■潘文良著作集＞勵益品＞魚雁千里共今緣＞◎賴文惠_001
▼給阿文‥001 (86)1997.07.20.日
△給文惠－001 (86)1997.07.30.三 12:30:29
說些「小故事」吧！
有三個人，一同去拜訪朋友。
朋友拿出酒菜來招待，發現‥酒剩不多了，於是‥便將其中一個，較會喝酒的，倒滿了一杯，另外兩個，比較不會喝酒，便各倒了半杯——
結果，得到「半杯酒」的兩個人——
一個心想‥〔我怎麼只有半杯酒？可惡！厚彼薄此！真偏心！〕
一個心想‥〔還好！只是倒半杯，要不然，我就醉倒在這裡了！〕
這「半杯酒」的比喻，就是在告訴我們‥
「看事情，可以用『不同的角度、不同的立場』去看——
不同的看法，就會有不同的結果。」
有個阿婆，有兩個兒子，大兒子在燒木炭、小兒子在賣雨具。
晴天的時候，她就煩惱‥〔糟糕！一直晴天，小兒子的生意，一定不好……〕
雨天的時候，她就煩惱‥〔糟糕！一直下雨，大兒子不能曬木炭，怎麼辦？〕
阿婆如是‥晴天也煩惱、雨天也煩惱，煩惱了好多年，都患頭痛了，也不知道怎麼辦；後來，阿婆到寺裡去，請教師父，如何解決她的煩惱。
師父聽了，便說‥「何不改變一下，妳的想法呢？
晴天的時候，妳就說‥『很好！晴天了，我大兒子可以曬木炭了！』
雨天的時候，妳就說‥『很好！我小兒子，雨具的生意，一定不錯！』
這樣想想，妳就能開心了呀！」
阿婆這會兒，才恍然大悟，從此，不管是晴天，或是雨天，總是笑容滿面。
這個故事，告訴我們‥
「事情往壞的方面去想，就會有壞的結果；
若能往好的方面去想，就會有好的結果。」
以前，有兩個人，迎面而行，走到一棵樹時，都發現樹枝上，掛了個盾牌——
張三便叫道‥「啊！好漂亮的金盾啊！」
李四則叫道‥「啊！好漂亮的銀盾啊！」
張三聽了，便叫道‥「胡說！那是一個金盾啊！」
李四叫道‥「我看你眼睛有問題，那明明是一個銀盾嘛！」
…………
兩個人，便在樹下，吵了起來，吵了半天，互不相讓。
這時，來了個小孩，停下來，聽他們在那裡吵個不停，於是‥好奇的，走到樹下，去看那個盾牌——這邊看看、那邊看看，方才發現——
原來‥盾的表面，是金色的，而盾的背面，則是銀色的。
這個故事，告訴我們‥
「看事情，如果只看一面的話，往往就會使人『固執己見，自以為是』，
而蒙蔽了『真象』。」
阿文還撰寫了個，有關於「斑馬」的笑話‥
有個白人，和他的黑人朋友，去逛動物園，看到一隻斑馬。
白人便說‥「斑馬是白種的，身上有黑色條紋。」
黑人則說‥「你亂講！斑馬是黑種的，而身上有白色條紋。」
…………
結果‥兩個人，便在那裡，爭論了起來，互不相讓。
阿文看了，便叫道‥「你們別吵了啦！我看啊！斑馬是『黃種』的，只是‥身上被‥『黑色條紋』跟『白色條紋』，給爭佔光了而已！」
這個故事，告訴我們‥
「立場不同，其知見也就不同，如是‥
『公說公有理、婆說婆有理——阿文亂說都有理』呢！
如果不知『互相尊重』的話，也就有得爭吵了。」
所以說‥「多用心」哪！用心去看、用心去想，以不同的角度、不同的立場去考量——總是多往好的方面去看、去想，能夠「善解」（從善而解），也就有好的結果；雖然，事情也有壞的一面，無可否認，也不能免除、也不必欺瞞，只是‥知道就好——接受就好、包容就好。
