■潘文良著作集>勵益品>魚雁千里共今緣>◎張芳綺_004-1
△給芳綺-004-1 (89)2000.12.04.一 11:30:00
■附錄:◎解題的方法
-004-2 (89)2000.12.31.日 12:50:00
-004-3 (90)2001.02.28.三 13:00:00
▼給阿文‥004 (90)2001.04.30.一
△給芳綺-004-1
芳綺‥
早安!昨晚睡得好嗎?
昨天,是個細雨綿綿、又濕又冷的日子;今天,一早起來,雖然沒見到陽光,不過,沒有下雨;有一大群鳥兒,百囀千啼,熱鬧極了!
住在都市裡的人,想是沒有福氣,聆賞這樣的「晨光序曲」吧!? 他們只會‥「心不甘、情不願」的,被「鬧鐘」給「吵醒」,或者是被發動的「汽車聲、機車聲」,給「吵醒」。
能夠時常聽得到蟲鳴鳥叫,並且能夠去「聆聽欣賞」,這對於緊張、忙碌的現代人來說,可真是「難得的福氣」呀!
阿文能住在「山林」裡,還真覺得‥自己是「得天獨厚」的「天之嬌子」呢!
(山林,是指「山上的樹林」;有好些「山上的社區」,雖在「山上」,卻不是在「樹林」裡,一早起來,也聽不到鳥叫,只是一片「冷靜」。)
有多少人,晚上不想上床睡覺、早上不想醒來呢? 「醒來」,對他們來說,可真是一件‥「痛苦」的事呢! 因為‥只要醒來,就得開始去面對、處理一天的「工作、金錢、權勢;課業、家庭、人情」等,種種的問題、種種的煩惱——
於是‥花兒開得再美麗、鳥兒唱得再好聽,他也「無心」(沒心情)去欣賞。
昨晚睡得好嗎?
懷著憂愁、煩惱的人,上了床之後,想是會‥翻來覆去不成眠,三更半夜還睡不著——睡著了,想是也會一夜做著惡夢,怎麼也睡不好的。醒來之時,只覺得‥人更累了,於是‥就不想起床——起床很痛苦。
阿文有話說‥「若能滿懷感恩的睡去,才能滿心歡喜的醒來。」
臨睡之時,若是光想著一天之中,沒得到哪些、失去了哪些、什麼人對自己不好、什麼人很可惡……那麼‥睡眠的品質,也就會很差啦!
試著在臨睡之時,想想一天之中,所發生的人、事、物——
「好的是訓練、壞的是磨練;好的是鼓勵、壞的是激勵。」
一切都能促使「自我成長」,總是「心懷感恩」,那就能睡個好覺、做些好夢——
早上醒來,才會覺得‥心情愉快、精神飽滿,而滿心歡喜的,去迎接一天的到來。
阿文
(89)2000.12.02.六 06:40:00
說到「睡覺」呢!想起夏令營時——
芳綺說‥「我只要頭一碰到枕頭,就可以睡著。」
說來,芳綺還可真是幸福呢!
那個〈楊永寶〉,也是一樣,說要睡覺,很快就可以睡著;即使是車子停在大馬路旁邊,他說要休息一下,也照樣可以睡上一覺,睡得還會打齁呢!
而阿文呢!可就沒那麼容易入睡了。夏令營期間,可說是每天,都是最晚睡、最早醒來的一個,一晚大概睡不到兩個小時。即使是在家裡,上床之前,看看書,熄燈之後,也得好半天,才會睡著——阿文呢!實在是「想太多」啦!往往想到「做夢」還在想,而搞不清楚,自己到底是不是在睡覺——
是在做夢,還是在思考? 也許是在「夢中思考」吧!?
往往在夢中,還會做詩呢!做了詩,就爬起來,摸黑做筆記,寫一寫再繼續睡覺。
(所幸‥阿文並不嗜睡,也不貪睡,真累時,閉眼休息一下,也就又有精神了,
而有些人,彷彿睡再多,也不夠似的。)
要問‥「阿文平常有沒有煩惱的事? 有沒有常常纏繞在心中的煩惱?」
當然是有啦! 只是呢!阿文遇到問題,就會一直「想法子」去解決——
想看看有什麼‥「較好的、更好的」辦法去處理——
要是想不到好方法,恐怕一夜都會不睡覺呢!
妳說‥這是不是「煩惱」呢?
