蜻蜓復育池位於暗坑，是一個美麗的景觀生態池，開心農莊的廖俊傑先生是暗坑組組長，對蜻蜓復育池智復興宮的生態人文都很了解，也經常探訪照顧園區附近儲水桶的莫氏樹蛙、白颌樹蛙等，對園區的鳥類行為也有獨到的觀察心得，未來希望能將園區改造的更美，及更親近自然生態環境。
莫氏樹蛙的浴缸
由北坑產業道路轉進北坑南橋不久，即可達到莫氏樹蛙的浴缸園區，來到這裡的人都被浴缸裡的莫氏樹蛙所吸引，雖然園區有別的水域環境，但是莫氏樹蛙卻獨愛浴缸，不但在這裡泡澡、游泳，更在這裡延續後代。園區主人江碧花小姐表示，除了莫氏樹蛙，園區還有許多其他蛙類，未來希望轉型為生態農場，歡迎大家參觀。
獨角仙托兒所
園區的主人張政良與李淑玲夫婦表示，隨著大環境的開發與改變，適合獨角仙繁殖的棲息地越來越少，卻意外在園區發現有適合獨角仙繁殖的好地方，獨角仙媽媽也陸續將小孩托養在這裡，使園區成為名副其實的托兒所。此外，園區自然度高，蛙類、蝶類種類豐富，夜間更有貓頭鷹造訪，喜歡自然的朋友依定不能錯過這裡。
北坑溪步道
北坑溪步道入口位於產業二橋旁邊，沿著青桐林生態產業園區邊緣往北坑溪上游方向前進，在左側可見到北坑溪支線的溪谷，是社區北坑組生態調查的主要路線，也是附近蝶類資源最豐富的地方。步道旁邊有９８年新設的停車場，大約可以停二十多部小轎車。
沿著步道可以觀賞到低海拔次生林代表植物，例如桑科的稜果榕、構樹、小葉桑、菲律賓榕、澀葉榕以及樟科的香楠、小梗木薑子等，在礫石岩壁則可發現台灣蘆竹等岩壁植物。在天氣良好的日子，路邊就可以看到許多蝴蝶翩翩飛舞。進入步道約２００公尺，另可接北坑支線步道，進入園區的次生林。
北坑溪支線步道
北坑溪支線步道環線長約８００公尺，步道海拔介於３２０公尺至４００公尺之間，平均坡度約２２％。林內包括早期果樹或造林樹種，如荔枝、龍眼及廣東油桐等，但更多的種類是經過二十多年自然演替的原生植物，如此的植被種類組成正訴說園區發展的歷史。
北坑支線步道銜接樟樹林步道以及桐林花廊步道的交會點有一座涼亭名為三叉亭，許多登山客會在此稍作休息。此外這裡也是童林社區中坑組生態調查的主要路線，中坑組是全國社區第一個針對蜘蛛生態進行長期調查的生態推廣站。
樟樹林步道
樟樹林步道全長計１５８０公尺，步道海拔介於４００到４８０公尺，植物種類豐富，也可看到大型的蕨類如觀音座蓮、台灣「木沙」欏等。途中設有三座涼亭及數個景觀平台，視野良好，是園區裡最熱門的登山健行步道之一。
奧山步道
奧山步道全長計２５５公尺，在步道盡頭有一個三角點。所謂三角點就是就是製作地形地圖的三角測量基準點，與鄰近基準點打樁連成三角網，測量各點方位角、相對距離等計算座標，決定平面位置。由於三角點大多選擇突出而展望良好的山峰，因此也成為登山客尋找與造訪的目標。
桐林花廊步道
桐林花廊步道全長共計１６００公尺，步道前有一座名稱很詩情畫意的兩層樓四角涼亭，名為無擾亭，是一個很適合放鬆心情、盡情享受自然風光的場所，附近還有小路可下到溪邊玩水。桐林花廊步道兩側有許多廣東油桐，盛花期（約兩週）在四月下旬與五月下旬之間，可以看到桐花如雪花般佈滿步道的美景。進入步道後的５００、６００與７００公尺處，都設有六角涼亭可供休憩。約７５０公尺處則達到奧山步道的入口。進入奧山步道後不久便開始下坡，在１６００公尺左右有一個陡峭的爬坡，設有繩索及網格輔助攀爬，但年紀較大或行動不便者，不建議行走此路。