譬如‥一朵花，有片花瓣破損了，那麼‥知道就好——接受就好、包容就好。
我們無法否定‥「這朵花，破損了一片花瓣」，這個事實；也不能免除‥「這朵花，破損了一片花瓣」，這個事實；更不必自欺欺人的說‥「這朵花，花瓣都沒破損！」 只要‥「知道就好——接受就好、包容就好」，那麼‥一朵花，破損了一片花瓣，就無礙於整朵花的美麗、馨香、甜蜜。
如果硬要‥「雞蛋裡挑骨頭」的話，那麼‥即使是一朵完好的花，也會遭到嫌棄的！所謂‥「欲加之罪，何患無詞？」 而其結果呢？ 既欣賞不到花形之美，也嗅不到花氣之香，更嘗不到花蜜之甜，對自己來說，無異是更大的損失呢！
＊ ＊ ＊ ＊
還是來談談‥文惠的問題吧！
阿文想跟文惠說‥
「很顯然的，文惠遇上一場很大的挑戰！
讓我們一起來想些法子，去迎接這場挑戰，妳覺得如何呢？」
阿文過去，一直都是「孤軍奮鬥」的，只是‥阿文也沒解決什麼問題（父母的問題，已隨父親的過世，而被「時間」給解決了），連親子、兄弟姊妹之間的關係，也沒什麼改善（本來就沒什麼不好，只是‥阿文跟弟妹之間很「疏」）——
阿文只是改變了自己，使自己「走出愁城」，而活得快樂自在而已！
阿文發現‥
「沒有人，能改變任何人‥人只能改變自己——
改變，是自己要改變的，而不是去改變別人。
想改變別人，是徒勞而無功的；改變自己，才是根本之道！」
說些「具體」的事例吧！
有句話說‥「我們無法改變天氣‥但是，我們可以決定自己的情緒！」
雨天，很煩人嗎？ 是很煩人！ 到處濕漉漉的，衣服曬不乾、東西都發霉了，出外還得穿雨衣、撐雨傘，真是很不方便；一切戶外的活動，都要停止，真是無聊……
然而‥任何氣忿、怨恨、厭惡，也都改變不了，「天雨」的事實，也無法讓老天，就此不下雨，那能怎麼辦呢？
所謂‥「山不轉——路轉；路不轉——人轉。」
阿文還接著說‥「人不轉——心轉！」
首先，就要「調心」（調整心情），使自己能「忍受」下雨天；然後，心念一轉，也就能「接受」下雨天；然後，心念再轉，也就能「享受」下雨天了——
「下雨天，又怎樣呢？ 下雨也很好啊！
這樣子，大地上的植物，才能得到滋潤；在雨中散步，多麼浪漫啊！」
只要懂得「欣賞」，那麼‥雨就能夠繪進圖畫裡、寫進文章裡、譜進歌曲裡、落進詩詞裡——這會兒，「下雨」，便成了一個‥「詩情畫意」的事了。
在「清覺寺」時，有幾個輔導員，要洗碗，就在叫苦、就在抱怨、就在推拖、就在逃避——他們有的，在家沒洗過碗；有的，則是沒洗過那麼多碗。
阿文從小，一直就是覺得‥「把東西洗乾淨，是一件很令人高興的事情！」
（阿文小學時候，晨間檢查，手跟指甲，總是會及格，因為‥洗碗、洗衣服之後，手跟指甲，就會變得很乾淨。）
阿文五、六歲的時候，有次，拖鞋踩到狗大便，於是‥就拿到「水窟仔」去洗。看到拖鞋飄在水面上，心想‥〔好像船哦！真好玩！〕
阿文一念心起，就去把家裡，所有能找到的鞋子——拖鞋、布鞋、雨鞋，全都拿去洗，一隻一隻的，洗得很乾淨，再讓洗好的鞋子，像船一樣的，飄在水面上。全洗好了，就玩起「船」來了，玩了一陣，才把所有的鞋子，擺到埕裡的「椅條」上去曬。
阿文心想‥〔嗯！我把鞋子，洗得很乾淨，阿爸、阿母回來，一定會誇我很乖的！〕阿文看著自己‥「幹的好事」，心裡還真是很得意呢！
