■潘文良著作集＞勵益品＞魚雁千里共今緣＞陳麗玉_039
▼給阿文‥039.1
阿文‥
告訴你喔！麗玉今天，又撿到一個意外了耶！
說「撿到」，又說「意外」，是有原因的，還記得‥麗玉曾寄給阿文，一張證嚴法師的演講稿吧!? 那是一位，蠻會混的老師，印給我們的，之所以說她「混」，實在是我‥「不欣賞」她上課，「幾乎快是」每堂課，都遲到，而且‥總是二十分鐘之久；遲到也罷！又是說塞車、又是說車壞了，而且‥常常一話不說……
我實在不欣賞，她那種態度，總覺得‥為人師表的，那種不負責任、遲到，又常常提前停止講課，奇怪的是‥她連一句「自休」，也很少會提，好像她是她，我們是我們，無形之中，把夜校生，跟老師的距離，越拉越遠。
麗玉實在不該批評她人，也許‥她也很怕面對我們吧!? 我常盯著她看，很厲害嘔！她可以一堂課，都不抬起頭，看樣子，好像很認真，但可惜的是‥她飛快的速度，有時，根本不知道‥老師翻到哪頁了——「師資」，我想是該好好的改善一下，否則‥「模範生」起而抗議，我想‥也沒什麼好意外的了。
扯遠了。
那天，老師發下稿子後，教我們自由發揮，利用兩堂課，交出心得。
當時，大部分的同學，都‥「啊……」了一聲，不是很滿意似的。
但是‥麗玉卻寫得不亦樂乎，稿紙還寫不夠，於是‥儘量濃縮，連背面也用了。
之後的那一星期，麗玉蹺課了，（「因為‥前兩個星期，什麼課也沒上到。」這是我的理由。）隔天，冬梅才告訴我，老師說我那篇，寫得很好。
有了上述的情況，再加上校刊，正在徵稿，於是‥麗玉便厚著臉皮，硬把整理好，給阿文那幾篇心情，修改了一下，拿出去現了。
那已是學期初，去投稿的事，剛開始，總是有些期盼，盼早日見到期刊、盼見到自己的文章……
結果‥等了好久好久，等得根本忘了自己在等；卻在今夜，回去辦離校手續時，拿到了校刊。當時，很自然的，握在手上，倒沒立刻想起投稿的這事；之後，看冬梅在翻，我才突然想到……
於是……小心翼翼的，在目錄中，尋找熟悉的名字，始終深怕遺漏了自己。
就在自己心想‥〔算了！〕的那一剎那——〈亞停〉二字，出現在我眼前，那被壓在後頭的名字，的確是我！
誰說「第一」最好呢？ 「最後」的滋味，不也是另外一種樂趣、一項奇蹟嗎？ 對於‥明早舉行「畢業典禮」的麗玉而言，在這前夕，見到了自己「第一次」的投稿成功了，該是最好的畢業禮物了。
將校刊看完之後，我發現‥原來我有「自戀狂」耶！ 看來看去，總是覺得‥比較喜歡自己的文章，或許是因為‥我真的有那感覺，它是屬於我的緣故！
現在，突然想起阿文，當阿文「第一次」，握到自己厚厚的書本，就在手上時，那樣的心情，一定又更難以形容了。
阿文！謝謝你喔！也許‥那些文字，你會背了，不過‥我決定影印給你！
你看——人心情一好，感冒的事，也可以丟到一旁。
這幾天，精神不好，聲音還被阿姿，誤以為我剛睡醒，可是‥這會兒，又如此安分的，坐在書桌前提筆了，真是奇怪!?
