小說的意義與價值 ☆黃秋芳
小說有兩個重大的意義，一個是「生命的極端情境」，一個是「人生的模擬微型」。
無論我們贊成，或不贊成，在情緒上，小說的「切身感」，很自然會把我們推進這個極端情境裡，這是一種感性的理解。
小說家透過他的小說，透過這些極端情境告訴我們，如果我們這樣活著會變成這個樣子，在感情上那些極端情境都不可能發生，可是它真切到迫在我們身邊，就好像一切都是真的，讓我們在感性上，得到呼應與理解，迫使我們不得不去思考，在每一個極端情境裡思索，我們如何活著？
接著，我們將透過這個極端情境，深入思索，如何活得更好？這就形成了理性的期待。
人生不是機械反應，可能更好，當然有可能更壞，每一層人性判斷的瞬間，都充滿不可測的逆轉，我們只是透過各種極端情境的領略和想像，尋找一個知性的可能，好像，我們可以透過這樣一個「擬真」的經驗承傳，把這些一點一滴的保存下來，然後承傳下去。
透過極端情境，我們去思考，人生真的只有一種嗎？
接著，跳脫極端情境，平凡的我們，大半都安安分份活著，小說也提供非常清楚的人生模擬微型。在小說的模擬微型裡頭每個人都可以思考，人生真的只有一種嗎？我要向左走，還是向右走？我要歡樂、還是悲哀……？什麼漾的人生，是我們真正想要的？
無論怎麼走，在無限的小說模擬裡，促成我們深入去思考，下一分鐘，我們如何活得更好？我相信，這就是小說的意義和價值。
這也是為什麼作文班的孩子，必須在這個暑期確立小說的閱讀與創作的能力。
我們透過小說，敏銳地串起生命中所有的線索，無論是語言、文字或生活，都在濃烈而充滿象徵意義的小切片中，表現出千萬人中仍然不能掩蓋的特色。
後記：
連續三堂進行小說創作，一開始並不指定題目，由孩子自由的發想，我們希望孩子能從中挑選自己熱愛的主題，用對話、敘述的方式取代生硬的說理，在字裡行間凸顯作者想要討論的議題，而更難得的是在毫無邊界的開頭後，必須慢慢的整合、延續、組織上一篇的議題與意象，讓議題明確。
孩子們一開始並不知道，要花三堂課的時間經營一篇完整的小說，直到第二堂課時才得知，也因為這樣立體的文學活動活水，使得每一個孩子都在創作的過程中培養了面對問題、解決問題的能力，三堂課下來，孩子們的收穫很多，他們可是經歷一場充滿變動與高壓的文學試煉呢！
當最後一篇完成時，宛庭問我：「老師什麼時候創作坊開小說創作班，如果一整個暑假創作一萬字以上的小說來，一定很過癮！」她一副興致勃勃的樣子，好像整個世界只有小說是她的最愛，連媽媽感染了興奮的心情，一直想要看看宛庭的小說處女作，分享喜悅，只是宛庭堅決保持神秘感，希望媽媽看見的是在新聞台最完整的記錄。這孩子不斷懸念著，每一堂課都問依雯老師：「什麼時候可以看見完整的文章公告在新聞台呢？」她其實迫不及待地想和媽媽共享。
光曜錯過一堂小說課，他自己主動補寫其中一篇，讓自己腦中想像多遍的大俠風範，真實而完整的呈現，並且還主動跟家人分享如何創作他心目中大俠的形象，其他的孩子也大方和家人分享自己的創作喜悅，甚至為自己人生的第一篇小說終於問世而感到不可思議。
我很感動，創作坊的孩子能去嘗試從未接觸的挑戰，並且在學習中抱著玩樂的心，勾勒出無限的視野來，也將家長們拉進來一同分享創作的驚奇。看著這些小說作品，都能尋找出一條屬於作者的思想主軸與生命中企及的遠方，這是一種自己心靈與文字的對話過程，也是小小作者學習如何走出自己獨特風格的印記。