阿文突然想到‥〔啊！還有一雙鞋子沒洗到……〕於是‥便去把阿爸那雙「唯一」的皮鞋，給拿去「清洗」了一番…… （阿文把整個皮鞋，都泡到水裡去洗，差點把「黑皮鞋」，洗成「白皮鞋」呢！）
阿爸回來，走到埕裡——
阿文就叫道‥「我𢵰鞋仔，洗𠇺足清氣的嘔！」（清氣‥乾淨。）
阿爸一看——便抓起皮鞋，怒氣沖沖的叫罵道‥「你哪會𢵰我的皮鞋，洗𠇺㴷漓漉!? 你實在有夠戇的！啥麼人咧洗皮鞋的？」
阿文真是可憐啊！真是「好心沒好報」——給人家洗鞋子，還要挨罵，真是……「自討苦吃」！
阿母回來的時候，還找不到一隻拖鞋……
阿文又被「唸」了一頓；還好，後來找到了，原來‥是被鄰家的狗給叼去了呢！
有一次——
阿文在埕裡刮沙子，挖到一顆「小石子」，樣子很特別，實在很可愛，於是‥就不刮沙子，改成「撿石子」，撿了一堆‥「奇形怪狀」的小石子。
因為小石子，沾著沙土，便把它們，給拿去洗刷一番——
其中，有一塊黑石子，真是很奇怪，竟然「越洗越髒」……
阿文自來，就有股「傻勁」，心裡還想‥〔我一定要把你洗乾淨！〕於是‥
洗呀！刷呀！洗得整盆水，都烏漆嘛黑的，而且，那塊「奇石」，還越洗越小呢！
洗得阿文，皺著眉頭，最後也不得不叫道‥「算了！不洗了！」
阿文等到傍晚，隔壁的大姐姐放學，便把自己收集的「奇石」，拿去分給大姐姐「欣賞」；還拿著那塊「洗不乾淨」的奇石，叫問道‥「大姐姐！這塊石頭，真是很奇怪……我怎麼洗，都洗不乾淨……洗得水都烏漆嘛黑的……」
大姐姐拿去看了，突然就‥「哼哼哼哼哈哈哈……」的笑了起來。
阿文叫道‥「笑什麼笑？ 告訴我，讓我也笑一笑嘛！」
大姐姐便笑道‥「這個是『墨條』啦！」
原來，那塊「洗不乾淨」的奇石，是一個「扭曲變型」的「墨條」，阿文一時也沒想那麼多……難怪阿文洗半天，還是「烏漆嘛黑」的。
那些小石子，經過這麼長的一段歲月，雖然‥物換星移、蒼海桑田，有幾顆，竟還被阿文給留了下來呢！ 它要變成「傳家寶」了哦！
哈哈！好笑吧!? 阿文的童年，可是‥「糗事一籮筐」呢！
有機會再說吧！咱們‥「言歸正傳」。
阿文看那些輔導員，在那裡洗得‥心不甘、情不願的，再看他們的洗碗方式，實在是看不下去……於是‥便上前去「幫忙」。
阿文說‥「我有話說‥『動動腦，萬事好；不動腦，費手腳。』 動動腦，洗碗就會很好玩哪！」
有個輔導員，叫道‥「洗碗還好玩呢!?」
有個輔導員，叫道‥「洗碗很好玩，那都讓你洗吧！」
阿文笑道‥「可以啊！我是很有耐心的，要我一個人洗，我也會把它洗完的，只是‥如果到晚餐之前，我還沒洗完的話，有人沒碗用的話，那可不能怪我哦！
如果‥我們一起合作的話，想是半小時、四十分鐘，就能把它洗完了的。」
後來，阿文便「調整」了一下洗碗、沖碗的方式、順序，又去拖那條水量很大（山泉）的水管過來，好使事情，能夠「順利」一點；然後，一面洗，一面就跟他們說笑話，不知不覺的，也就「很愉快」的，把碗給洗完了。
阿文在清覺寺時，連續洗了‥八餐的碗呢！
文惠會為「洗碗」而生「悶氣」嗎？
如果老是想‥〔為什麼都是我要洗碗？〕當然，每次洗碗，就會洗得很不爽。
在家裡，十之八九，也都是阿文在洗碗的，當然‥也會有不想洗的時候，不想洗，就把堆在那裡三天，也沒人會偷洗——