好啦！明早還要趕到學校去，早點休息的好！臨睡前，許個願吧！
盼望感冒快好吧！ 同時，也祝福阿文‥
健康！
小玉
(82)1993.06.05.六
從「五月六日」，收到羽斐的信之後，麗玉去了三封信，但願她一切都好！ 如果‥阿文有她最近的消息，可以和我談談喔！
對了！小真的生日是‥「六月二十日」，阿文寫封信去給她，好嗎？
總是喜歡給朋友，製造一些意外，我相信‥阿文的祝福，會比起我，更令小真感動的。
▼給阿文‥039.2
阿文‥
小玉的感冒好了，天氣也穩定些了，雖然剛才，外頭又下起毛毛雨，但是‥比起前幾天，今天的天氣，算是很好的，不至於在路上，成了落湯雞。
不知道‥阿文現在好嗎？
也許‥小玉白問了，不過‥真的是想知道‥阿文可好？
這些天，沒往常般，殷勤的寫信，直把信紙，擱在抽屜裡，好一陣子，直到今夜，才又再度，把它翻開來，心裡倒又胡思亂想的，而有了什麼心得似的。
我奇怪的想‥〔是不是早已習慣，和阿文談些「不愉快」的事？ 是不是只能把「問題」，拿來丟給阿文？ 所以…… 這陣子的我，無論如何，也整理不出‥那些類似過往的思緒，因此‥筆也就此停住了，是不是這樣呢？〕
我這麼問著自己，很好笑吧！ 小玉竟會無聊到這種程度!?
阿文！你說‥「要找分工作」嗎？
只要我的朋友，不做壞事，就算他去做值得的傻事，我都會永遠支持的。
相信‥阿文考慮清楚了，那麼‥心動，不如馬上行動——
天晴了，小玉祝福阿文‥
一切順利！
不論阿文，對工作的定義和期許是如何，但我知道‥你一定會盡心去做的。
也許工作，會搶走了，你目前這分工作（打電腦）的時間，但是‥它卻也可能使阿文，得到一些生活經驗，而對你的寫作，提供難得的題材和心得。
〔如果真的有興趣、有心，新工作的開始，應該對阿文，在寫作方面，不會有太大的影響。〕我是這麼想，那麼阿文呢？
總之，如你信上寫的‥小玉為阿文鼓掌了——加油吧！
對了！「六月六日」那天，小玉又帶了一本校刊回家，（好奇怪，為什麼那麼多人，都不想看呢？不像我，就連大妹、小妹〔高二〕的校刊，也都拿來看……）所以‥把自己的文章給剪下來，寄給你喔！ 希望阿文喜歡！
小玉
(82)1993.06.10.四 20:25:21
▼給阿文‥039.3
阿文‥
昨晚（六月十日）封好的信件，還未寄出去，今天收到你「六月八日」寫好的信。
看信時，笑了幾次，不過，拿起筆之後，竟忘了‥剛才怎麼笑的，而且，一時之間，好像整理不出，先前所想到的一些東西，真是挺奇怪的，看來，我得一邊看阿文的信才行喔！
好吧！開始——（然後，一次寄兩封信給阿文……）
有啦！「姑娘」這稱呼，對麗玉而言，不是很陌生，以前‥二哥和他的朋友，常會這麼叫阿姿。（可不是叫我喔！）
而我被叫「姑娘」，也是好久以前的事了；很多人、事、物，正如何文所云‥人事已非之後，一切一切，卻早已沉澱於回憶之中、沉澱在昨日的夢中……
（不禁又想起喜愛的歌‥《昨日夢已遠》。）
前兩天，又把自己的「寶藏」，整理了一下，相同的是‥一接觸到高中留言冊的手，又忍不住的去翻閱；看到了‥阿李、阿姿，當時所留下的心情，想想覺得挺好玩的，這使我想起那時的「我們」，是如何為了「別離」，而依依不捨；當時，看完之後，小玉在想‥〔等到年老了之後，給她們看看，那時，會是什麼情況呢？ 也許她們會驚訝，我怎麼還保留著呢？〕 嗯！想想，感覺很好、很棒！
關於‥「出嫁」或「出家」，這兩件事，放心吧！阿文！也許有些事，麗玉會憑著「感覺」，而「很快」的下了決定，但是‥絕不可能是這兩件事的。