一線天
九九峰
地質屬頭嵙山系，岩層是由砂岩、頁岩、礫石岩、粉砂和粘土形成，膠結性和抗侵蝕性都不佳，且保水性亦差，所以較易崩塌，屬台灣有名的惡地系之一。
分析討論樣樣來
由於桐林社區地處偏僻，以至於很多人都不知道霧峰還有如此美麗的觀光景點。因此我們規劃了旅遊路線，借此吸引人潮來觀光。配合小型巴士，在入口處用來在觀光客，戴她們到各個景點，順便配合當地居民來當導遊餵牠們導覽逐一介紹桐林社區的特色以及文化。
然而在此之前，我們可再社區舉辦一些活動，例如像學校校慶都會舉辦園遊會，而我們則可以請當地居民自行設立攤販創辦依個社區園遊會，藉此順便跟大家介紹桐林社區開始創立旅遊路線已吸引人潮，順便我們可印製一些傳單、海報到市區發放給民眾，已達到效果。
我們有話要說
陳譽升：經由霧峰學這門課，使我能到桐林社區，也讓我大開眼界，原來霧峰還有一個這麼漂亮的地方，讓我更加接近大自然，雖然有指導老師的帶領，讓我們一一了解每個景點，但是畢竟時間有限，我無法停留在我最想欣賞的景點，因此後來我找了一天與朋友一起開車上去，路途遙遠…差一點開到睡著，因此差點嚇死我朋友，還好命大，我們終於…平安到達目的地了……那就是青桐林生態區。
雖然路途遙遠，但至少比阿里山那些地方還要近，就可以呼吸到大自然最新鮮的空氣，跟朋友一路在青桐林步道散步聊天，真是別有一番風味。哈，半路我們還聞道奇怪的味道，以為是誰放屁，結果原來是樟樹的芬多精，看來我們真該多看點書了，連這個我們都不懂，真糟糕，終於走到頂端嚕，看到了九九峰真是壯觀，我們還在那拍了好多照片留念呢。
唯一遺憾的是，一路上都有人亂丟垃圾，破壞這個大自然，真是討厭!後來一路走到後面還遇到吊橋，真是酷斃了，我們在那玩了好久，好像又回到了同年一樣…哈!!之後因為趕時間，所以就匆忙走完步道，有機會我一定要帶家人去哪走走，讓她們知道霧峰有這麼一個「好所在」。
李嘉元：經由林老師的介紹，我對桐林的認識又更多了，而不只有香蕉龍眼荔枝而已；我從來沒有如此深入的進入桐林，才發現到桐林具有的不只有漂亮風景、清新環境而已，同時也富含許多野生動物資源，雖然沒有當季的野生動物可以觀賞，不過經由老師如此介紹，以後有機會我會再來看看的。
除了野生動物以外，青桐林生態產業園區有許多步道，在我的提議下，我們全家在近日去爬了一次；我們到了產業二橋那邊的停車場停車，於北坑溪步道上行，沿路上有許多標示里程的里程碑，每一個我都有拍攝下來做紀錄，因為沿路上真的沒有比較別的地方，後來有經過三叉亭，我有記錄下來，在樟樹林步道友文到濃濃的樟樹芬多精，一開始我以為是山老鼠砍樹的關係才會這麼濃，沒想到是自然造成的。
到九九峰停後視野整個開闊起來，當天去的天氣不錯，可以看的很遠；之後繼續往前行到了一個三叉路口，右手邊發現了一個用粗繩索編成的吊橋，真的很特殊，於是就選擇了吊橋的那一條路往上爬，途中經過一個「三縣市坪」，我爸告訴我說這個地方是三處的交界：南投、草屯以及太平的交界，停留了五分鐘之後又往前走，過了小吊橋到福山坪的風景都很不錯，一眼看過去都是九九峰，又可以看的很遠真的很壯觀。