☆天龍雙刃☆ 民富國小六年級 李光曜
看著舊照片，天鈞的淚珠悄悄地流過他那早已失神的臉龐，腦子裡充滿著父親天清臨死前激烈的喊叫：「天安、天鈞，你們先走！快！我來擋住這個魔頭！」那魔頭也那麼不要臉，堂堂一代武學宗師竟然用了幾枚現代手榴彈，讓三十五名家族高手死去了三十二位，他不費吹灰之力就把剩下的好手全殺死在那平靜的海邊，再一個個丟進海裡，自己和哥哥還是僥倖用水遁遁走的！
哥哥前去報仇也過了十年，至今仍然下落不明，當年三十五個高手一個也沒回來，哥一人怎麼擋得了？
天鈞在這一番思考後，決定到十八尖山修練，並且再練習遁走、家傳太極拳與雪山劍法後，還要把整個新竹的地形都摸清楚。
過了五年，天鈞隻身前往台北，並向當年的魔頭—吳謙挑戰。兩人在台北一零一大樓的第一百層開打。
「快報上名來，否則到時做了個無名鬼！」
「我乃王天鈞，是王天清的兒子、王天安的弟弟！」
「喔！又一個來報仇的小毛賊，動手吧！」
只見一團黃影和灰影在大樓上開打，突然灰影踢出撩陰腿，黃影慌張使出一招攬雀手才避開。打了一個時辰後，吳謙往後跳，讚道：「小子厲害，亮兵刃吧！」說完就拿出一條金氣閃閃的九節軟鞭，便和天鈞的真武劍鬥了起來，一路從台北鬥回新竹，又從新竹的迎曦門打到城隍廟，再從充滿海風鹹味的南寮海邊打到十八尖山上，終於吳謙又丟出了手榴彈，天鈞急忙按照原先計劃灑出水花讓引信熄了，再用明月羌敵劍法削斷了吳謙的左膝並用劍抵著他的脖子，問：「你為什麼要殺我全族？」
吳謙冷酷的回答讓天鈞大吃一驚：「因為我家九族都是你曾曾祖父所殺！」
天鈞打了個冷顫，思索著到底這是誰對誰錯了？
天鈞呆了半响，想著：曾曾祖父是個怎麼樣的人，怎麼會無緣無故殺吳謙滿門？想著想著，臉上不禁顯露出不相信的眼神。
吳謙冷笑了三聲：「哼，我就知道你不相信你那『英雄』般的曾曾祖父會做出這種傷天害理之事，但他就偏偏做了！」
天鈞急著想知道實情，連忙說：「老伯，那我就扶你到那裡的觀音亭。這邊人多嘴雜，不好說。」說完後就扶著吳謙直飛觀音亭，而且只花了三秒鐘。
「看來你真的想知道實情，那你知道天龍雙刃嗎？」吳謙謹慎地說。
天鈞極力在他腦海裡思考天龍雙刃這件神秘的物品。
「我只有聽過家父和家母說過那兩把刀都有陰陽刃，一面黑、一面白。」
「沒錯，而且黑的會發散紅光、白的會透著青光。傳說這兩把刀內還藏有數以萬計的寶藏。你曾曾祖父和我曾祖父當年在江湖上打劫時，就得到了這對寶刀。」
不等吳謙這一番話說完，天鈞的臉就脹成了赤紅色並怒罵：「放屁！我曾曾祖父不是那種人，怎麼會做出這種事？」
「信不信由你！當年你曾曾祖父和我曾祖父還是好朋友，的確一起做打劫這種勾當。有一年的三月，他們聽說有一批稀世珍寶要運往故宮博物院，於是他們倆就在中途劫了寶物並跑到附近的山上，探查到底是什麼寶貝。」
說到這裡他頓了一頓，正要繼續說下去之時突然手一揚，兩支袖箭、兩枚飛蝗石、一支飛燕銀梭紛紛往身後的大樹射去，只見三個壯碩的大漢怒目圓睜，從樹上掉下來死了。
吳謙頭也不回地繼續說：「他們打開一看發現竟是天龍雙刃，歡喜得不得了，當下說好一人拿一把，之後便回家去了。」
吳謙喝了一口茶，深深凝視著天鈞：「但沒想到你曾曾祖父那麼貪財，有一年你曾曾祖父趁著月黑風高之際，偷了我曾祖父的天龍刀並殺了他。」
天鈞吃了一驚心想：這天龍雙刃到底讓多少人丟了性命？它到底藏有什麼重大的秘密？