不過‥突然間「消失」，倒是有可能的！好比‥麗玉累了、休息去了、流浪去了……然後‥又突然的「現身」，就像變魔術一樣……
忽然間，想問‥「有沒有隱身術的師父？」（這可不是‥躲在櫥櫃中的變相隱身喔！）如果‥學成了，那麼‥世界可能很有趣，也可能變成更糟了。
看阿文提起「惜緣」，又提起「聯絡簿」，不由得，覺得巧，因為‥整理寶藏時，狠心把一些‥明知不可能再去問候的資料，給徹底抽了出來——並不是不想要什麼了，而是許多……早已留在心中，又何苦留在紙上？ 時時提醒自己‥有多少的朋友，來了又去？
不過‥我仍支持阿文，把「它」記錄好，因為‥它正是自己一生，最好的記錄，可不是嗎？
也許開始有些默契了吧!? 知道阿文，也會想知道小真的生日，所以‥事先已寫好了，阿文應該看到了吧！（是六月二十日。）
「朋友」久了，如果‥夠用心的話，彼此之間的友誼，便會多了一分默契，於是‥可能變成像現在的我和姿這樣，有些事，我們不再須要談得透，卻也能達成共識，就算不能的話，只要多些「體諒」的心，也往往足以奏效——這是很奧妙的，我以為‥能夠了解小玉這些話的人，一定是個幸運的人兒，我將為他（她）高興！理由？ 我猜‥阿文會「懂」！
是的！小玉記得很清楚，阿文那句話‥
「作家不要隱藏自己的痛苦，否則‥作品便會逐漸『虛偽』。」
但是‥我還記得阿文的另一句話‥
「作家除了要對自己負責，也要對眾人負責。」
不曉得如何，才能說盡心中，所思所想，只能說‥
「有時，隱藏是不得已的，畢竟‥沒必要，把不快樂的情緒，丟給他人。」
說真的，類似‥「就算哪天，阿文不再提筆給我……」這樣的句子，有時，並不是有很強烈的感受，才能寫出的；很多時候，就連自己，也不盡然了解，哪來的靈感？ 胡亂想、胡亂寫，就這麼一回事，很自然而然的，沒什麼道理可尋；而阿文那「賭一塊錢」，說我會錯意了，讓小玉百思不解了。
看了又看，阿文的信件，再想想自己，倒覺得‥我們突然之間，好像是一對‥失散多年的老朋友，如今再度重逢，否則‥怎麼輪流在說「謝謝」了呢？
仔細想想，覺得很有趣，阿文是否也覺得呢？
如果沒猜錯，我想‥阿文一定很難得，將那些話給「口語化」；看來——「紙筆」，真是這類人物的好朋友呢！能讓人們，將平時難以說出的話，用「書面」表達；真是萬物，各有其「偉大」之處。
如此一推——紙筆的由來，和信件的傳達，和文字的編寫……這下子，要感謝的人，可多得很了，要一一道謝，怕是挺累的喔！
只好說‥「謝謝該感謝的人」啦！
海風起，把浪帶，一起一伏釀災害；
人因心，將自轉，轉來轉去忘方向。
小玉
(82)1993.06.11.五
＊ ＊ ＊ ＊
阿文！晚上媽不在家，阿雪竟利用我在客廳時，假借洗臉，而從後門溜出去。
我考慮了一會兒，心想‥〔她一定在附近打公共電話。〕
「果真」她的樣子，分明就是又要出去玩了。
我什麼都還來不及說（其實‥我可以假裝，是要進去超級市場買東西的）—— 她的態度……（別提了。）她更把我當什麼似的，由小巷（那是別人家的院子）繞啊繞的，分明跟我繞，要躲迷藏嗎？
不知哪來的力量，我只想‥隨她去吧！將車子速度，放到最快，如果不行，恐怕又累了我母親了。
阿文！麗玉哭了，有那麼一些些的委屈！
如果‥阿雪有一半阿文那樣了解我，今夜的淚，也不至於掉下。
阿文總以為麗玉，是為自己而哭，是嗎？ 其實不然！
算了吧！阿文知道得再多，你終究不是阿雪。
