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2006-06-24 12:33:01

破壞


　　「昨日なんで帰ったの？」這句話會有兩種解釋，一種是「你昨天為什麼回去？」，另外一種是「你昨天用什麼交通工具回去？」，光看這一句就無法判斷對方的意思，我們只能用對方的表情、聲音、說話的脈絡等（meta m...
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回應(1)| 推薦(0)| 收藏(0)| 【異己】
2006-06-23 15:30:05

兒童遊戲空間


　　在修環境心理學課的時候讀了Weinstein, C. S., & Pinciotti, P. (1988)，由於我在大學唸小學教育，畢業之後當過四年的小學教師，因此對在這篇論文裡提到的問題讓我反省以前的想法。在日本我唸過或教過書的學校操...
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回應(4)| 推薦(0)| 收藏(0)| 【台北、新北】校園空間
2006-06-23 11:16:08

血跡－《麥當勞成功傳奇》讀後感


　　讀這篇論文，我不得不再意識到「普遍」與「特殊」的問題。這篇論文討論麥當勞在台北的消費情形前，花好幾頁介紹台灣戰後歷史和認同的轉變，我當初有點詭異，覺得為什麼需要這麼多解釋，不過後來覺得，不管台灣或...
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2006-06-23 10:46:26

女九事件


　　二００五年九月二０號在環境心理學課上，老師提問如果在圖書館有六個人可坐的桌子，我們會選哪一個位子，其理由是什麼。另外，Holahan, C. J. (1982)第266頁介紹一張照片說明該女學生用各種各樣的領域標示物來捍...
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2006-06-23 10:28:21

意義的轉變：校園空間


留學：使台灣社會從「歷時性」空間轉變成「共時性」空間 　　二００五年九月還沒開學的有一天去所辦遇到老師，他告訴我在工學院只有我一個人拿到獎學金，我聽到他的話又很高興，又很錯愕，因為獎學金讓我意識到我...
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2006-06-23 10:16:29

因為，我叫獅子


　　內田樹（2000）介紹羅蘭‧巴爾特舉的一個例子，比如說，有人是lycee五年級學生，他打開拉丁文文法教科書，看到一句quia ego nominor leo(因為，我叫獅子)，他一看就知道這句代表什麼，只要它是刊載於給五年級學生...
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2006-06-22 12:14:18

誠品敦南店


昨晚跟一個台灣朋友聊天時，他說他跟老師有一次去位於台北郊外的某大某系聽演講，那所大學的那個系很有名，那裡學生有獨特的氣氛，比如說，書一定要去誠品敦南店買、買書之後要在旁邊的咖啡廳喝咖啡之類的。我朋友和...
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回應(14)| 推薦(0)| 收藏(0)| 【台北、新北】書店空間
2006-06-20 10:49:03

暑假快要到了


快要期末了，雖然還沒寫完期末報告，但十五號博一評鑑通過後，輕鬆多了，開始逛書店買書、看自己要看的書，在研究室一邊聽嘻哈音樂、邊喝熱咖啡、邊看書的時候，感覺蠻幸福。 Linda McDowell《性別、認同與地方：...
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2006-06-07 20:17:01

7-Eleven

最近在環境心理學課學姊報告「消費環境心理學」時提到便利超商尤其是7-Eleven空間在台灣的意義，聽大家的討論，就覺得7-Eleven在台灣跟日本有不同的意義。 （一）7-Eleven空間與性別 雖然我在東京常常進7-Eleven...
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2006-06-03 18:15:15

社會研究中的研究者與倫理

推薦大家讀以下論文，文中有很多有趣的研究例子值得閱讀，我印象最深刻的是如下一句；「研究經常採用強暴的模式：拿、攻擊、跑。他們侵犯別人的隱私、擾亂其認知、操縱其關係、然後沒有回饋；一旦研究者的需求得到滿...
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2006-05-18 23:08:05

感謝

　　來台灣唸書之前完全沒有想過我會陷入culture shock狀態，以前太高估自己的語言能力和適應能力。 　　看以下文章，大家可能會覺得雪子是一個瘋子，請不要害怕，我是很乖乖的、沒有攻擊性的「草食動物」。 　...
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回應(2)| 推薦(0)| 收藏(0)| 【異己】
2006-04-20 20:24:21

人間---台灣男生

■人間---台灣男生 雪子 　　即使你的語言能力在日常生活上已夠用，但解讀異文化仍沒有那麼簡單。 　　我去餐廳會看到幾個男女坐在一起，通常其中的男生會主動站起來幫女生拿衛生紙、筷子以及倒茶給女生。或...
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回應(0)| 推薦(0)| 收藏(0)| 【性別】
2006-04-20 20:23:04

「相遇」前後

　　最近讀了Oakley, A. 寫的Interviewing women: A contradiction in terms.，這篇文章讓我想起某些經驗。 （1） 與「媽媽」相遇 　　「如何與受訪者相遇」也許不是這篇論文的重點，但我還是想知道Oakley如何...
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回應(0)| 推薦(0)| 收藏(0)| 【性別】
2006-04-18 23:40:01

「介入」與「離開」（二）

　　老師每次上課時講很多故事給我們聽。就以下故事，其細節有可能我聽錯或漏掉了，而且我無法重現老師講的話，所以請大家把這個文章視為虛構的故事。 　　他在美國唸書的時候，有一次參加研討會，該研討會的氣...
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2006-04-15 16:12:23

三成女性受過丈夫的暴力、騷擾

以下是讀賣新聞報導的編譯； 內閣府在四月十四號發表了「關於男女之間暴力的調查」結果。調查結果顯示，３３・２％的結過婚的女性從丈夫接受過身體上或精神上的暴力或強暴。重複受到暴力的女性佔１０・６％。該調...
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