「所以我們兩家的恩怨是這樣來的！」吳謙說完這句話後，天鈞突然出了一身冷汗心裡想著：如果我剛才沒有刀下留人的話，不知道這場腥風血雨還會持續幾個世代！不禁為自己的所作所為感到些許得意。
吳謙問道：「我這邊有一把天龍刀，另外一把應該在你那兒吧？」
天鈞方才回神過來，沈思了一會兒終於說：「我哥哥在離開時，曾交給我一個布包說危急時才能打開用。」
天鈞一面說一面拿出一個金黃色的布包和一個木桶，並把布包放進木桶裡用夾子打開。只聽得一連串的「啪」，天鈞緩慢移開木桶，只見木桶裡插滿毒針和飛鏢，而布包只剩下一個天龍刀鞘和刀。
吳謙慢慢地將一把刀的陽刃及一把刀的陰刃朝上，組成了一幅太極之圖。當刀子互相靠近時，太極圖上便出現了藏寶的地點。兩人欣喜若狂，立刻決定要去尋寶。但是天鈞提了個條件：「一旦我們尋寶回來，不管結果如何，都要去對方祖先的墓上磕三個響頭來彌補他們過去的錯誤。」
十年過去了，台灣各地都出現了不具名的好心人，他們不僅捐助大筆的金錢給各個救助中心，也創辦了許多學校，還把那天龍雙刃給了故宮博物院。
天鈞和吳謙並肩站在十八尖山切磋武藝，以前的仇恨和心結已經在那場尋寶中消弭殆盡。至於他們得到了什麼寶物？有些人說是滿坑滿谷的珠寶、有些人說是蓋世武功秘笈，但對他們來說那都不重要了，因為他們發現最真摯的寶物唯有友情能夠撼動、守護，他們有友情將會世世代代的傳下去，就如同天鈞的家傳太極拳一樣，綿延不絕地流傳下去。
☆史迪警探☆ 實驗國小六年級 江亭儀
鬧鐘停在半夜兩點，作業、文具散了一地，地毯亂七八糟地攤在地上，警車的聲音在街上呼嘯而過。警察一到達案發現場，就把房間看了又看，但還是不明白，犯人是怎麼進來的？又有誰會綁架一個正努力準備基測的學生—馬克？
正當所有人都把注意力放在馬克身上時，只有史迪，一個即使長官命令他接下另一個案子且必須全力投入，否則就把他開除，他也會繼續完成上一個工作的資深警察—將焦點轉到他父母身上。史迪發現，平常馬克的父母把他管得很緊，沒考好就不准踏出房間，不准有任何娛樂。
從案發現場回到辦公室的史迪，把他的筆記本拿出來又看了一天，發現目前有好幾個疑點。以專業警探的眼光來看，馬克的房門及窗戶是鎖著的，也沒有反抗的痕跡，只除了地毯亂七八糟的攤在地上之外。還有，平常馬克一放學就由媽媽接回家，在學校不管是成績或是人緣都很好，應該不會惹到什麼人才對，怎麼會突然就被綁架了呢？
史迪突然靈光一閃，想到馬克的父母早上都要工作，早早就出門了，馬克要怎麼去上學？於是他打了通電話給馬克的父母。他撥了號碼，心想：他們大概在吃午飯了，應該不會跑出去才是。
「喂！這裡是史密斯家。」是馬克的爸爸接起
「喂？我是史迪警探。史密斯先生，請問一下馬克平常是怎麼上學的？……原來是這樣，不好意思，打攪了，再見！」
史迪馬上叫來了他手下最能幹的警員羅伯。
「羅伯！現在到這些馬克走路上學一定會經過的店家看看，說不定有什麼線索？我馬上會跟去。」
走在路上，史迪和羅伯問著一家家的店家，到了一家早餐店，終於有了線索。
「請問你認識一個叫馬克的國中生嗎？」羅伯問那裡的老闆娘。
「當然！那小伙子每天早上都要來我們家吃一碗米粉湯，然後才去上學。我還知道他不要油蔥，而且……」
那胖胖的新竹早餐店老闆娘還沒說完，就被史迪打斷了：「那他有沒有和什麼人一起來過，或是最近有沒有不對勁的地方？」史迪的聲音有藏不住的興奮。
「他是沒有和什麼人一起來過啦！不過他和我們家的小子感情還不錯，又是同學，所以都一起去上學。我還蠻心疼我們家小子，他剛從倫敦轉回新竹唸書，語言又不通……」