出去的時候，身上沒帶硬幣，否則，今天的念頭‥〔打電話給阿文！〕一定是付出行動的吧!? 想想自己，覺得好笑，不知道阿文，一接起電話，卻只聽見輕泣聲，會是什麼情況？
阿文說‥「不該隱藏，要真實」，這不是代表著麗玉，也該將這樣‥不像是信的信，寄給阿文呢？
再仔細想想，是我該感謝阿文的時候多，畢竟‥我是沒有理由，叫你當人家情緒的垃圾桶，不是嗎？ 當我如此說之時，我猜得到‥阿文想告訴我什麼，那麼‥就什麼也別說吧！
也許‥生活中，是有不如意的事，但是‥有了這麼一位，無話不說的朋友，就值得我為生命，繼續打拚。
阿文！抱歉！我該老實吧！我是倒了些酒——很不好喝的，不過‥我的確想往床上躺去了。
有了大哥、阿姿，我又多了一個阿文，有何不能滿足的呢？
這信，也許明日會寄的！
但阿文答應麗玉，好嗎？ 把這當個故事看過了吧！不見得‥什麼事，都要明明白白的談它，好嗎？
最後，不是客套話，是真心的，要告訴阿文‥「有你，真的很好！謝謝！」
亞停
(82)1993.06.11.五 22:55:00
▼給阿文‥039.4
阿文‥
也許，麗玉是個十足的‥浪漫中的現實者吧!? 心裡，其實也有很多的「美夢」，但是‥一與現實生活交集之時，它就變得不堪一擊。
每當煩透的時候，我就想‥去流浪。
但是‥連「在外面找個‥親人可以知道的地方，住了下去」，這樣的想法，持續了多年，都尚且還是任它自由醞釀著；或許‥是不懂得珍惜，也或許有人會訓我‥不知惜福！ 也許吧!? 但不論如何，我終究會渴望‥年少時，和阿姿那作夢似的天真構思‥「兩個人，在一塊生活……」
就連不正常的生活，都會被我們，視為另一種美；而我，其實‥更希望只是自己一個人，最好有‥不會說話，但彷彿‥總是聽得懂我話的小莉在身邊，也許‥就像什麼‥「小玉流浪記」一般。
只是‥想來很棒，一旦實現了，是否一切，真如自己希望中的，真能擁有當初想要的感覺？ 況且‥「實現」，又是哪裡容易呢？
畢竟‥麗玉，仍是麗玉！
朋友曾經笑我‥「一個年過二十的人，竟花時間，去看一本，註明‥『適合 國小閱讀』的童話書……」
我那時也不清楚，怎會突然想去看它？ 只是知道‥幾年前、幾年後，所謂‥「景物依舊——人事已非」，再去讀那書，味道已經不同了。
「童話」的開場白、故事中的主角，乃至結局的安排，總是千篇一律的，留給孩童幼小、純潔心靈的，盡是一座‥「美麗的國度」。
我也曾擁有‥滿口袋的夢。儘管多年後，再看那些書，會對其中的不合邏輯、不合現實，感到幼稚，但是‥細細品味，卻又彷彿回到‥夢的故鄉，倒是多了一種‥「道不出、寫不出」的滋味。
前陣子，有部「美女與野獸」的卡通電影，賣座很好，還有大約二個月前吧！姿找我去看‥「恐龍大展」，其中，有個地方，提供了數種印有恐龍的印章，和用蠟筆畫畫。
阿文！你知道嗎？
麗玉發現的是‥「大人比小孩，玩得高興」，甚至‥跟小朋友搶喔！
我和姿，特別留意的，靜靜在一旁看著，那一群‥「老的小朋友」，看他們忙著塗鴨的手，上頭那一張張的笑容，我和姿都笑了。
如果阿文當時在場，我想‥你一定會因當時的氣氛，而成為那一群人中的一個。
當時，麗玉曾想‥〔難道是‥年歲越長，面對外界變遷，和沉重壓力的現實生活，有所不能掌握的不安全感，因此，越加留戀和珍惜，心靈深處的那片‥「夢的園地」？〕
哈哈！ 不禁，突然想問‥「什麼最真？最深？」
我想‥〔「稚情」最深、也最真！ 不論未來多疲憊，心裡的童話王國，總等著人們回去……〕