譬如‥夏令營時,由於桌子的抽屜,前後透空,小朋友一不小心,就會把杯子碰掉;偏偏出了一些值星官,老是喜歡拿杯子做文章,趁機罵罵小朋友。
小朋友的杯子,掉在地上,就會挨值星官罵——阿文就會一直想法子,去解決啦!
首先呢!是拿繩子,讓小朋友把杯子綁住;結果‥大家都來要繩子,繩子也沒那麼多,怎麼辦呢? 後來,就想到‥只要把杯子,放在大袋子裡,這樣也就不會一直掉啦!
不過呢!這些方法,阿文還是不太滿意,於是呢!還是一直在想辦法——
那天,大夥跟師父,在「宏國大樓」裡的「沙拉吧」聚餐,阿文便又想到更好的方法了‥只要擺兩張桌子,再放十個大盤子,然後,把小朋友的茶杯(寫上自己的名字),集中、分隊地,擺到各盤子裡,一旁擺茶壺(最好是燒些青草茶),小朋友要喝水,再拿自己的杯子去喝水,也就行啦! 這樣子,也就不須要把杯子擺在抽屜,一直擔心‥它會掉到地上而挨罵了。
譬如‥有個戶政事務所的朋友,說她的主任,常會對女性員工,做「言語上的性騷擾」,說什麼‥「唉喲……妳今天穿著裙子,真好看啊!要是短一點,就更好看啦!」 或是說‥「哇……妳近來減肥了喔!身材變好看了……妳先生,真是有眼福啊!」 大家是敢怒而不敢言。
阿文動動腦筋,便笑道‥
「這很簡單呀!就跟他說‥『真的啊!? 我這件裙子,很好看啊!?
我告訴你‥我是在哪裡哪裡買的,你快去買一件,給你老婆穿,要多短就多短,
你要怎麼好看,就怎麼好看……
我最近常做運動,所以瘦了一些,你要教你老婆,多做運動嘛!
這樣子,她的身材,就會變得很好看……你就有眼福啦!』
反正他說什麼,就扯去給他老婆,也就好啦!」
譬如‥自從〈陳水扁〉上台當總統之後,政壇就熱鬧非常,那一個個「政客」,阿文看到的,就只有「忿怒、嫉妒、糊塗、惡毒」,而看不到什麼「智慧、覺悟、尊重、器度」——一堆人,就只是不擇手段的漫罵、攻訐、侮辱、抹黑……
阿扁總統的「石頭論」,說什麼‥「石頭已經搬開了……」
這話說得太快了,像是未經大腦,脫口而出的話,教人覺得他「過河拆橋」,也難怪引起多方不滿。要是阿文,就會繼續說‥
「石頭在路當中,會妨礙交通,不過‥要是用在防坡堤上,那就很有用啦!」
這麼說,也就不會那麼「傷人」啦!
像副總統〈呂秀蓮〉,最近被指稱‥「陳水扁總統的緋聞」,是她打電話到「新新聞周刊」,去散佈的。 她也實在沒必要發脾氣,還要動用人民的納稅錢去打官司,真是勞師動眾又傷財啊! 其實,她只要笑笑的說‥
「我想‥有好些人,生活得太沒趣,想看熱鬧——
唯恐天下不亂,很希望這是真的。
不過呢!實在是很抱歉!我要教他們失望了!
因為‥我不會閑到,吃飽沒事幹,去打那種無聊的電話……」
如是能展現一下「器度」,用「幽默」去化解,方才是上策、才是智者之所為呀!
像最近,親民黨立法委員〈秦慧珠〉的「阿扁賣台說」,說什麼‥
「陳總統透過台塑集團少東〈王文洋〉,接受中共『五百萬美金』的金鍰,
承諾就職當天,宣示『一中』(一個中國)立場,保證『二〇〇四年』後,
兩岸統一……」云云。
阿文若是阿扁總統,便會笑著說‥
「我有那麼大的面子,能夠讓中共,拿『五百萬美金』,來巴結、賄賂我,
那妳也該偷笑啦! 這表示‥中共還真看得起我呢!」
(試問‥中共會那麼「看得起」阿扁嗎?)