老闆娘又多話起來，但又立刻被史迪打斷：「那有什麼怪怪的地方？」
「最近嗎？他好像話少了，不知道是不是要考試了，而且他好像有什麼心事？」老闆娘像突然想起什麼似的又繼續接著說：「最近，我們家小子回來都跟我說馬克在學校的成績變差了，模擬考分數也沒那麼高，但是除了他之外，也沒人發現。」
老闆娘不講還好，一講，就引起了史迪的懷疑，他心想：馬克人緣不是很好嗎？如果成績突然變差，應該有人注意才對，怎麼會這樣呢？
所以他就問老闆娘：「聽說馬克在學校……」還沒問完老闆娘就搶著說：「唉啊！學校的事問我家小子吧！」說著，便轉身叫著：「小吉！出來一下！」
「媽！我說過了不要叫我小吉啦！我都已經這麼大了，叫吉米！下次叫我小吉我可不會理妳！」他邊說邊走出來。
「你就是馬克的同學！」
「對，聽說他消失了！真的嗎？」吉米語氣怪怪的，事情一定另有蹊蹺！於是史迪更加地懷疑，也更加地小心應對。
「他被綁架了，他在學校怎麼樣？」
「嗯。」吉米想了一下，「他的成績頂呱呱，可是人緣很差。而且出去比賽也不曾得名，很奇怪。」
人緣很差？他父母不是說他人緣很好嗎？事情似乎又回到原點了。
史迪又問了一些問題，然後就和羅伯回到警局。
吉米和馬克父母的說法大不相同，到底哪一個是真？那一個是假？
正當史迪在思考時，羅伯突然說：「如果吉米是對的，那麼綁架案很可能是假的！」
「怎麼說？」
「也就是說，可能是他父母假造的！因為馬克雖然成績好，比賽卻不曾得名。但吉米說他父母非常希望馬克能出名，以心理分析來看，這不是很符合嗎？利用綁架案來讓兒子出名，也是有可能的。雖然這種行為實在太不可思議了，不過只要去問其他同學就可以推敲出事情的真相。」
隔天，史迪調查後發現，馬克父母提供了假線索，羅伯的說法也有很大的可能。看來，案件已到了尾聲，不如就交給羅伯吧！自己也可以等著接下一個案子，偶爾破例也沒關係，再說如果羅伯破了案，也可以升官，這不是很好嗎？
突然，電話鈴聲響起，那頭傳來來自英國遙遠的組長聲音：「史迪，倫敦銀行一顆女王寄放的寶石被偷了……」披上大衣，迎著夕陽，史迪準備出發去尋找女王的寶石了。
☆最後一無所有☆ 道禾實小六年級 吳映澄
走著走著，無盡的街道，一一呈現，以往的繁華，已消失於眼前，只留下颳著風，沒有被戰亂帶走的大地和快要倒下的城市，看著看著，眼淚一顆一顆的滴下，雨如戰爭般狂亂下著，在眾多人裡面唯有我，能夠目睹這場孤獨的雨。
紅酒，如鮮血一般，傾倒在杯子裡。
那場戰事，已是十年前的回憶與傷痛，所有親人、朋友的聯繫，在那一個中午，徹底的被摧毀殆盡，只留下倖存的我，無意間的躲過那場爆炸。一瞬間，我什麼都失去了，也什麼都沒有了，這件可怕的慘劇，逼使我成為一個瘋子，我丟掉了自己殘存的人性，為一個冷血無情的瘋狂殺手。
又是一場慘絕人寰的爆炸，可是，這次是我引起的。嘴角淺淺的勾起一抹笑容，但，他們有沒有消失在這個世界上，對我來說好像沒有什麼意義。
緩緩的看著，那些無助逃跑、尖叫的人們，一下子就全都化為灰燼，可惜了，沒辦法好好的欣賞他們那痛苦的表情與驚愕的臉龐。
吹著因爆炸而引起的熱風，感受著殺戮的絲絲快感，吹著吹著，似乎還隱約嚐得到鹹鹹的味道，那是什麼呢？也許是海風吧？就跟家鄉一樣，嗅得到風裡的鹹鹹海水味。