一直喜愛這樣子，可以盡情的「寫出」，所思想的一切——是好是壞、是對是錯，紙筆就是有無限的「包容」，也難怪教麗玉，甘願陷入其中，不想「中毒」，都尚且說不出個「不」字。
阿文！說真的，每當小玉，寫些可能會被誤認成‥「消極」的文字時，阿文是否就此，以為小玉‥「須要開導」呢？
記得，阿文信上所寫‥「不知小玉心境如何？……哪來的感覺呢？」
常常很難去回答，阿文那樣子的問題，不是刻意避開，（因為‥沒有理由，須要如此。）只是‥「不清楚」，該如何寫下答案。
阿姿曾告訴我‥「有時，我真的看不懂妳的信。」
難道‥這也是阿文，「偶爾」想說的話嗎？ 否則‥怎麼突然間，問起小玉「心境如何」呢？
風起雲湧雨驟來，心平氣和身安然，
但見雨中有孤影，是因愁來或戀雨？（也戀雨？）
阿文！上面的問號，你以為呢？ 寫的人，是一種心境，看的人，是另一種心境——「解釋」，不見得能將兩者，劃上等號的！
那天，麗玉突然的寫下‥「心淨、心境、心靜、心鏡、靜心」幾個字，覺得挺有意思的。
好啦！另一個「沒有理由」的——說停就停！
麗玉
(82)1993.06.12.六
「玉」本是石，只因有人疼惜…… 但它終究得回到「石」的世界去……
有時是小玉把信放著，心想‥〔也許我還會想寫些什麼……〕因而沒有立刻寄出去，所以‥不見得是郵差「遲到」——阿文別冤枉郵差喔！
總之，信寄到了就行了。
△給麗玉－039-1
麗玉‥
前日（六月十二日）晚上，表弟〈紀永裕〉，放假回來，到家裡來過夜……
阿弟的毛病又發作了……（講結果好了，免得像在寫小說似的。）
後來，阿弟跑了出去。
阿文跟永裕，就跟著他跑……
後來，永裕揍了阿弟兩拳——想打「醒」他——
阿弟在恍惚中，竟然叫道‥「你打死我好了！謝謝你打我……謝謝！……」 後來，又喊道‥「對不起！我不是（有心）故意，要傷害你的……對不起！請你原諒我……」
昨天（星期日）早上，阿弟醒來，竟已忘記‥「挨打」的事了……（還問‥「我的臉頰，怎麼好痛？）
昨晚，和阿弟聊了很久，終於‥讓阿文，找出至使阿弟‥「發神經」的原因了……原來‥阿弟是為了「感情」的事……
阿弟在五專一年級時，有個女生喜歡他，可是‥她並不是阿弟所喜歡的（類型）；阿弟不敢付出，也怕傷害她（其實‥也怕傷害自己），可是‥她並不明白，而阿弟真的是太……「善良」了，不懂得如何說「不」，以至於‥後來，總是刻意地，避著他……
結果‥使她恨他，看到阿弟，總是兩眼充滿了恨的瞪著他……
這讓阿弟，產生「恐懼」……
後來，她又重考，離開了台北工專……
阿弟「以為」自己，「傷害」她了，於是‥滿心的「愧疚」，一直覺得對不起她……竟然為了這件事，（這是主因啦！當然，也有其它……佐料。）
阿弟真的是過於「自責」了。
呵呵……想不到‥「潛意識」的作用，如此可怕吧!?
阿文找出問題的癥結啦！也疏導了些許，相信他會「真的」好起來的！
只是‥目前，阿弟也還有‥「不敢愛——怕傷害彼此」的困擾，相信‥聽了阿文那一番話，他會處理好的！（但願！）
阿弟國小時，就跟班上的一個女生（看《草根嚼．知禪》一篇，便知是何人也），被同學給「配對」（小朋友嘛！就喜歡搞這套）；上國中時，他們兩人，還互通了不少信呢！（把信藏在一根電線桿上。） 當然啦！至於「影響」，那是‥「正面大於負面」的；可是‥後來，她爸爸（是個軍官）知道了， 就很不高興地，「訓」了她一頓；她媽媽，倒是個明理、開通的人，打電話告訴阿弟說‥「等考完聯考後，上『高中』再來往好了……」
阿弟一「氣」之下，竟把信件，全給燒了……
