■潘文良著作集＞菩提品＞小菩薩＞前言　◎前言　◎再版序言　◎目錄

　　　◎前言

　　自從入於佛門以來，深覺‥
〔應從孩童開始，就當以佛法去滋潤他——讓小朋友，在佛法之中成長……〕
　　由於從來，就跟小朋友很有緣，就是喜歡小朋友，而阿文呢！似乎也很有孩子緣，不管走到哪裡，很快的，就能跟小朋友打成一片；而每個所認識的小朋友，竟然都會念念不忘、牽掛於懷……　常在想‥〔這是什麼因緣呢？〕
　　信佛之後，在佛菩薩之前，發下了個願‥
「願我有生之年，乃至來生，能教一切認識我的、我所認識的小朋友——
　都能信佛～學佛……」
〔或許，小朋友會這麼有阿文的緣、阿文會這麼有孩子緣，
　可能前生，阿文也是這麼發願的吧!?〕
　
　　有次，講故事給小朋友聽，看著大家，笑得那麼開心、笑得那麼快樂，竟然看得難過得鼻酸淚滿……　心想‥〔今天，他們這麼開心、這麼快樂，可是，明天～後天……將來，他們還會這麼開心、這麼快樂嗎？　 能有什麼辦法，能讓他們——天天都快樂、永遠都快樂呢？　天天講故事、講笑話給他們聽嗎？〕想著想著，不由得，眼淚都掉下來了……
　　每當看到那些小朋友受害的新聞，心裡就難過——
被人潑硫酸、被人綁架、被人殺害、被人猥褻、被人虐待……
心裡就在想‥〔到底有什麼辦法，能「保護」他們呢？〕
　　每當看到那些‥小小年紀，不學好的小朋友，在那裡抽煙、喝酒、吸毒、嚼檳榔、賭博……當小流氓、愛打架、偷搶拐騙的幹壞事；看到那些‥翹課、逃學，閑著就沉迷在電動玩具、漫畫租書店的小朋友，就覺得難過……
心裡就想‥〔到底有什麼辦法，能「喚醒」他們呢？〕
　
　　信佛、學佛之後，便發現佛法，是那麼的好、那麼的妙……實為醒世易俗、匡正人心的無上妙法，心裡便想‥〔如果能教每個小朋友（每個人），都能信佛～學佛，那不知該有多好？……〕
　　可惜，我國目前的教育，是以「儒家」思想為主——四維八德、三綱五常……從生活倫理、社會，到公民與道德，乃至三民主義，那些道理，講得都要「老掉牙」了，每一個為非作歹的罪犯，誰沒讀過呢？
　　語謂‥「半部論語治天下！」怎麼連一個「臺灣」都治不好呢？
（到底是哪裡出了問題？　只因大家‥無法躬身力行的去「實踐」罷了！）
　　阿文於是發願‥
「但願能將佛法，於有生之年，帶進學校教育去……」
　
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　　上個月（七十八年四月），姪女〈潘宣君〉（就讀於「台北市南港區．胡適國小」），問阿文道‥「如果要你，到我們班上去講故事，你有沒有空？」
　　由於她的老師〈邱春堂〉先生，是阿文么弟〈金輝〉，以前的老師，早已與其相識，過去，就常到他的班上，講故事給小朋友聽。
　　能夠面對那麼多小朋友講故事，那是阿文「求之不得」的事，（阿文小時候的志願，就是想當老師。）有此機會，當然是不會放過的。
　　於是‥在四月十五日（星期六，他們最後一節，正好是「說話課」）那天，便帶著幾本淺顯的佛書，和一些佛教的寓言故事，與〈印順法師〉所著的《兒童佛學課本》，淋著微微的細雨，意趣昂昂的，走進學校～到了他們班上……
　　對於阿文，小朋友是早有耳聞，邱老師動不動，就會提起阿文那個寶貝弟弟的往事，當然也就會提到‥「〈潘金輝〉有個很會講故事的哥哥……」
　　大家一聽到阿文要說故事，還給了一個「愛的鼓勵」呢！
　　阿文面對著一群瞪大了眼睛，等待的小朋友，做了個深呼吸，定了下心，開口說道‥「各位小朋友！大家好！……本來呢！今天，是想講我編的那些故事，不過我覺得，我那些故事，叫小朋友聽了之後，除了笑一笑之外，也沒什麼收穫，所以‥我今天，準備要跟小朋友們，介紹一下佛教、講一些佛法…………」
　　有些小朋友聽了，就開始叫了‥「啊……不要啦……講鬼故事嘛……」
　　真叫人感嘆‥〔何以眾生，如此欲親鬼神，而不欲親佛菩薩呢？〕
　　…………
　　經過邱老師的叫止，大家才安靜了下來。
　　阿文只好講了幾個「佛教寓言故事」，給小朋友聽，可是到後來，還是順勢扯到「貪、瞋、痴」去了，弄得大家興趣乏乏……害得阿文，難堪不已、下不了台，最後趕緊扯了幾個笑話，讓大家笑一笑，把氣氛弄得好一些，還好下課鈴響了……
　　…………
　　末法時期的眾生，善根是這樣的淺薄？
　　要講佛法，大家竟會不想聽？……
　　阿文一時間，難過得都要哭了呢！……
　　只怪自己‥操之過急……
　
　　基此因緣，乃發心要寫一本——讓每個小朋友，都能看得懂的佛教書籍……
　　在此祈求‥〔諸佛菩薩保祐！助我一臂之力，讓我寫得順順利利的……以其早日，完成此願！〕
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　潘文良
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　七十八年五月十四日星期日
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1989.05.14.日