阿文洗碗的時候，心裡總是很「感謝」的‥〔感謝碗筷鍋盤！要是沒有你們，我用什麼來裝飯、用什麼來盛菜？ 沒有筷子，我豈不是要用手抓嗎？ 因為‥有了你們，使我方便多了！感謝你們！〕阿文這麼一想，就會很「歡喜」、很「溫柔」、很「仔細」、很「感恩」的，去洗滌每一個碗盤。
當然，在文惠家，文惠也不可能在「不想洗碗」的時候，把碗給堆在那裡兩三天，只是‥「洗不洗碗，妳不能作主，然而‥怎樣洗碗，妳可以選擇，而洗碗的心情，也可以自己決定——要洗得很高興，還是洗得很怨氣，就看自己怎麼想、怎麼做。」
阿文當兵時，在營區附近，認識的「小朋友」，現在都已經是高中生、大學生了。其中，有個女生（高二），今年休了學，賦閑在家——
後來，被她的父母，拖去「做土水小工」……
當她看到自己的父母，原來是那樣「辛苦」的工作著之後，整個心念，也都改變了。
過去，她做家事，總是心不甘、情不願的，還會推三阻四，或是叫道‥「為什麼不叫他們（兩個弟弟）做？」
現在，她卻「自動自發」的，分擔家事，母親還沒開口，她就把衣服收好了；母親還沒開口，她就把衣服洗好、晾好了……父親回來，還倒茶、拿報紙，幫著準備衣服、放洗澡水…… 過去，她花錢都不會痛的，現在，就知道要省一點了。
這樣的改變，讓父母都「看傻了眼」，還以為她「吃錯藥了」呢！
過去，一氣起來，就罵她‥「以後會嫁沒人要！」
現在都說‥「我查某囡，誠好誠乖！啥人若娶著她，一定是三代燒好香！」
阿文有偈道‥
「氣和人自歡、情願懷則安‥只是一念轉，心中天地寬。」
真是‥「只是一念轉，心中天地寬」啊！
人從小到大，總是在「外在環境」中奮鬥、成長，受到環境的影響（受限制，或是幫助），而有不同的發展；只有能掌握「內在心境」的人，才能去影響外在環境——譬如‥環境髒亂，有的人就會想‥〔反正就是亂嘛！就讓他亂吧！〕不但懶得動手清理，還亂丟垃圾，使環境愈加髒亂，還要抱怨‥「為什麼這麼髒亂!?」
有的人，就會想‥〔髒亂的環境，實在讓人不舒服……只要我動手整理，它就會變得乾淨整齊的！〕於是把環境打掃一番，還種些花草樹木，環境也就因而改觀了。
阿文有話說‥
「貧而無志，則永受窮困；富而好施，則常享安樂。」
成語所謂「人窮志短」，其實‥貧窮不是問題，問題是‥自己心裡沒有志氣；沒有志氣，也就無法突破困境，而常受貧窮之苦。
所謂‥「人最大的敵人，不是別人，而是自己！」
無法掌握自己的心、控制自己的心；無法「自治、自律、自重、自愛」，那麼‥不用別人來攻打，自己就被自己打敗了，更遑論要去改善環境。
人與環境，本是息息相關，會交互作用，也能互相影響，不用心的人，就只會被環境，牽著鼻子走，能「多用心」的人，便可以在成長的挫敗中，吸取教訓、增長智力，而增加改善環境、控制環境的能力——
因為‥人可以不斷的改善「經驗」，而增進實際生活上，解決問題的能力。
昨天出門，踩到一個坑而跌倒，今天出門，用心的人，經過時，就會「小心」，以防自己再踩到坑而跌倒，為了防止日後再跌倒，還會進而設法，把坑給填平，使自己能夠「一勞永逸」；而不用心的人，昨天踩到坑而跌倒，抱怨了一陣，可是‥今天，還是踩到同一個坑而跌倒，又再抱怨一陣，卻也不知、不會、不肯動手，去把坑給填平。
＊ ＊ ＊ ＊
話說重頭吧！
阿文有話說‥
「別拿紅布，對牛招搖；別拿棍棒，對狗叫吆。」
「鬥贏了氣，傷害了情；平得了心，如願了意。」（鬥氣傷情、平心如意。）