她父母的作為（處理的方式），「傷害」了一對小戀人啦！
阿弟倒很「奮發」（爭氣），考上了「台北工專」（今「台北技術學院」）。
而她，想是受此影響，考上的學校，並不是很好（對父母的理想而言）。
後來，阿弟再寫信去——
她就一直沒回。（原因？ 不明！ 考上不好的學校，自卑？ 還是父親對她吼道‥「妳就是跟他……所以不專心，所以才考不上……」）
阿弟的「愛」，留給她了（留在她那裡了），所以‥一直「不敢愛」，是故‥造成種種困擾、矛盾……傷害了對方——也傷害了自己。
呵呵！這問題，是不是很……有趣呢？（本來是要說‥「嚴重」的。）
世間人啊……「愛」，何以愛得那麼「苦」呢？
說起〈阿文〉嘛……也「曾」有過，像阿弟這樣的「結」——怕傷害，所以‥不敢愛。
曾經也會渴望「愛情」，對愛情，也是同大家一樣——充滿了憧憬，但是‥在「怕傷害」的情形下，所以‥一直都不敢交女朋友……
好吧！抄下過去，所作的兩首詩好了‥
⊕１ ║ ║ ⊕２
曾經愛過， ║ 我不明白， ║ 愛——
在很小很小的時候， ║ 只是覺得歡喜； ║ 在空中飄著，
只是不曉得‥ ║ 我不明白， ║ 無處停留……
那是什麼？ ║ 只是覺得甜蜜； ║ 不敢停留……
║ 我不明白， ║ 徘徊一陣——
只是記得‥ ║ 只是覺得掛心。 ║ 然後，化作雨‥
就像輕輕的風， ║ ………… ║ 繽紛墜落。
柔柔地吹著； ║ 現在曉得了！ ║
就像暖暖的太陽， ║ 原來， ║
靜靜地看著； ║ 那就是「愛」！ ║
就像香香的花朵， ║ 原來，在很小的時候， ║
盈盈地笑著…… ║ 我曾經愛過。 ║
原來啊！阿文把愛，留給（留在）幼年時候的大姐姐跟噢妹了……
所以‥多年來，總是在尋找她們（的影子）……
於是‥誰也無法替代她們，因此‥阿文從不交女朋友——
當然啦！這只是原因之一啦！
最大的原因是‥了解了「愛」是什麼（所以‥把「愛」，給按上「疒」部‥𤻅），是故‥「愛情」，對現在的阿文來說，是‥有也好、無也好；不執著、不追求——
畢竟‥「愛情」，也有它的作用，只要「善用」就可以了！
只是‥世人太痴，一個個，愛得「死去活來」的罷了。
阿文有話說‥
「兩小無猜——是最珍貴的愛、最純真的愛；是最美麗、最動人的愛。」
長大後的愛，被太多的貪求、欲望、嫉妒、恐懼（怕失去）……給「染污」了；
小時候多好呀！一起睡覺、一起洗澡，也沒什麼事……
突然覺得‥〈盤古〉太偉大了，「開天闢地」之後，把雙眼化作日月、把毛髮化作花木、把血肉化作山水、把骨骼化作礦石……而不獨自，存活於天地之間——這是何等的‥「大愛」呀!?
阿文的「愛」——
願化作繽紛的雨，滋潤大地的花草樹木！
願化作清涼的風，吹開世間的熱燥煩悶！
…………
突然想起〈小真〉，這些話，應該也讓小真聽一聽的——
阿文想告訴小真說‥
「原諒他吧！他真的不是故意，要傷害妳的……
如果‥妳認為他傷害了妳，那麼‥妳也正是在傷害他呀！
原諒他吧！原諒他，也正是在原諒自己！（別互相折磨。）
這些，都只是一個成長的『過程』而已！
就像走路，走得摔了一跤一樣——爬起來，就好了嘛……」
（這話太「直」了，小玉了解了，就用自己的話，告訴她吧——
如果‥她無法接受這話。）
阿文就寫下昨日，所想及而作的一詩偈好了‥
「來時招招手～在時握握手～去時擺擺手，然後甩甩手。」
哈哈！好啦！剩下的，就留給看了阿文的字，就喜歡胡思亂想的麗玉，去體會吧！ 也請把它，送給小真！
祝福麗玉‥
早日明白‥自己的愛——在何處!?
