獅．石．史．識 我叫做石牧民，我主張台灣獨立。 知識分子要是沒有抑鬱以終那也算是遜掉了。 我。 2.0 海外版

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要說這篇是在「喇賽」也可以。


教育部日前所公佈「品德教育」的政策內容，包括斥資研發「兼具趣味、教育意義的線上遊戲」，取代充斥暴力殺伐但風靡時下青少年的線上遊戲。看似新穎生動的宣示，掩蓋的是政策研議的草率以及邏輯思維的荒謬。

電子產品及虛擬網路遊戲風行以來，多有青少年沈迷電玩所提供的聲光刺激。世代同科技一併更迭，第一代的電子遊戲使用者已經為人父母。他們曾經熱衷的遊戲中不乏殺戮暴力，卻也並不就在現實中複製遊戲裡的殺戮；他們成長，為人父母。鑑於暴力線上遊戲令多數青少年沈迷，但是並不因此燒殺擄掠的實況；教育部讓納稅義務人負擔研發「兼具趣味、教育意義的線上遊戲」所能夠預期的最大收效，不過是造就一個沈迷於富有品德的線上遊戲，但是並不因此善良的世代。

一個經不起推敲的政策，彰顯的是教育部在所謂「品德教育」的研議上「瞎很大」。在與青少年對話，使之樂於學習的大道與擂台上，驚見教育部諸公對樹人大業的草率顢頇，令人不禁沈痛也擔憂地疾呼：


加油，好嗎？



㊣PS2的遊戲：鉄拳（てっけん）


後記：
我以前最愛玩〈鉄拳〉。這個遊戲說穿了只有一個訣竅：無所不用其極地把對手揍到死！玩得廢寢忘食，玩到殺人如麻，惡貫滿盈，我最終也沒有練成沙鍋那麼大的拳頭，也沒有覺得誰會把維護世界和平的任務交給我，更沒有感到自己要冷血地去貫徹什麼愛與真實的邪惡，當什麼可愛又迷人的反派角色。我只想問窩在教育部裡面尸位素餐的官僚：如果你們覺得人玩了富有品德和教育意義的電動就會學好，就會有義薄雲天的浩然正氣；那麼，我在〈鉄拳〉裡面殺人殺得屍骨堆積如山，最後卻沒有變成十大槍擊要犯的首腦，或者是累犯強制性交的變態連續殺人狂，是不是很不肖地完全辜負了你們的殷殷企盼？是不是要跟你們說我深感慚愧，真的對不起？