順著路走後有經過忘憂亭下切就是到小吊橋那個路口了，之後就順著原路走回去。這次登山真的讓我印象深刻，唯一美中不足的地方就是沒有路過桐林花廊步道，我相信有機會我會再去。
陳奇暐：這次很謝謝社區老師，花了你寶貴的時間，帶我們去了解桐林社區，老實說，光是從學校到霧峰的桐林社區，其實有一段不短的路！三點的課到社區就已經三點半了！時間真的很有限。而且我覺得這個通識，比我的正課的課業還重，不僅要特地去學校以外的地方上課，還有一大堆複雜的格式作業要交，連必修的課都沒有這麼複雜了！
很擔心正課跟通識課兩邊都顧不好！雖然是這樣講，其實去社區上課還是蠻有趣的！由這次的參觀發現，光是一個北坑就已經相當的大了！由於地廣人稀，開發比較少，相對的自然生態可以被保留的比較好。桐林的動植物生態確實很豐富，可惜這次課程是排在冬天的季節，無法看到桐林的更多生態面。如果是在春、夏天，一定有更多更豐富的自然資源等著讓我們發現！
傅楷懿：這次在桐林社區裡上課，第一堂課我就缺席，我得了h1n1，在這幾個星期裡，讓我了解到桐林桐林社區裡冬天的面貌，雖然冬天的景色沒有春天夏天的美好，但是在這裡我們了解到，桐林社區是一個接近太平九九峰山脈、北坑溪及南坑溪，兩條河流經過的『桐林』，早期曾出租給地區居民造林及種植果樹，但因水源不足，及民國七十八年週邊林地放領，承租者逐漸放棄耕作的結果，使的區內長時間未被人為開發與破壞，因此保有極佳的植被與林相，並蘊育豐富的動植物生態資源。
此外，原有地層具備極佳谷地景觀，並緊鄰九九峰自然保留區，可以遠眺九九峰群。桐林在桐林社區裡，有螢火蟲復育區、蜻蜓棲息地、藥用及稀有植物園區。除了林相豐富外，動物生態也很熱鬧，台灣獼猴等珍貴稀有的野生動物，在北坑溪步道附近最容易看到他們的蹤跡。
鳥類也有數十種，連難得一見的保育類鳥類如八色鳥、藍腹鷳等，運氣好的話都有機會見到。目前桐林森林地區共有五條步道，總長度達4500多公尺，分別為桐林花廊步道2000公尺、奧山步道255公尺、北坑溪步道400公尺、北坑溪步道支線795公尺、樟樹林步道1090公尺，遊客可視體力與耐力，選擇來趟挑戰型或輕鬆型步道行。
現在也有不少自行車騎士出現在桐林地區，到當地單車遊。桐林生態區最高點是九九山峰一線天。一線天的兩旁是峭壁嶙峋，抬頭可仰望藍天或滿天星斗。在桐林生態園區裡，孕育著許許多多小小的生命，雖然沒有遊樂園的繁華，沒有三峽大霸那樣的壯麗景觀，但是細心觀察，細細品嚐這小小的生態園區，也別有一番風味。
謝祖民：雖然我不是霧峰人，但上完霧峰學這堂課，多虧於老師每個星期細心的講解，對於霧峰這個地方，卻有了更深入的了解。其中印象很深的一次是，做介紹霧峰的罩子，雖然不是很會畫畫，但藉由這次的活動，有了畫畫的練習機會。
此外，因為這個活動，要蒐集一些關於霧峰的資料，卻讓我發現霧峰純樸的一面，而漸漸喜歡上霧峰這個地方；多虧霧峰，有個漂亮的校園，認識了一些同學。再來上課去了霧峰桐林社區，一片綠意盎然，真是好山、好水、好…無聊。