阿文
(82)1993.06.14.一 13:15:09
△給麗玉－039-2
麗玉‥
本來，要下山去寄信的，只是‥走到山腰的阿叔家，卻又折回頭——
因為‥收到麗玉的來信了。（走，為了運動，所以用走的。）
習慣性的打開信箱，發現‥竟有三封自己的信……竟然都是麗玉寄來的。
收到信件，彷彿離上次，收到信件的日期，已過了一年八個月似的——也許是沒有「刻意」的等待吧!? 心情竟如收到麗玉第一封信時，一樣的——驚喜！
對於「未知」的心情，除了「恐懼」之外，總是有一分「好奇心」——
拆信的情形，總是喜悅的（不管它會帶來什麼消息，那是拆信後的信）——
難怪有人在拆開「禮物」時，會樂得像獅子似的，大吼大叫；還像猴子似的，又蹦又跳。
「心境如何？」呵呵！與其說是在問小玉，不如說是在問自己；與其說希望小玉，告訴阿文，不如說‥希望小玉告訴自己——「自問自答」是也！
要有人問阿文的話，阿文包準會跟他說‥
「前天的阿文，有點感傷；昨天中午的阿文，很悶……現在的阿文，很愉快……」
人的心境，總是起伏不定的——像天氣一樣。
隨時知道自己的心境，而隨時去調適——這是阿文，真正想告訴小玉的呀！
今日凌晨兩點多，被電話給吵醒了！
阿文抓起話筒，只聽見——
雪卿（昨天回家了）叫道‥「志明嘔！」
阿文掛了電話，卻也難再入睡，過了許久，又去抓起話筒（不是刻意的想竊聽）——還在「電話中」，只是‥「很久都沒人的聲音」；阿文不想「多管閑事」，後來，還是掛了電話，起身到外頭去「夜遊」。
哪知道‥雪卿，竟然隨後跟了出來。
阿文為了不被她「發現」，只得走得遠遠的……
雪卿在大路上徘徊著……
沒多久，〈志明〉騎著機車，上山來了……
兩個人嘛！就在路旁，有一陣、沒一陣的聊著。
惹得阿文，牙癢癢的，當時，正在〈溪水伯〉的圍牆下，他家的狗（有很多），努力地吠著（一犬吠影，百犬吠聲），又怕吵醒人家，又怕回家時，會被她們發現（一個路彎之差，必定會被看到），會很尬尷——不想「打擾她們」嘛！
這可真是叫阿文，「進退兩難」呢！
後來，阿文還是上前去——當「雞婆」（家婆）了。
只是‥志明不想把「心事」，向阿文「傾訴」，讓阿文不切主題（他的心事）地，漫天說了一陣，後來，才明白他的想法，趕緊叫道‥
「很抱歉！打擾你們了！再見！你們繼續（去苦惱）吧！」
然後，趕緊拔腿就跑。 （註‥他是為「家事」而苦惱。）
原來‥有些人的心事，會找陌生人（譬如‥張老師，或是廣播主持人）；
有些人的心事，只想找自己喜歡、自己信任的人談。
（也許羽斐，是不想跟阿文談吧？ 而讓阿文‥「自言自語」地……猜謎。）
從志明的事，讓阿文體會了，這麼些事‥
˙不願意接受事實（問題）的人，永遠為事實（問題）苦惱。
˙有的人，根本不想解決問題，因為，他們認為‥
「是人，總要有問題，如果人沒有問題，那就沒事好做了。」
˙問題不是光想解決，就能解決的，而是要動手解決，才能解決。
˙有的人，根本不想解決問題，所以‥光說不做。
˙有的人，根本不想解決問題，因為‥留著問題，才可以「博取同情」。
˙人們常喜歡抱怨，卻不願意解決，譬如‥
路見不平，而起怨心，卻不願動手去填平，而每經過一次，就怨一次。
˙有的人，總是把問題留著，當作彼此「話題」——
要是解決了，那就無話可說了！
所以‥為了「話題」，而根本不肯把問題解決。
˙有人怕無事可做，所以‥把問題留著。
˙有人為問題而活、有人為答案而活。
˙為問題而活的人，永遠苦惱；為答案而活的人，才有解決問題的時候。
˙解決不了問題的最大原因是‥根本不想解決問題！
如果真想解決問題，那就會動手解決問題；
從未見過想解決問題，而不動手解決問題的人，能夠解決問題。
˙製造問題，是為了引起別人注意（博取他人的關愛），
因此‥有些人，為了得到別人的注意（關愛），而不想解決問題；他們認為‥
「有問題，才會有人注意（關愛）我；要是沒問題，就沒人關心我了。」
哇……阿文真是……太毒了，幹嘛講得這麼直呢？