這可是阿文的「經驗」之談啊！受了好些皮肉痛、生了好些悶氣，才得到的體會呀！ 當別人在發脾氣的時候，就不要再跟他「鬥氣」了；要是拿著紅布，對牛招搖，想要「鬥牛」，結果就會‥反被牛鬥；狗在吠了，就別再拿棍棒，想要打狗，然後，一邊叫罵；小狗還可以嚇走牠，但是對大狗，就很危險，因而激怒牠，搞不好‥自己會被咬得皮開肉綻呢！
最好的方法，就是‥「順風使帆、順水推舟」——
風怎麼吹，就怎麼使帆；水怎麼流，就怎麼走。
就像「打太極拳」一樣‥「借力使力，四兩撥千斤」——
讓自己像一塊「海棉」一樣，就算被石頭砸了，海棉也是無所傷害的；
如果自己也要像「石頭」一樣，那麼‥兩石相擊，也就會冒出火花，乃至於「石開頭破」，而「兩敗俱傷」。
想要「鬥氣」，縱使贏了，其實‥也得不到什麼便宜，傷害了彼此的情誼，往後就會「臭臉相見」；偏偏「冤家路窄」，又不得不見，結果就‥
「我一見你就討厭，再見你更傷心，再讓我看見你，我就跟你把命拚！」
這對自己，又有什麼好處呢？
面對別人的「欺辱」，只要想想‥
〔對方之所以，如此愛發脾氣，正是因為‥「缺乏智慧、缺乏修養」的關係；
一個‥人格不成熟、思想不健全、意志太薄弱、做人很失敗、處事無能力的人，
才會這麼無禮（無理）——
如果‥我也被他激怒，因而生氣的話，那我就跟他一樣了，這不正表示‥
我也是個缺乏智慧、缺乏修養……的人嗎？
原諒他的無知吧！不要跟他一般見識吧！〕
有的人，從小就是父母大人的「出氣筒」，心裡面，壓抑了太多的怨恨，不懂得「疏導」，一旦自己也成為「父母大人」時，竟不知不覺的，把對自己父母的怨恨，轉移到子女的身上，使子女成了「代罪羔羊」……不知不覺的，自己竟活成了父母的「影子」——在打罵孩子的時候，要是能夠「觀照」一下的話，自會發現‥
〔我怎麼跟我所討厭的父母，一樣了呢？〕
其實‥想打的，是自己的父母；想罵的，是自己的父母——
只是‥打父母、罵父母，於‥法律、人倫、道德、情理、輿論，之所不容，
只好拿孩子出氣——打罵（管教）自己的孩子，別人可就「沒話說」了。
於是‥不知不覺的，便把孩子，當成是自己報復的對象。
如何跳脫這種‥「惡性循環」呢？
阿文有話說‥「傷害止於智者、仁者、勇者。」
因受甲傷害，而去傷害乙，這是人所常做的事（因為‥甲的權勢，往往比自己強大，只好去「欺負弱小」的乙），所謂「冤有頭、債有主」，牽連「無辜者」，這是一個缺乏智慧、缺乏仁義、缺乏勇氣的人的作為——
先生在公司，受了老闆的氣，無法解決（不敢對抗），回家就拿太太當出氣筒；太太無法解決（不敢對抗），就拿孩子當出氣筒；孩子無法解決（不敢對抗），就拿小狗當出氣筒；小狗無法解決（不敢對抗），就出去找小貓出氣，於是三更半夜，貓狗亂叫，擾人安眠……
這就是‥「惡性循環、互相拖累」，永遠沒完沒了。
如果‥先生在公司，受了老闆的氣，能同老闆，把它解決掉，也就不用遷怒太太；太太就不用，遷怒孩子；孩子就不用，遷怒小狗；小狗就不用，遷怒小貓……貓狗不會半夜亂叫，大家都可以安眠，一覺到天亮。
如果‥太太受了先生的氣，能同先生，一起解決，那就不用遷，怒孩子；孩子就不用，遷怒小狗；小狗就不用，遷怒小貓……
如果‥孩子受了媽媽的氣，能同媽媽，一起解決，就不用，遷怒小狗；小狗就不用，遷怒小貓……
