93-1霧峰學課程大綱＠亞洲大學「霧峰學．學霧峰」服務學習知識網

2011-01-20 22:41:44| 人氣589| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

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臺中健康暨管理學院（亞洲大學）課程大綱

部別 : 大學日間部 九十三學年度第一學期

科目名稱 : 霧峰學‧學霧峰-1

開課班級 : 大學日間部

學　　分 : 2.0

授課時數 : 2.0

授課教師 : 廖淑娟

1.課目概要

這門課邀請霧峰在地的學者專家來帶領同學了解霧峰，研究霧峰，繼而服務霧峰。本課程依通識教育的五個原則：基本性﹑主體性﹑多元性﹑整合性、與穿越性而開設，簡述如下：基本性: 本課程的基本性在於人的存在價值，人與自然和所生長土地的不可分割性。

人與所處社會的相依存，取之於社會，服務社會，對所處社會的了解與接納，是本課程的基本訴求。

主體性: 本課程的構想來自於引導學生對於本體知識的探索，學生從己身經驗出發去看待知識，透過閱讀、反思、討論、批判，在實務與理論中來回辯證，了解己身所處的時代與所屬的文化，繼而了解其存在價值。

多元性: 本課程邀請不同背景的講師授課，開放不同學群與文化背景的學生選修，引導學生從多元的角度來思考問題與解決問題，老師學生形成學習圈，共同思考，合作學習。

整合性: 本課程涵蓋人文、歷史、文學、社區、空間等不同領域的知識，有助於啟發學生的知識、發揮其創意，俾使專業研究與直覺之創意結合，賦予專業知識新意涵。

穿越性: 本課程探討霧峰之過去與觀察其現況、繼而展望其未來，學生在學習過程中藉由問題的探討穿越專業間的藩籬，並以開放的胸懷與來自不同領域的學習者互動，發揮潛能，彼此激勵，知識在辯證中成長。

2.教學目標

1. 透過文化、歷史、文學詩歌、和環境空間接觸霧峰，幫助學生了解霧峰。

2. 開創在地新視野，立足霧峰，與學院和國際接軌。

3. 建立社區/大學的夥伴關係。

3.評量方式

出席率及平時成績（40%）學習週誌（30%）期末專題報告（30%）

4.課堂要求

邀請學習者珍惜每一次的上課機會，認真學習，師生共同營造學習群（learning community）的情境。

5.教科書

6.參考書目或網址

2	書名 : 台灣人四百年史
	作者 : 史明　出版社 :
6	書名 : 霧峰林家台灣拓荒之家
	作者 : 麥斯基爾(J.M. Meskill)著王淑琤譯　出版社 :
7	書名 : 愛情花園 CD音樂專輯
	作者 : 黃圻文　出版社 :
8	書名 : 神彩揮揚－黃圻文的藝術世界--第十六屆台中縣美術家接力展
	作者 : 黃圻文　出版社 :
9	書名 : 霧峰鄉志
	作者 : 陳炎正　出版社 :
10	書名 : 林獻堂與近代台灣民主運動 http://www.twhistory.org.tw/20011022.htm
	作者 : 戴寶村　出版社 :

7.課程內容與進度

我要檢舉

#霧峰學#亞洲大學#社會工作

台長：主持人：廖淑娟老師

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