難怪‥那些愛發問的學生，總讓人家說他‥「愛出風頭」；偏偏人們，其實都會想出風頭…… 只是‥出風頭不是很容易，所以‥寧願平凡、寧可沉默……
阿文突然發覺‥原來「平凡才是偉大」，只是一種「酸葡萄」的心理，其實‥「平凡即是平凡，偉大才是偉大——平凡永遠不會偉大，只有偉大，才會偉大。」
要不然，每個人都可以叫作「孔子」、每個人都可以叫作「國父」了……
因為‥每個人，都很「平凡」啊！
好啦！阿文啊！還是‥「適可而止」吧！免得越說越激動。
記得阿文說了這麼句話‥「世上有很多問題，即使知道答案，也解決不了。」
想來，與前面所論的，還真是‥自打嘴巴呢！想想該加上一句話，打個「圓場」‥
「世上有很多問題，即使知道答案，也解決不了——因為‥
解決問題，光『知道』是不夠的，而是要『動手』去解決，才能解決問題。」
哈哈！阿文真要佩服自己一下了！
麗玉！放心放了，阿文不會是‥「人家情緒的垃圾桶」。
相信‥有一天，麗玉會告訴阿文‥怎麼「解決阿雪」的，就像阿文告訴麗玉‥怎麼「解決阿弟」的一樣。
「能與人分享自己的生活經驗，總是很難得的！」
雖然，解決問題的「主權」，還是在於自己，可是‥聆聽他人的意見或建議，應該也是蠻有用的，即使是在一百個（別人提供的）方法中，僅得到一個可用的方法，那麼‥聽，也就值得了——不是嗎？
「自己沒有辦法時，何妨聽聽人家的辦法！」
人家的辦法，也許不適用，但是‥總能刺激自己的思考，因而找到「自決之道」。 志明、羽斐……他們要「真想」解決問題的話，就無須在乎對誰說了；只是‥他們並不是在「找答案」，而是在……（還是別說的好。）
＊ ＊ ＊ ＊
「在別人的文章裡——看到自己。」
嗯！感覺蠻奇妙的，好像在另一個地方，遇到另一個「自己」似的——人嘛！一張團體照中，怎麼看，最「突出」的，總是「自己」，要是被別人的頭擋住了，還真恨不得，把那個頭，給搬開呢！
外頭下雨了！這悶熱的天氣，下一陣雨，真是涼快多了！
中午，睡了個午覺，竟是迷迷糊糊的，睡了三個小時，還睡得一身是汗呢！
一點「休息」的目的，都沒達到——真是‥白睡了。
結果‥現在又在打哈欠了。
累了！就休息吧！
那天，寄了信，才想到‥小真的第一封信，曾寫下了她的生日（阿文真是太混了），於是‥便捎了封信給小真，只是送了小真‥「一句話」當禮物，也把它寫下來，同小玉分享啦！
◎天天生日快樂 ⊕潘文良
˙只要早上醒得來，
那麼‥今天就是——生日！
˙天天生日快樂！
早上醒來時，
別忘了跟自己說‥
生日快樂！
也祝福小玉‥天天生日快樂！
阿文給「生日」的解釋，是不是‥又妙又絕呢？
每天，都是個「新生兒」嘛！
好啦！休息了！晚安！
阿彌陀佛！
阿文
(82)1993.06.15.二 21:00:28
一、麗玉信上的「詩」，其來何自呢？ 是麗玉「自作」的吧!?
二、嗯！很好！麗玉總算是過‥「二十四小時」的日子了。
（信末的日期，「時間」總是分不清是‥上午、下午。）
三、下次阿雪要「出去」時，就問她‥「要出去啊!? 說真的！ 還有沒有錢？」
（沒有，就給她一兩百元。） 她要出門時，就叮嚀她‥
「我希望妳能早點回來！（我不希望妳太晚回來！）好嗎？ 別讓媽擔心吧！」
四、「黎明之前是黑暗，不用怕（不要怕）雨暴風狂——
願意等待、常懷希望——必能見到陽光。」
五、很高興，有那麼多人，能分享麗玉的喜悅——
即使只有「一個人」看了～感動～喜悅，那麗玉所作的，也就沒有白費；
更何況‥「付出」時，是「無所求」的，結果如何——不必理會。
※阿文註
麗玉投《台中商專校刊》之文稿，請參見附錄。 儲存於：B8aa2.htm
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※舊文整修，首舖於「新聞台」。2023.02.10.五 00:00:01
◎潘文良《魚雁千里共今緣》陳麗玉_039。1993.06.15.二 21:00:28
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