父母是「大人」，大人的知識比小孩高、能力比小孩強、經驗比小孩多，父母當要「疏導」自己的情緒，不該拿孩子出氣，哪知道‥其實，很多大人，只是‥「身體」長大了，「心理」卻沒長大，人格不成熟、思想不健全……還是無法以‥「理智」，去處理事情，還是只會‥「感情用事」的，去打罵孩子。
孩子的知識有限、能力有限、經驗有限，自是很難處理、很難解決問題，因為‥「受不了」，只好蹺課、只好蹺家、只好墮落，乃至於‥只好自殺，以示對父母的「抗議」——以使父母頭痛、傷心的方式，來「報復」父母；而父母大人，又缺乏「智能」（智慧能力）、缺乏「愛心、耐心」，無法處理、解決眼前這個「問題子女」（問題學生），也就更加的生氣、忿怒——
結果是‥彼此影響‥惡性循環；互相折磨‥兩敗俱傷。
面對欺辱，難免心起瞋恨，這是「正常的反應」，只是‥人必須懂得修養自己，才能提昇自己的境界；若放任自己，去生氣、去鬥氣，別說是傷害別人，自己其實是最大的受害者。
阿文有詩道‥「世間多有不平事，但把心平事自平。」
為了讓自己好過，自當學習「平心之道」——心平，氣就和；氣定，神就閑。
如何「平心」呢？
人際之間的摩擦，來自於‥「待人接物、應對進退」的不得體——
原本是「好意」，可是‥說出來的話，就是讓人聽了不高興；
原本是「好心」，可是‥做法卻不對，結果就不好……
不禁讓人大嘆‥「真是好心沒好報！」
古德所謂‥「三思而後言、三思而後行‥非禮勿言、非禮勿動。」
禮者，理也！雖然，這些話很「老套」，然而，它還是很好用的。
說話不經大腦、做事不循道理，自是時常得罪人‥好好載誌變變壞……
還是簡而言之吧！簡而言之，想要「平心」，便是‥調身、調口、調意——
調整自己的行為、舉止；調整自己的言語、口氣；調整自己的思想、觀念。
當然，這就要懂得隨時「觀照」‥看看自己在做什麼、聽聽自己在說什麼、省省自己在想什麼——不好的、不對的「行為、言語、思想」就去除；好的、對的「行為、言語、思想」就保留——知其惡者則止、知其善者則行。
如是，自己身正、口正、意正，則心無愧疚，自是自在安樂。
至於‥「別人」的「無禮」，那就調整自己的心情，體諒他的「無知」，不要跟他「一般見識」，自己才不會受他影響，而「跟他一樣」。能夠的話，就提醒他一下；不行的話，也就算了，別想去改變他，或是操控他，那是不可能的——
他要怎樣，那是他的事，要生、要死、要好、要壞，就讓他自己去選擇、自己去負責吧！
阿文真是扯得太遠了……
文惠是個聰明的孩子，只是‥聰明的人，最怕‥「聰明一世——糊塗一時」；最怕‥「聰明反被聰明誤」。
一旦想偏了、走偏了，濫用聰明，那麼‥後果就不堪設想，恐怕叫教人‥「慘不忍睹」是也！
＊ ＊ ＊ ＊
說說別的好了！
不要「小看自己的腦袋」，不論什麼事，最好能夠「多用心」想想，發揮一下「創造力」，想想各種方式去做做看——只有不放棄，才有解決的機會，和解決的時候啊！ 譬如‥
與其讓媽媽，在那裡「乾坤大挪移」，弄亂房間，不如乾脆‥有錢的時候，自己留下一些零用，剩下的，就主動拿去給媽媽，告訴媽媽說‥「以後我有錢，就會交給妳；這些錢，就交給妳保管吧！剩下的，是我的零用錢！」（雖然，妳會「心不甘、情不願」，但是‥妳也必須練習，能夠「心平氣和」的，去說這些話，否則‥要是帶著氣忿的語氣，就會「壞事」。）
