影之傳說 在這個善於遺忘的島嶼上， 所有曾經發生過的一切 彷彿都只能像雪花一樣 消失在正午的陽光下 不相信宿命的人 正向無物之陣裡投出自己的標槍

376愛的鼓勵 0訂閱站台

第七節 性別問題的發韌

東海女研社成立與「女研社海報事件」

東別地區環境問題的惡化，引起了對於校外住宿女同學人身安全的注意。長期以來只要每逢寒暑假，必會傳出有女學生在東別遭受性侵害的傳聞，雖然事件的女主角和地點總是無法確定，但類似的傳聞始終沒有消失。而在1990年間，89學年度下學期開學之初，校內有女同學張貼海報，表示自己曾經在相思林中受到暴露狂的的性騷擾，希望經過相思林的同學小心。其後夜間部的一位女同學失蹤，家長在東別貼滿尋人啟事，但是未有下落。這使得女性安全問題逐漸成為校內重要的公共議題，間接地促使女研社誕生。

在女研社成立之前，校園內原來由東風社的幾位社員，加上人間、大度山社的若干成員，一起參與女性主義讀書小組，當中某些女同學有感於校園中一般的學術性、實踐性社團乃以男性成員居多，而這些社團雖以學術性、實踐性自居，但所關注的事物和焦點畢竟無法以女性為主體；或貼近女性經驗來思考，另一方面也覺得校內的許多女同學，認為具有較高的學歷和知識背景，可以使女大學生免於遭受社會上對於女性的歧視和限制，但是這種虛矯或不經意的自信心，卻經常成為阻礙女性自覺成長，真正認識女性自身所處情境的最大阻礙。

有了這樣的意念萌發，幾位較積極主動的同學便四處奔走，籌辦女研社。社團一開始在命名上頗費心思，原先是使用像：「XY社」、「兩性關係研究社」，最後決定定名為「東海女性研究社」，成為國內大學中繼台大、清大之後第三個成立的女性研究社團（邱炫元，1991）。

女研社成立後，首先針對校內女性安全問題貼出一系列海報，這一系列海報共分四式：首先是在一張東海地圖上，畫出紅線區域，表示為「危險區」，並提醒同學經過這些地方要小心，因為這些地方多半燈光不明或較偏僻。其次貼出前述的夜間部女同學的尋人啟事，呼籲同學關心這件事。用「心情故事」的方式，描述校園內流傳的耳語，以凸顯女同學恐懼與焦慮。最後一份是女研社對全校同學及校方的訴求：

一、 要求學校公布年來發生的事情及處理方式。

二、要求學校成立專責機構，並多設路燈及種種可以防止這類事件再度發生的措施。

三、女同學要學習保護自己，知道危險的地區以及所在，以免在暑假時，因為孤立而發生不幸事件（東海女研社，1991）

這一系列的海報引起了學校激烈的反應，首先是女生指導室的教官和課外活動組人員擅自撕去海報（根據學生會章程，海報管理是學生會新聞部的權責），接下來教官室以及訓導長先後約見女研社的成員面談。

校方指責女研社散布謠言。但女研社回應，這些根本不是女研社造的謠，而是在校園內流傳已久的耳語，同時：

校方以「謠言」來看待這件事，根本無法使我們心中的陰影消逝。我們不是要知道那是否為謠言，而是要知道怎麼辦：我們不欣賞校方迴避主體的解決方式
如果你想免於性暴力的恐懼，不說妳是希望「嚴加保護」或是「自力救濟」，至少妳應該思考一下：為甚麼是妳？為甚麼每一個女性都是性暴力的準受害者？
（前揭文）

因應校內性別意識的萌發，第3屆學生會新聞部邀集人間、女研、東風等數個學生社團舉行座談會，針對「女研社海報事件」以及校園中的兩性關係、性別問題以及婦女研究、女性主義及婦運的關係等議題進行討論。並根據討論的內容，於1991年10月5日出刊的第27期《東海新聞》中製作「女性主義--創造新兩性關係」專題。

女舍管理問題

《東海新聞》第27期的「女性主義專輯」中，有約略提到校園中以安全為前提，加諸在女同學身上的限制，特別是由女舍管理問題所顯現的「空間-權力」關係，但主要內容仍放在人身安全問題以及女性主義理念的闡述。

但在其後第28期《東海新聞》的「言論廣場」中，刊出了〈女指室王國〉、〈女子監獄--對女指室的一些意見〉兩篇讀者投書，對負責管理女生宿舍的女生指導室的作為進行抨擊。女生指導室主任劉麗華隨即在264期的《東海大學校刊》上發表〈也是心聲--答覆兩名女生投書〉回應。

由兩方的對話所引發，人間工作坊於第9期《人間札記》，刊出由社員陳雅芬撰寫的〈女舍奇譚〉一文，對女舍管理問題中顯現的「性別-空間-權力」關係進行系統性的闡述：

長期以來，對女指室的管理方式，怨聲載道，然卻未見具體的改變行動，細究其原因：「要接受保護就必須接受管理」的邏輯似乎成為隱忍不發的最大理由。

…女生的安全問題實際上是一社會問題，然掩蓋問題的的代價卻是由女孩們放棄部份自由及自我的道德束縛來擔負（陳雅芬，1992）。

文中對於女舍管理方式的批評，從原本讀者投書中對開鎖、親友留宿等技術面的質疑，指向基進的要求廢除女舍門禁和點名制度。

...門禁和點名制度，作為一道德觀對女生行動的設限已扼殺了太多女生開拓自我的可能，將其廢除將是個具體的開始，一個從「好女孩十一點後不出門」的道德制約中掙脫至獨立自主人格重建的開始。即便這些束縛宰制的突破仍然不足以保證女同學能完全免于父權社會的差別待遇與由之而來的可能傷害，但這是第一步--由女性推動改造不合理的兩性關係的第一步（同上）

在1992年4月進行的第4屆學生會會長選舉中，「廢除/修改女生門禁」也成為候選人重要政見之一。同時有學生以投書報社方式，揭露校內的性騷擾問題，其後在校方明快的辭退教師、對外說明後，事情獲得解決。而在一連串關於校外人身安全、女舍門禁管理、性騷擾問題的討論中，性別問題開始進入校園空間運動的議程。