化成灰燼的渺小人們，有如一顆顆沙子，伴隨著海淡淡地離去，就像這些被我炸毀的城市，最後都只能靜靜地散去、淡去，唯有爆發的那一瞬間，能在天空留下最絢麗的光彩，然後徹底消失了。
就跟十年前家鄉的情景一模一樣，從我的心底，不經意地勾出那一段鮮血淋漓不想再回首的往事。
這一場爆炸，使我變得更加墮落，更加淪陷在無數灰燼所編織而成的空洞裡，繼續走著比以往更加黑暗也更加墮落的道路。
一個童年時因為想引人注意而故意躲藏在森林之中，等待家人尋找的孩子，卻無意間躲過一場爆炸的人，孩提時的純真，也跟著爆炸一起消失，永遠消失在這個世界上，然後，墮落成一個完全的殺手，只想把這個無比糟糕的世界，完全毀滅。
離開了這次的犯案現場—新竹，我前往下一個爆炸地點。
叫賣的聲音自早晨開始就不曾停過，穿梭在其中，彷彿回到了童年裡的情景。進了酒吧，向老闆點了一杯飲料，坐了下去。
「有什麼不愉快嗎？」他一眼就看穿了我，不知怎何，那人有莫名的吸引力，強烈拉扯著我，使我和他談話。沒一下子，便使我道出了那段不想說出口的過去。
原來，他和我一樣，都是戰爭裡的倖存者。不過他和我之後的人生際遇發展完全截然不同。
爆炸，使他失去了全部，卻也使他獲得了全部，他並沒有因為失去而成為殺手，沒有因為失去而從此墮落，他只是更努力地追求快樂，使自己得到想要的美好人生。
他認為，這樣就足以填補心底的那個空洞。
相反地，我這雙早已沾滿了鮮血的雙手，它們對我來說，就足以證明我在這個世界上，早已沒有繼續存在的價值。
鮮血一點一點的流出，刺痛的感覺從手腕慢慢的釋放出來，我卻感到麻痺。
以這雙手來結束自己的生命，再適合不過了，我曾用它們結束許多人寶貴的生命，如今，也該用它們來結束自己殘破不堪的人生。
可悲的是，生命一直走一直走，到最後，才恍然大悟，發現自己，真的什麼都沒有，什麼都不剩。
最後，那個被宣告已經一無所有的我，剛剛好帶走了所有不堪碰觸的遺憾。
這樣的結束，對我來說，也算是公平的吧？
☆守護☆ 光武國中七年級 吳宣毅
寧靜的夜晚，他一如往常走入黑暗的小巷，他踏著沈重的步伐，獨自往家的方向走去，直到聽到有人在叫他的名字：天翼。
那是來自熱情的鄰居的問候聲，天翼用簡單句子回答後，頭也不回的走進屋子裡。
天翼躺在床上想起了今天發生的那件事：今天下午，他幫他最好的死黨靖岳扛下了一條罪，是什麼罪他已經不想記得了，或許他從來沒有認真記得過，他只知道那是一條重罪，他也因此被記了一支大過。
對他而言，什麼大過、小過都不重要，他對所有成績單與考卷上的數字感到厭煩，對他而言，最重要的就是「朋友」，他願意用所有的力量，去守護他最重視的朋友。
忽然，天翼聽見了那一個熟悉的聲音，他猛然睜開眼，那聲音的主人就在他的旁邊，正是靖岳，他好像什麼事也沒發生過般，仍滔滔不絕地說著流行的話題。天翼的嘴角彎起了不易察覺的弧度，他想，如果重來一次，他還是會做一樣的選擇。
轉眼之間，兩年過去了。升上國中三年級後，班上的同學為了二百天後的基測埋頭苦讀，只剩下天翼絲毫不被基測帶來的壓力影響，他仍然我行我素，卻沒犯下任何錯誤，這一點也讓負責寫他評語的老師感到非常頭痛。
但隨著基測的逼近，也讓天翼與靖岳的關係越來越疏遠，好幾次都被靖岳無緣無故的嫌棄，靖岳也都躲著他，但天翼卻只當作靖岳壓力太大才如此。
這樣的日子持續了三十六天。
基測倒數一百六十三天。
一聲鈴聲打破了教務處的寧靜，教務主任不情願的走到電話前，終止了吵雜的鈴聲，取而代之的是電話另一頭傳來的聲音：「不好了，我的孩子不見了。」