當然，錢可能「有去無回」，只是‥既然妳再怎麼藏，也藏不住，那就‥乾脆大方的拿給她，也省得她翻箱倒櫃，弄亂了房間，省了自己整理房間的麻煩呢！
這招叫作‥「反其道而行」，讓她「出乎意料」——
她心裡會想‥〔為什麼妳不再藏錢了呢？〕於是，她會問妳‥「為什麼妳會把錢給我？」
妳就笑著說‥「如果‥這能讓妳高興的話，我何樂而不為？」
妳一直藏、她一直找，實在是很累人的事；妳藏得很累，她也找得很累，要到什麼時候，才能「結束」呢？ 除非，妳們是在「玩捉迷藏」，彼此在「藏」與「找」之間「鬥智」，而玩得不亦樂乎，否則‥還是省點力氣，早些結束吧！
這也許該叫作「背水一戰」吧!? 或能夠「致之死地而後生」，也說不定呢！
講個笑話好了！
阿聰在路上，遇到一個強盜，奮力地反抗了好一陣子，卻還是被強盜制伏了。
強盜在阿聰身上，搜出了五十塊錢，不禁叫問道‥「你就為了這『五十塊』，被我打得鼻青臉腫，值得嗎？」
阿聰叫道‥「我以為‥你要搶我藏在鞋裡的一千塊呢！當然要奮力抵抗啦！」
呵呵！真是「欲蓋彌彰」哦！
阿文小時候，要錢就要「聽訓」，可是‥國中畢業後，到當兵之前，所賺的錢，也幾乎都給了父親——雖然‥他是存進阿文的戶頭，可是最後，那筆錢，還是「有去無回」。
阿文自己，省吃儉用的，弟妹們要錢，也給他們……雖然‥好像「損失」了不少，可是‥現在還不是一樣，活得好好的，也沒因為‥那些損失，就少掉了一塊肉，或是活不下去啊！
＊ ＊ ＊ ＊
再聊聊‥「出國要買禮物」的事吧！
不必等媽媽開口，就「主動」的問她說‥「妳們想要些什麼禮物呢？」
要「裝」得「若有其事」的樣子，拿紙筆把他們想要的禮物記下來——
然後，再「若有其事」的「估價」一番，接著，就嘆道‥
「唉……這需要這麼多錢，我的錢不夠呀……希望我在路上，會摔一跤，
然後‥撿到五萬塊……這樣子，我就能買下，你們所想要的禮物了！」
沒買他們想要的禮物回來，就說‥「真是對不起！我在路上摔了一跤，可是‥沒撿到半毛錢，我的錢又沒多少，所以‥沒幫你們，買你們想要的禮物，只是幫你們，買了些小禮物，人家說‥『禮輕情意重！』 我可是花了一費心思，為你們挑選的禮物喔！希望‥你們喜會歡我的小禮物，這樣子，我會很高興的！」
阿文很會摺紙，小朋友喜歡，就會纏著要；阿文要是拒絕他們的話，他們就會很失望，只是‥要答應的話，做不到，有損信用，而要一時做那麼多的話，可就要把自己累倒了，於是‥阿文通常，都會這麼「應付」的說道‥
「我知道，你們很喜歡，我也很想全都摺給你們——
唉……如果我有『千手千眼』就好了！
這樣，我一次可以摺五百個，你們要再多，我也不怕……
可惜‥我只有兩顆眼睛、一雙手，一次只能摺一個……
我很想答應你們，不讓你們失望，可是‥很顯然的，時間不充許我做到，
所以‥請你們要有耐心的等，等我做了，再給你們吧！」
當然，每個人的問題、背景，都有所不同，阿文的所說的方法，也許「不管用」——因為‥這不過是提出一些建議，供作參考；阿文真正想說的，只是‥
「多用心吧！如果‥這招不行，那就再想另外一招試試看！
一試再試做不成——再試一次！」
就像「翻棋子」一樣‥若想要翻到「將」，可能第一次，就能翻到，也可能要到第十次……第三十二次才翻到——如果‥放棄了，就永遠也翻不到了。