那裡有桐林生態林區，可以看到貓頭鷹、螢火蟲…等等，各式各樣的動植物；還有龍眼乾茶，溫暖了寒冬；還有分成北、中、南坑的健行步道，再加上霧峰這純樸的地方，有著老師的教學熱忱及在地人的溫馨人情味。透過這一個通識課程，讓我對所處環境的關心與認識，是很棒的一種學習方式，覺得這堂課真是有意思！
盧國緯：這次我們的主題是桐林社區，從亞洲到桐林其實有一大段距離，所以常常會覺得時間不夠，不過第一次到桐林的時候，空氣很清新，可能地廣人稀，開發比較少，相對的自然生態可以被保留的比較好，社區老師介紹了桐林的文化背景、生態景觀等等，像是當地的村鳥是貓頭鷹，主要農產品有荔枝、龍眼，還有當地的桐樹，都是地方上的特色，可惜這次課程是排在冬天的季節，無法看到桐林的更多生態面。
最後要感謝社區老師，這幾個禮拜帶我們了解桐林社區，讓我們更認識霧峰一點。
楊少華：當初我上霧峰學這門課，以為就介紹霧峰，看看ＰＰＴ聽聽老師的介紹，大不了頂多出去街上走一走，做個戶外介紹之類的。直到老師要我們做蒙古包的開始，我才了解到這門課，並不是我想像的那麼單純。
必須花更多的時間跟精神，才能達到老師對我們的要求，剛開始做蒙古包的時候，很期待他會是一個怎樣的作品，但又擔心自己無法完成，直到最後要展示的那一天才把它完成，雖然比起別人的我們做的也許沒那麼好，但至少有模有樣。
結束了蒙古包，我想大概這學期因該可以輕鬆一點了，卻沒想到蒙古包只是個開胃菜，因為之後上課都要跑到很遠的社區，在社區上課，一眼望去都是山，一路過來會耳鳴，原來霧峰還有這種地方，感覺都開到南投去了，雖然路途遙遠，但至少發現一個爬山的好地方。
聽說很多人讀到大四，都不知道霧峰名產跟很多有特色的地方，我就是其中一個。
黃智銘：這一次桐林的參訪，說實在的是學到很多，老師帶我們親自參訪，不但看到也親自接觸到，接觸到大自然享受在那人煙稀少地方，不受到人為破壞的地方，感覺真的不錯，也去了解了當地的經濟農業跟居民信仰，可以說是收穫良多^^，不過我也覺得霧峰學歷史通識課程，但卻花的時間遠比正課來的多也來的濃，雖然是不錯，因為對這門課收益良多，但是這有點太多了一些，導致於不這麼良好的感覺。
週誌是我們的心血
第一週因為組員多半都出公差，所以跟老師請了假，事後我們自己查詢了有關霧峰鄉桐林社區的相關資料。
桐林社區位於霧峰鄉東北邊，生態資源豐富，內有台中縣青桐林生態產業園區及九九峰自然保留區，產業園區內有多條步道，供遊客登山特有生物保育心訓練社區居民，成立5個生態教育推廣站，在桐林社區推展生態旅遊及資源調查推廣。
桐林社區因人為破壞少、生活環境佳，許多昆蟲動植物都愛來這裡定居，因此這裡的生態系完整，貓頭鷹屬生態系中頂端消費者，因為生活環境好貓頭鷹才喜歡住在這裡，村民討論後共同決定貓頭鷹為桐林村的村鳥，當然除了貓頭鷹，還有很多種鳥類。
