黃秋芳創作坊中壢作文教室 joy.hi5877@msa.hinet.net ；電話..03-4285877 。「黃秋芳創作坊」成立於1990年7月1日；中壢教室設於2005年1月19日；中壢市中北路二段220號 。 這場關愛孩子、關於文學的幸福契約， 就這樣銘印、旋舞， 裝載著無限華美……

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    在氛圍幸福的夢境醒來。

    在有伴同行又有跡可循的情形下，手作、繪畫激盪的熱情，讓我一路前進。畫建築物有輔助線、畫動物有堆疊的圓圈，如果真的不曉得怎麼畫，拍張照觀察光影，練習描繪。但在寫作時，猶如站在山頭吸收水氣，在體內吐納迴旋之後，擊出環繞宇宙的雙龍；方法不一，個人練功，渴望被理解，是寫作的源頭；選擇的文體，決定孤獨還是感到被愛。

    在秋芳老師以愛匯集眾童話之心的書寫精華裡，以往只能在書中看到的童話，此時此刻，在網路裡交會。作家書寫以愛，秋芳老師整理以愛，而我也因為色鉛筆老師的溫暖、美娟同學熱心辦展只希望大家能繼續畫的心意，加上對「故事」的滿心愛意，把閱讀後的畫面以喜歡的媒材展現，成了近日的創作功課。

    畫得好不好，是其次，但能夠融合色彩，與我的色鉛筆朋友一次次練習相處，是很大的樂趣。看看這種紙適合哪種筆？哪些品牌的筆適合當旅伴一起同行，哪些只能當加油打氣的生力軍，偶爾在細節裡出現？漸漸從拿起筆就畫，到計畫構圖、選擇材質，草圖畫了、代針筆再畫一遍、燈箱再描一遍，是對故事的熱愛才有動力執行繁複的步驟。

    我很珍惜強大童話能量匯聚之時，這是很難得的機會。在有緣讀到的人心中，點上平安相守的燈；在願意念給孩子聽的聲音中安撫了因疫情惶惶不安的心，而我也因為同質性的心靈雀躍不已。恍如人海裡也點上了靈魂相伴的燈，我能做的，是以色彩呈現我的情感，也欣賞著秋芳老師進入每個人流溢而出的理解與昇華。

    畫完〈月光〉的隔天清晨，我心滿意足醒來。Leo發現我某一瞬的神情：「妳很開心？」

    「對啊，我昨天畫完了。」前一張畫綿延好幾天才完成，這張一次完成。喜悅會感染，他也跟著舒心。而因為常常畫很晚（而且很奇妙的是完全不會累，很專注在顏色的描繪中），體溫下降，以往蓋的毛毯蓋起來覺得冷不好入睡，翻出十幾年前姊姊送我的厚毯子，以前只在寒流拿出來鋪墊幾天，現在蓋起來正適合，暖洋洋很好睡。

    人與人的心意連結，如漣漪一圈圈泛著。辨識愛，珍惜愛，讓變動的世界相隔遙遠。我憶起為了在有限的時間裡提升自己的能力，到哪都在改作文，公園旁、游泳池畔、圖書館、路旁長椅甚至課堂角落；而我即使刻意帶小孩去運動，我在操場跑著、在公園散步，小孩除了溜滑梯就是玩沙，完全沒有運動到。以往有些苦惱的分心與疲乏，在此時世界級的疾病危機籠罩下，卻覺得那時真幸福，毋須擔心小孩有沒有戴口罩、溜完滑梯摸完沙子會不會沾染到什麼？到哪都能改作文，空氣真安全。

    有方向努力，就是幸福。

    文字如霧，每一滴雨都是發展的路徑。唯有真情，領著情境，如群飛的鳥般，飛向遙遠的天際。

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