文惠的「前途」，要走的路，還長得很，但把眼光放遠、心胸放大——
若以整個人生來看，目前所遇到的事（不如意的事），不過是一個小小的「關卡」罷了！
人，是有「智慧」的高等動物，而且‥「記憶」勝於其他動物，可以記取過去的「經驗」；雖然，人的問題很多，但是，透過學習、思考、反省、運用經驗、改造經驗，我們便能夠去突破關卡、解決問題——
當然‥世上有很多事情，是解決不了的！
不過‥任何人所無法解決的問題——「時間」，都會解決的。
只是‥為了「自己好」，我們就得運用，自己所擁有的「智能」，去面對、處理問題，就算無法解決，也得有所改善；就算不能改善，也得有所改變——
如果‥自己不知、不會、不肯改變，那麼‥就遑論要改善、要解決了。
而自己，也將一生，都在「憂悲惱苦」中過日子。
文惠的文筆不錯，這是妳的才能，也希望‥妳能「善用」自己的才能！
還記得‥阿文在「清覺寺」時，給〈文惠〉作的謎題嗎？
好書利世人，猜一個人的名字。
答案是‥「文惠」——「文章嘉惠世人」也！
「文惠」，就像是「文良」（文章優良）一樣，是個「好名字」，若能善用妳的才能，也就能「名符其實」了。
文惠若有新作，可以寄給阿文分享——阿文會替妳保存的（如果‥妳家裡留不住的話），直到有一天，妳可以留了，再還給妳！
文惠！請發揮自己的才能，不要埋沒了哦！
要珍惜妳的作品，別忘了‥標上「年月日」，這樣，未來再看的時候，就能夠‥看見自己成長的足跡哦！
也謝謝文惠送給阿文‥「小小的貝殼」——阿文會珍惜它的！
文惠的旅行，還愉快吧!? 有認識新朋友嗎？
好吧！阿文累了！休息、吃飯去了！
祝福文惠‥
雨過天青！
雲開日耀！
阿文
(86)1997.07.30.三 12:30:29
※阿文校註
文惠希望阿文在「八月十五日」以後再寄。
但阿文還是將信「早寄了」——
心想‥〔就算被她父母看了吧！又怎樣呢？〕
不知結果怎麼了？文惠沒再來信……
信，被其母親，「沒收」了嗎？
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※舊文整修，首舖於「新聞台」。2024.03.20.三 00:00:01
◎潘文良《魚雁千里共今緣》賴文惠_001（上）。1997.07.20.日
https://mypaper.pchome.com.tw/avun01/post/1381769095
◎潘文良《魚雁千里共今緣》賴文惠_001（中）。1997.07.30.三 12:30:29
https://mypaper.pchome.com.tw/avun01/post/1381769096
◎潘文良《魚雁千里共今緣》賴文惠_001（下）。1997.07.30.三 12:30:29
https://mypaper.pchome.com.tw/avun01/post/1381769097
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※內存於：我的網站/01/B/B8/B83/3d05.htm
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