桐林村的土地面積廣闊，但都是山坡地，高度海拔約300-483公尺，村中聚落均位於溪谷兩側盆地，居民以務農居多，農作物是居民主要收入來源，最早種植樹薯、鳳梨、香蕉、柳丁等，目前以龍眼、荔枝、香蕉、鳳梨為主要經濟作物，龍眼是最主要作物，種植面積最多，產量最大，品質最佳，桐林社區所產的龍眼肉厚實多汁，品質優異，很受北部市場歡迎，還可以烘培成龍眼乾及口味絕佳的荔枝乾。
第二週到社區上課，路途真的好遙遠，一路都是山路，光是路程就花了半節課，這次是在社區中與指導老師閒聊，一開始，他介紹了桐林社區面積的廣大，而且整個社區的路程竟然高達10公里左右，真是嚇人!!而且每平方空里才90個人，真的是人煙稀少。
老師說她們社區沒有像林家花園一樣的古老建築，但是社區裡可以帶我們體驗一些農家生活，因為她們社區在山上，很多人家都在種植龍眼跟荔枝，還有養蜜蜂，可以帶我們去體驗一下，我們也可以選擇去體驗生態方面的，因為老師說，他們山上可以看到很多動物，例如穿山甲、貓頭鷹、台灣獼猴。
在這次談話當中，老師也問了我們對於自己家鄉的認識，有住宜蘭的、太平、屏東、卓蘭、豐原等等，唯一跟桐林差不多的就是宜蘭，都一樣的淳樸!!因為桐林這邊屬於霧峰鄉，早期因為霧峰鄉適合種田，所以不能隨便在此建築蓋房子。
反之，太平跟大里因為地質不適合種植東西，所以只適合建築蓋房子，因此房子一多，大里跟太平也跟著繁榮，反之，霧峰因此變的比較純樸，沒那麼熱鬧!!近幾年霧峰才開始有開發建設，希望霧峰過幾年也可以一樣的繁榮。
而卓蘭呢，他是被山包圍住第一個地方，也跟霧峰的桐林一樣，適合種植，連我同學他家種植水梨，老師都能說出卓蘭其他地方有種植葡萄之類的，有認識的農家，真佩服老師!!至於豐原呢，卻是個熱鬧的地方，什麼都很便利，在這裡住習慣了，反而會不習慣在霧峰的生活。
這次要回家之前，老師丟了一個功課給我們，要我們去找資料，有關桐林社區的資料，好知道我們想在桐林，要去探索什麼東西!!這次的戶外活動，真的讓我們學習到了不少的知識，也讓我們了解對自己所居住的社區認知的重要性!!
第三週指導老師帶我們來到了蜻蜓復育池，在這裡經由開心農莊暗坑組組長廖俊傑先生的介紹，因為他對蜻蜓復育池至復興宮的生態人文都很了解，他說蜻蜓復育池位於暗坑，是個景觀生態池，他經常探訪照顧園區附近儲水桶的莫氏樹蛙、白颌樹蛙等，對園區的鳥類行為也有獨到的觀察心得，未來希望能將園區改造的更美，及更親近自然生態環境。
接下來我們來到莫氏樹蛙的浴缸，指導老師說由北坑產業道路轉進北坑南橋，不久即可達到莫氏樹蛙的浴缸園區，來到這裡的人都被浴缸裡的莫氏樹蛙所吸引，雖然園區有別的水域環境，但是莫氏樹蛙卻獨愛浴缸，不但在這裡泡澡、游泳，更在這裡延續後代。園區主人江碧花小姐表示，除了莫氏樹蛙，園區還有許多其他蛙類，未來希望轉型為生態農場，歡迎大家參觀。
最後一站，獨角仙托兒所，園區的主人張政良與李淑玲夫婦表示，隨著大環境的開發與改變，適合獨角仙繁殖的棲息地越來越少，卻意外在園區發現有適合獨角仙繁殖的好地方，獨角仙媽媽也陸續將小孩托養在這裡，使園區成為名副其實的托兒所。此外，園區自然度高，蛙類、蝶類種類豐富，夜間更有貓頭鷹造訪，喜歡自然的朋友依定不能錯過這裡。
今天在社區的收穫真是不少，只可惜我們沒眼福，因為季節不對所以沒看到蜻蜓!!希望下次有機會能再來這走走!