「您先別急，把詳細情形告訴我。」
緊接著，靖岳失蹤的事情在校園掀起了一陣風波，和靖岳走得最近，且名列校方十大頭痛人物的天翼成了眾矢之的。
慌張的校長及主任，把一切的責任推到了天翼頭上，並認定是他做的，天翼想解釋，但大人卻不給機會，他們動用了新竹一半以上的警力，找遍了全新竹，才終於在東門城的小巷子裡找到了昏迷的靖岳。
心急的家長，一步步把天翼逼到了角落，於是，天翼為了這一段友情，在沒有任何心理準備的狀態下，又一次的犧牲，他不斷地思索這一切究竟是為了什麼？
基測倒數九十六天。
隨著靖岳身體清況漸漸好轉，案子卻毫無進展。儘管靖岳一再地說明自己是一時衝動而離家出走，但周圍的人卻認為這是他為了袒護天翼而編織的謊言。
雖然最後這件事平安落幕了，但卻在天翼的心中造成了一片陰影，他不明白靖岳在離家出走之前，為什麼不說清楚，留下他揹了黑鍋……
接連的兩個月，他總是無法正眼看靖岳，直到……基測倒數三十二天。
天翼收到了一封來自靖岳的道歉信。與其說那是信，還不如說是一張紙條，上面紙寫了一句「對不起」。看到這封信，讓天翼莫名的憤怒，他為了這些事做了如此的犧牲，還被所有大人誤會，卻只換來了那麼微不足道的三個字。於是，他撥了通電話給靖岳，只說了一句話：「我們絕交吧！」而這五個字，竟成為天翼對靖岳說的最後五個字。
基測倒數二十四天。
靖岳已經一個星期沒來上學，天翼也開始有點擔心，老師走了進來，難過地宣布了一個消息：「靖岳走了！」
這消息讓天翼震驚，其實他不知道，靖岳早就患了癌症，但他卻一直隱瞞，不想讓天翼擔心。
天翼從靖岳哥哥手中接過那信時，他還是無法相信，直到讀完了靖岳寫給自己的最後一封信，才知道這一切都是靖岳為了不讓他傷心而策劃的綁架劇碼。
沒想到最後，他還是來不及向自己最要好的朋友告別，這一段友情，讓天翼深深體會到刻骨銘心的溫暖，但他的感謝，也只能成為他心中那來不及說出口的遺憾。
☆睡眠交響曲☆ 竹光國中七年級 曾敬涵
美好的一天即將開始，太陽已高高掛在天空中。
「喂！安妮！妳睡醒了沒？去買些麵包回來啃一啃吧！」聲音是從一樓的廚房傳來的。
安妮的腦袋中還充滿著睡意，就慌慌張張地跌到一樓來，把媽媽嚇得說不出話。出門前，媽媽在安妮背後喊著：「妳最好小心點，走路時一定要把眼睛睜開。」安妮沒有回應，就甩上大門，出去了。
走在路上，熱心的鄰居向安妮問：「妳早啊！準備上哪兒？」
「我要睡覺。」搞得隔壁的太太一頭霧水。
一路上，跌跌撞撞的撞到麵包店來，安妮在麵包店裡打轉了很久，連店員都覺得奇怪的問：「這位小妹妹，妳……」
「我要睡覺。」不過，安妮還是順利的買完麵包。
來到公園坐在涼椅上，安妮閉上眼睛然後慢慢的啃完她的早餐，啃啊啃！啃啊啃！時間一分一秒走過，安妮早已呼呼大睡。
接近傍晚時刻，安妮突然醒來，發現自己竟然在警察局裡，她感覺既緊張又害怕，心想：難不成在公園涼椅上小睡片刻，也算犯罪嗎？
不久之後，媽媽急忙趕到局裡，安妮看見媽媽，才倍感安心。
「妳到底去哪？不是叫妳去買早餐嗎？買了一整天，都不見人影，實在是有夠糟糕！」
「我在公園睡覺啊！好舒服喔！」安妮又緊接著問：「現在是晚上了嗎？那就晚安。」說完又沉沉睡去了……
自從上次的誤送警察局事件之後，讓安妮餘悸猶存。
「大傻瓜，別睡了。」她總是這麼告訴自己，猛敲自己的腦袋瓜，不過光靠言語上的提醒，似乎不管用，安妮的大腦仍然不停地催眠她：「快點睡吧！快睡吧！」像是小時候媽媽在哄她入睡一樣，安妮只能讓眼皮慢慢地闔上。