譬如‥要是有小朋友在哭——
阿文就不會叫他‥「不哭!不哭!不要哭!」而是會倒一杯開水、拿一張紙巾給他,跟他說‥「你到那兒去休息休息——去哭個夠吧!哭完了,把水給喝了,然後,去洗把臉;如果你想跟我聊聊的話,你知道‥在哪裡可以找到我的!」
譬如‥要是上課太吵鬧——
阿文就不會叫小朋友‥「不要講話!」 而是會說‥「你們如果想講話,請舉手發言呀!要不然,現在是我講話的時候,請你們安靜的聽,好嗎?」 誰要一直在底下,說個不停,那阿文就叫道‥「好……現在,我們請某某某同學,來發表一下,他的看法如何?」 包準他馬上就「閉嘴」啦!他要真敢發言,那就給他「掌聲鼓勵」啦!
芳綺跟媽媽說‥「不要想那麼多!想那麼多幹什麼?」 不妨就學學阿文說‥
「想,是要想清楚‥想好、想開,而不是想糊塗‥想糟、想壞。」
這麼說,是否比較好聽,也比較有建設性呢?
為什麼要‥「想清楚‥想好、想開」呢?
因為‥要是想糊塗‥想糟、想壞,那就只會(只有)與憂悲惱苦為伍啦!
有人說‥「人是理性的動物。」
有人說‥「人是感性的動物。」
阿文想是也可以說‥
「人是思想的動物。
所以‥要教人『不要想』,那還可真難呢!
大概只有二種人,能夠『不想』‥一種是未出世的、一種是已逝世的。
而人類一切的創作‥藝術、學術、科技等等,文明的進步,
全都是來自於『思想』(思考)呀!
要是一直『不要想』的話,那智力,大概就只會,停留在嬰幼兒階段——
恐怕‥人類現在,還是『猩猩』呢!
(如果‥人類真的是『猴子』,演化而來的話。)
所以說‥不是『不要想』,而是‥『不要「不會想」』——
想嘛!總得想清楚‥來龍去脈、前因後果,以及『因應之道、解決之方』嘛!
要是只會『胡思亂想、空思妄想』,那可真是‥『勞神傷身又費時」哪!
套一句國防部的話‥『我們要做最壞的打算,以及最好的準備。』
人生世事,往往也只能如此去打算、如此去準備‥如此去看待——
教自己,能夠好過一點、過好一點啦!」
好啦!也該休息了!
阿文
(89)2000.12.03.日 02:20:00
佛家所謂的‥「身、口、意」業——業,也就是「行為」。
「思想」(意思)是「口言、身行」二業的先驅,要是「想法」不好,那麼‥「說法」也就會不好,而「做法」也就會不好。
而人之所以「會這麼想」,而「不會那麼想」,往往由於「個性使然」——
或者該說是「習性使然」。
遇到事情、問題,「習慣地」,就往負面想、往壞處想,於是‥越想就越糊塗、越糟糕、越不知所措,變成所謂的「鑽牛角尖」——
牛角尖,怎麼鑽,也鑽不出啊!鑽久了,恐怕就死在裡頭啦!
阿文有偈道‥
「牛角鑽不出,回頭便離苦!勸君莫學蠶,作繭將自縛。」
人們明知是庸人自擾、自討苦吃,卻好像控制不了自己似的‥明知故犯。
阿文還真覺得‥有好些人,似乎患了‥「習慣性、強迫性憂鬱症」,怎麼就淨往「苦惱籠」裡鑽呢? 好像「沒有憂愁‥不會生活、不能生活」似的。
聽人類說‥「人類是最聰明的動物。」 (當然‥也只有人類會這麼說。)
(阿文道‥「人類是最聰明的動物,所以呢!人類常會『聰明反被聰明誤』。」)
所以說‥生而為人,實當「善用」自己的腦袋,方才能名符其實地,當「最聰明的動物」啊!
(阿文所謂「善用」者,有二義‥一者、善於運用;二者、從善而用。)
阿文還是要說‥「動動腦——萬事好;不動腦——費手腳。」
多動動腦筋吧!不要光只是在「問題」上打轉,要不然,就會‥
「大缸裡擲骰子——轉不出、跑不掉」。
(什麼叫作‥「光在問題上打轉」呢?
有個小朋友,就一直在唸一題數學題目,唸了好幾次,卻還是沒把題目給搞懂,
自然也就不知道‥到底是該加,還是該減;該乘,還是該除。)
遇到事情(問題),就多想些法子去「對應」——
這招行不通,就換另外一招。
切勿「墨守成規」而「一成不變」,且當「求新求變」——阿文有話說‥
「也許沒有『最好的』方法,不過呢!總有『較好的』,或『更好的』方法。」
看電影、看戲劇,總是看到「較完美」的演出——
事實上,那可能是「NG」,不知道多少次之後,才有的「成果」呢!
