我們對生活著的這個世界，所有閱讀、吸收、思索與整理的無限可能，都建立在我們的「成長基模」。
這個模型，看起來...
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發表時間：2014-03-17 17:01:17 | 回應：2
身為職業婦女，尤其是媽媽，除了忙工作，有很多時候，會希望自己更應該花時間在孩子們身上，陪他們閱讀、散步、聊天，...
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發表時間：2013-12-07 12:08:16 | 回應：4
桃園縣迎接黃色小鴨的準備工作，也許做得不夠周全，黃色小鴨快樂的水國、溫暖的色澤，卻是孩子們寄寓想像和熱情的夢土...
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發表時間：2013-10-28 21:23:04 | 回應：6
字音字形作文班，特別強調孩子們對字多一點感覺，然後衍生出創意。尤其「名字」裡通常都藏著線索在告訴大家「我們是...
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發表時間：2013-06-11 22:27:02 | 回應：4
想像一下──餐桌上有一尾魚，餐桌四周或近或遠有三隻貓，餐桌下正有一隻悄悄經過的老鼠，如果你是其中一個角色，會...
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發表時間：2013-06-11 10:31:29 | 回應：6
1.「趣味閱讀」冬令營圖像，是孩子們的本能，是他們理解世界的符碼，也是他們張望這個世界，隨時在吸收、吐露的唯一憑...
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發表時間：2013-03-25 21:09:04 | 回應：3
在每一個關於愛、親子，或者是教學演講現場，常常提醒大家，如果你是一個老師：「記得，把自己的孩子當做學生，慎重...
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發表時間：2012-11-08 09:30:33 | 回應：4
對孩子們投注了無限心思的的林海音和鄭明進，聯手打造出很棒的繪本《請到我的家鄉來》。創作坊的孩子，每兩年共讀一次...
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發表時間：2012-06-01 01:00:00 | 回應：9
990921繪本班教學筆記：我們這一班經常老師們在小圓桌分享孩子的故事時，只要一提起繪本班的孩子，大家都會忍不住一邊...
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發表時間：2010-10-04 16:06:23 | 回應：3
990914快樂的起點創作坊書瑋老師的作文法寶《繪本有意思》，一開始就告訴我們「繪本作文班」的課程內容是以有趣又有意...
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發表時間：2010-09-23 18:13:55 | 回應：2