不放心的安妮於是請媽媽帶她去看醫生。
開了車子，母女倆來到診所，掛號之後，兩人坐在椅子上靜靜的等待看診。
「安妮小妹妹，請進。」護理人員大聲呼叫著。
媽媽詳細的向醫生說明安妮目前的病況，安妮看著醫生，覺得他有點不對勁，不時向後頭張望，布簾後似乎還躲藏著什麼人。
安妮不敢置信，醫生竟向布簾說：「開始行動！」瞬間，醫院的照明設備全暗下來，安妮聽見遠處傳來媽媽著急的吼叫：「安妮！你在哪？快回答我。」
安妮試著想回應，但她的嘴巴被人封了起來，而且感覺自己離媽媽越來越遠。她坐上一輛不明的車子，陌生的車子就這樣載著害怕的安妮走了，留下悲痛萬分的媽媽。
安妮看著這群黑衣男子，害怕得說不話來，也忘記睡覺時間到了。
最後，車子停在一棟大樓的大門前，牌子上寫著「新竹市工研院研究室」，安妮被男子押進大樓裡，心想：一定是那個可惡的警察，明明跟我說在涼椅上小睡沒有犯罪，但現在卻把我送到這可怕鬼地方。給我記住！
研究室裡有精密的研究設備，裡頭坐著一位男人，看起來像是頭頭的樣子。男人說：「人到了嗎？」
「是，老大！」
「準備開始這次的秘密研究。」
安妮被綁手綁腳的送到研究台上，「你這個壞人，想怎麼樣？小心我叫我媽媽修理你們。」安妮對著那位首領大吼大叫。
一旁的黑衣男子裝作沒聽見。躺在研究台上的安妮心想：這個研究台躺起來真像家裡的床鋪，感覺挺舒服的……。想著想著就昏昏欲睡，同時也放下了警戒心。
「這孩子真是會睡耶！」一位黑衣男子看著首領說。
「多睡點，這就是我們綁架她的最終目的。」這項秘密研究就這麼開始了。
經過了數小時……
「老大，這個女孩的大腦、小腦以及腦幹並沒有什麼異常狀況，跟普通人類一模一樣。」一名黑衣男子指著研究報告說。
「這樣啊！……那我的寶貝兒子是不是就沒救了？」首領顯得失望不已，說話的聲音越來越小聲，幾乎沒人聽得見。
「既然這樣，我命令你們將這名女孩平安的送回醫院去。」首領下達命令。
被送回的安妮安然無恙，不過她依然呼呼大睡，直到……
「安妮！安妮！妳醒醒啊！我真替你急死了。」耳邊傳來媽媽著急的哭喊。
安妮張開眼，跳了起來，還以為自己在可怕的研究室裡，「可惡的大壞蛋，納命來吧！」急忙比出拳頭手勢，呈現備戰狀態。
媽媽一把抱住女兒「別鬧了，安妮！妳有沒有受傷？媽媽好擔心妳。」
就在這時，安妮眼中的「大壞蛋首領」正朝著自己走來，但這時的大壞蛋首領卻是一臉溫和並帶著傷心的落寞神情。
「我是傑克先生，研究室的博士。」首領先自我介紹，接著說出整件事情的來龍去脈以及為何綁架安妮。
安妮立刻對傑克先生說：「我想見見你的兒子」於是，安妮坐著車子來到傑克先生的家。
安妮見到保羅馬上切入主題：「我那麼會睡覺，並非頭腦有問題，只是有時不想聽老媽的抱怨，而騙她自己很想睡覺，結果竟然養成了壞習慣，常常還一睡不醒，真懊惱！」
「我是一個容易緊張的人，一旦緊張就睡不著，老爸從不關心我，只想著要我吃什麼藥，要我接受什麼治療，真的受不了。」
「看來，我們兩個人似乎都缺乏親子間的溝通，才會造成這種惱人的睡眠問題。」
兩人對彼此一笑，決定設法面對真相並找到解決問題的辦法，無論即將面對的家人會有什麼樣的表情，兩個人都要試著走出生命的陰霾，向有光的地方走去。
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