有個公益廣告說‥「演戲可以一再NG,生活不可一再NG。」
阿文對於這句話,倒是有點不同的意見——
看看小孩子,要學會走路,都不知道要跌幾跤、哭幾次,才能走得好路呢!
若是一件事,昨天做不好,那麼‥今天不妨換一種方式,去試試看——
今天要是沒做好,那麼‥明天何妨再換一種方式,去試試看呢?
當然,人們總是希望‥
以最低的成本,去獲得最大的利益;
以最快的速度,去獲得最多的成效。
想要很快的解決問題,那就得「靠經驗、憑智慧」啦!
過去有經驗的事,現在就能夠很快的處理~解決;
要是無經驗,自然是還得多加摸索、多加試驗嘛!
若不是「壞事」,那麼‥何妨「再試一次」呢?
人生在世,無可奈何的,就是會面臨種種事情、種種問題——
「經一事」,也就「長一智」啦!
所以說‥「勤於動腦、勇於嘗試」吧!
阿文
(89)2000.12.03.日 21:30:00
阿文有話說‥「改善之前,先改變;反擊之前,先反省。」
要想「改善」,或許不易,但要「改變」,當是很容易的事情!
人所謂‥「大處著眼——小處著手。」
改變,就是從小地方、從容易的開始改起。譬如‥
要改善小朋友偏食‥不喜歡吃青菜的壞習慣,不妨就改變一下方式‥
每天打一杯「果菜汁」給他喝;一杯不肯喝,就退而求其次,只要他喝一口——
一口,當是很容易的。
再者,改變一下菜色,讓小朋友參與‥一起去買他喜歡吃的菜,要他洗菜、切菜,乃至於教他炒菜,再讓他吃他自己炒的菜,多給他一些讚美,若能如此,相信久而久之,也就能改善,他偏食的習慣。
人們,往往想要很快的,見到成效,而忽略、厭惡、不耐過程的努力——
小孩子,書讀不好,成績不理想,就又打又罵又處罰,只要求成果,卻不肯付出時間、心力,去輔導孩子,致使孩子,越來越不喜歡讀書(不喜歡讀教科書)。
所謂‥「冰凍三尺,非一日之寒。」
要解三尺凍冰,自非一日之功啊!
好啦!不說這個了,這種「論說文」,自己都覺得越說越無趣呢!
有這麼個小故事,相信芳綺,一定聽過‥
有個阿婆,雨天時,就擔心大兒子的木炭,不能曬太陽;晴天時,就擔心二兒子,賣雨傘沒生意,為此煩惱不已,於是‥便請教師父怎麼辦。
師父跟她說‥「妳何不在雨天時,想想‥二兒子賣雨傘,很有生意;而晴天時,就想‥大兒子的木炭,可以曬太陽了呢?」
阿文可真要提醒芳綺‥
「可別讓憂慮,成為妳的『習慣』!
要不然,久而久之,『習慣成自然』,那妳可真要得『憂鬱症』啦!
想要改善問題,就先改變想法吧!
想法改變了,那麼‥說法、做法,也就會改變——
改善問題,也許不易,但改變想法,則是『一念之間』的事呀!」
方才,看了一個笑話——
蘇珊對約翰說‥「昨天,我買了一隻小狗,本來要取名為〈莎士比亞〉的。
但我媽說‥那樣會侮辱了這位偉大的人物。後來,我又想取你的名字。但我媽也說不好。」
約翰道‥「真的啊!伯母實在對我太好了!」
蘇珊搖頭道‥「不!我媽說‥那樣,會侮辱了這隻小狗!」
好笑吧!?
笑也是一天、哭也是一天。
人生原本就是充滿了,種種的憂悲惱苦,若不能了脫苦海,那最好是不要‥
「賊偷黃連——自討苦吃。」
就算是不得已,而非吃黃連不可,至少也該學著,如阿文道‥
「食黃連唱歌——苦中作樂。」日子,也才會好過一點嘛!