第四週指導老師帶我們來到了青桐林步道，這裡的步道分為五條，分別為北坑溪步道→北坑支線步道→樟樹林步道→奧山步道→桐林花廊步道，北坑溪步道入口位於產業二橋旁邊，沿著青桐林生態產業園區邊緣，往北坑溪上游方向前進，在左側可見到北坑溪支線的溪谷，是社區北坑組生態調查的主要路線，也是附近蝶類資源最豐富的地方。
步道旁邊有９８年新設的停車場，大約可以停二十多部小轎車。沿著步道可以觀賞到低海拔次生林代表植物，例如桑科的稜果榕、構樹、小葉桑、菲律賓榕、澀葉榕以及樟科的香楠、小梗木薑子等，在礫石岩壁則可發現台灣蘆竹等岩壁植物。
在天氣良好的日子，路邊就可以看到許多蝴蝶翩翩飛舞。進入步道約２００公尺，另可接北坑支線步道，進入園區的次生林。北坑溪支線步道環線長約８００公尺，步道海拔介於３２０公尺至４００公尺之間，平均坡度約２２％。
林內包括早期果樹或造林樹種，如荔枝、龍眼及廣東油桐等，但更多的種類是經過二十多年自然演替的原生植物，如此的植被種類組成正訴說園區發展的歷史。北坑支線步道銜接樟樹林步道，以及桐林花廊步道的交會點有一座涼亭名為三叉亭，許多登山客會在此稍作休息。
此外這裡也是桐林社區中坑組生態調查的主要路線，中坑組是全國社區第一個針對蜘蛛生態，進行長期調查的生態推廣站。樟樹林步道全長計１５８０公尺，步道海拔介於４００到４８０公尺，植物種類豐富，也可看到大型的蕨類如觀音座蓮、台灣「木沙」欏等。
途中設有三座涼亭及數個景觀平台，視野良好，是園區裡最熱門的登山健行步道之一。奧山步道全長計２５５公尺，在步道盡頭有一個三角點。所謂三角點，就是就是製作地形地圖的三角測量基準點，與鄰近基準點打樁連成三角網，測量各點方位角、相對距離等計算座標，決定平面位置。
由於三角點，大多選擇突出而展望良好的山峰，因此也成為登山客尋找與造訪的目標。桐林花廊步道全長共計１６００公尺，步道前有一座名稱很詩情畫意的兩層樓四角涼亭，名為無擾亭，是一個很適合放鬆心情、盡情享受自然風光的場所。
附近還有小路可下到溪邊玩水。桐林花廊步道兩側有許多廣東油桐，盛花期（約兩週）在四月下旬與五月下旬之間，可以看到桐花如雪花般佈滿步道的美景。進入步道後的５００、６００與７００公尺處，都設有六角涼亭可供休憩。約７５０公尺處則達到奧山步道的入口。
進入奧山步道後不久便開始下坡，在１６００公尺左右有一個陡峭的爬坡，設有繩索及網格輔助攀爬，但年紀較大或行動不便者，不建議行走此路。雖然這些不到沒有完全去深入了解，但我一定會找一天跟朋友一起去走走!!
最後一週嚕!這一週我們沒有在戶外嚕，而是在室內上課，跟指導老師ㄧ起研究探討旅遊路線，過程中大家的意見都差不多，真的好難得大家有意見相同的時候，所以大家就開始安排分配工作去搜集有關的資料。
安排完之後，就開始跟指導老師研究相關部分的細節，順便回顧一下前幾週的經驗，有問了我們對銅林社區的了解有多少，但大家似乎都講貓頭鷹跟荔枝還有龍眼，看來大家做的功課真的是好少，應該要好好反省一下。
聊著聊著，時間過的好快，就這樣…最後一週的時間就這樣流逝了，很謝謝指導老師那麼耐心細心的為我們做社區導覽跟介紹，使我們對桐林社區有了更近一步的了解，希望以後我還能再來這走走，接近大自然!!
參考資料從這抓
1. 部落格：http://tw.myblog.yahoo.com/jw!48aqQa6aBRZy8RfQSI_4RH1HT93IUCTFIQ--/article?mid=2271
2. 點．台灣：http://www.clicktaiwan.com.tw/taiwan/ForwardJsp.do?jspName=neighbor.story¶meters=id%3D42
文章定位：