要不然,如阿文道‥「食黃連,配苦瓜。」那可就‥「苦上加苦」了。
過去,阿文就有個體會‥
「人們之所以喜歡,舉行各種儀式——
是為了讓人‥不得不去接受,一些現實的狀況與結果;
或是告別過去,而迎向一個新的未來。」
譬如‥開學典禮,就是教人知道‥今後得讀書、考試了……
譬如‥畢業典禮,就是教人‥儘管再「依依不捨」,也不得不放下同窗之誼,而分道揚鑣——各奔前程。
譬如‥結婚典禮,就是教人知道‥今後是一個「新的開始」,彼此已是夫妻了,彼此有其義務與責任,必須學著去承擔。
譬如‥喪葬儀式,就是教人告別親人,而重新去面對,另一種「沒有他」的生活。
所以說‥或許,我們也可以試著,去舉行一些小小的儀式——告別憂傷。
阿文有這麼一招‥
「走一趟廟、吃一頓飽、洗一個澡、睡一場覺——
跑一跑、跳一跳、笑一笑‥沒煩惱。」
憂悲惱苦的時候,就去「登山、郊遊、運動、唱歌……蒔花、養草、賞鳥、觀魚」,或是找朋友聊聊天,怎樣都好,就是不要「封閉自己」(把自己關在房裡;把自己心,也關了起來,走不出去、不走出去、出去不走),而一直在問題上打轉、鑽牛角尖——「憂慮」,真不是個好朋友,能夠離開他,總是好的。
阿文作了一則「歇後語」‥「對鏡拍手——自我鼓勵。」
芳綺就請對著鏡子笑一笑、拍一拍手吧!給自己加油加油囉!
阿文
(89)2000.12.04.一 11:30:00
阿文於「五月二十日、五月三十一日」,所寫的信件,不知芳綺是否有收到?
阿文總覺得‥芳綺像是沒看到那兩封信似的……是不是妳媽媽,「忘了」拿給妳呢?
■附錄
◎解題的方法
⊕壹、遇到問題的各種反應
一、否定懷疑‥出乎意料,不相信會有問題——怎麼會這樣?
二、氣忿惶恐‥指責彼此——可惡!為什麼會這樣?
三、討價還價‥拜託!沒有那麼「嚴重」吧!?
四、憂愁無措‥如何是好?怎麼辨呢?
五、推卸逃避‥都是別人害我的!
六、妥協接受‥自作自受、敢做敢當、甘願承擔——總是有希望解決的。
七、求人拜神‥求助外援、祈神消災賜福。
八、誇大胡說‥為博取別人注意、同情,而誇大問題。
九、分析了解‥問題是如何產生的?形成的過程為何?
十、設法解決‥設列各種解決問題的方法,以求有效的解決方法。
⊕貳、看待問題的應有態度
一、不出問題‥不要製造問題,就沒有問題——能斷惡因,則無惡果。
二、發覺問題‥隨時省覺自己,預防重於治療——小病好醫。
三、接受問題‥背對敵人是危險的,故要面對問題——敢做敢當,不能逃避。
四、分解問題‥分析、了解問題,產生的原因、形成的過程。
五、解決問題‥列出種種解決問題的方法,尋求有效解決問題的方法。
⊕參、解決問題的八種方法
一、滅絕‥斷除惡緣,阻絕後患——斷除機會。例‥關住犯人,使其無法作惡。
二、懲罰‥吼叫打罵、威脅恐嚇——以大欺小。例‥使其心生畏懼,而不敢做。
三、逆增‥以彼制此,此止彼停——以強伏弱。例‥強制壓抑,使其無法做。
四、消失‥消極對待,使其自失——花開蒂落。例‥等他懂事,自然不做。
五、對立‥以相對法,引其向善——此有彼無。例‥孩子吵時,教其唱歌。
六、暗示‥形成暗號,控制發生——令出行起。例‥鄰居小孩要來玩,定一時間。
七、取代‥讚其善法,取代不善——日出霧散。例‥孩子吵,待安靜則予獎勵。
八、變動‥改變動機,令不生惡——形正影直。例‥找出病根,對症下藥。
【形成】形成良好行為——增強良好行為復發。
【增強】訓練者,給予對象,適時的獎勵、稱讚,
使對象在「自我肯定、期許」中,進步~完成——
訓練者,成就對象,便是成就自己。
這是阿文,花了一番心思,整理出來的「解答」,善用它,就會有所收穫的!
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※舊文整修,首舖於「新聞台」。2024.04.22.一 00:00:01
◎潘文良《魚雁千里共今緣》張芳綺_004-1。2000.12.04.一 11:30:00
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