國家及教育部是全世界最大的騙徒債主&關心教育就是關心社會公益（執政者跳票的教育政見）＠性理大學

2012-09-29 00:00:00| 人氣73| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

國家及教育部是全世界最大的騙徒債主&關心教育就是關心社會公益（執政者跳票的教育政見）

<國家及教育部是全世界最大的騙徒債主&關心教育就是關心社會公益（執政者跳票的教育政見）>:這是我今天(教師節)在教育部,跟高教工會向教育部請命的訴求,當時以「國家及教育部是全世界最大的騙徒債主」為大字報發布,頗具震撼的效果!最好的證明,即「關心教育就是關心社會公益（執政者跳票的教育政見）」!詳如下:

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國家及教育部是全世界最大的騙徒債主

楊冀華哲學博士（http://mypaper.pchome.com.tw/as98765456789as）

性理大學籌備處主任（as98765456789as@yahoo.com.tw＆手機0987846445）

101.9.28

國家及教育部是全世界最大的騙徒債主者，大家都知道：終身學習及就學貸款是國家及教育部近十年來的重大政策。但是，這兩大政策的結果竟是：

國家及教育部是全世界最大的騙徒債主！

別人就不用說了，單拿筆者的家來說：吾家一家三口，全都是教育部的債務人。更悲哀的是：我們三人，現在都是失業中的人。更悲哀的是：我們沒工作，吃飯都有些困難了。當然，我們就繳不出貸款了！然而，教育部卻可假臺灣銀行強制執行追討債務。就此回看國家及教育部的終身學習及就學貸款，此乃騙我們讀書，讀完書後就失業、就要繳貸款、就要被強制執行，國家及教育部把人民當搖錢樹，國家及教育部可真會賺錢啊！然而，《大學˙平天下》曰：德者，本也。財者，末也。外本內末，爭民施奪。是故，財聚則民散，財散則民聚。因此：

國家及教育部是全世界最大的騙徒債主！

我們再看：

澄清1111人力銀行公布就學貸款人數應為80萬人次！發稿單位：高等教育司。單位聯絡人：賴鵬聖。發布日期：99-09-14。聯絡電話：02-77365887。電子信箱：laips@mail.moe.gov.tw。內容：教育部澄清9月13日1111人力銀行公布之「根據人力銀行調查顯示，這幾年申辦就學貸款的學生越來越多，從最初原先的4萬人攀升到80萬人」，就學貸款人數正確應為40萬人，若以上下學期人次計算則為80萬人次。97學年度，高中以上學生貸款計80萬0,809人次，教育部補助利息金額達36億元以上。依據銀行98學年度第1學期數據推估，98學年度各項數據與97學年度相當，尚無大幅成長。

就此而論，亦從該公布92.2.1推動信用保證機制言，這十年間中華民國的國民有400萬人民許是教育部的債務人。就此：

國家及教育部是全世界最大的騙徒債主！

我們還看101.9.27《中視˙總編輯點評》：

30歲以下的年輕人，60％月薪不到3萬元，王如玄主委堅持267元不多。

國家及教育部是不是啟動了愚民的新奴隸制度（南北差距及M型社會，人民是乖乖的繳稅機。否則，法院即強制執行及通緝。）呢？因為：

彥頁的動態消息：台南高工基測88分就可以入讀！那以後，台大會不會人人皆可讀？因為~~沒什麼大不了的了！唉！既然這樣，放了那些孩子們吧！兒子補習到現在還沒回家呢！9月24日 20:51 在 Tainanshih, Tai-wan 附近 · 你及其他 13 人都說讚。三樓吳回應：現失業率之高，真會嚇死人。其實，現台、清、交畢業，其就業率也不像我們那時代那麼容易了，找不到工作也大有人在。然，為了拼名校，還是要補習。其實，家長自已也有責任思考如何放了那些孩子們！是否可以思考，讓他們快樂的成長！最主要：不要讓小孩子變壞就好呢！其實，這是有討論的空間。9月24日 22:00·讚·3..。二樓風回應：現在，滿街都是大學生了。所以，人人上台大，不無可能。重點是：出社會以後，會賺錢才是最重要的。很多高學歷畢業的人，到現在都還是啃老族。9月24日 22:43來自手機·讚·2..。一樓的筆者回應：一點也不稀奇！還記得：18、8分進大學嗎？88分，豈不高太多了呢？值得深思的是：8、18、88分進研究所……星期二 23:14。

豈不更證實了：

國家及教育部是全世界最大的騙徒債主！

我們更看2012.9《2012正確推動12年國教民間巡迴座談》：頁1：裡面的課程、師資、設備、同儕都不錯……用均優的價值觀取代選秀的價值觀。及頁77-131：開啟孩子的無限可能。確實證實了：

國家及教育部是全世界最大的騙徒債主！

因為，課程、師資、設備、同儕都不錯，就是我錯。我錯，那就是人人錯了！因此，12年國教將來比9年國教更慘。最重要的是：課程、師資、設備都是空洞的名詞、概念及口號，尤其是師資。蓋，九年國教最大的敗筆即師資，乃國中的老師一夕要跟國小一樣多。因此，陳進興說社會造就了我，廖國豪說學校害了我！臺灣現在的惡果，不能不說是9年國教的百年樹人栽的因。故，前些日子，一個不太為大眾留意的消息是國民教育的改革。政府決自一○三年開始實施十二年國教，可是過去若干年來，政府推行教改，經常是劃一個大餅，到後來卻淪為口號，得不到實質的績效。可以說，教育改革似乎只是帶來無法解決的新問題。我是一個關心教育的外行人，看了教育部公布的十二年國教的七大目標，發現又是一個空洞的大餅，可以斷定如此走下去，必然失敗。我為什麼一這樣說呢？因為，這七大目標又只是七個口號而已……若不確定何為現代公民素養，怎知要如何有效地培養?連帶地所謂國民的基本知能是什麼，不也成為問題了嗎?這樣空洞的目標要實地從事教育的人們怎麼跨出下一步呢?回頭看看過去二十幾年的教改，總是抓著個皮毛大做文章。教育問題不是開研討會或延長國教就可解決的。它需要真正的創意去破解真正問題。停止喊口號吧！漢寶德。（101.9.19《中國時報˙A14》）

筆者101.9.17在《2012正確推動12年國教民間巡迴座談》中因未受尊重，最後撂下話說：12年國教，到底教出了什麼孩子？然後，憤然離席！蓋：

教育，有老莊的教育、佛陀的教育、基督的教育、蘇格拉底柏拉圖亞理斯多德的教育、科學的教育、社會化、政治化及孔子的教育。但是，老莊的教育是自然發展，教育一邊涼快。佛陀的教育是悟空或涅槃的祈嚮，它是宗教信仰，教育亦一邊涼快。基督的教育是超絕的祈嚮，它是宗教神學，教育亦一邊涼快。蘇格拉底、柏拉圖及亞里斯多德的教育，結果是吾愛吾師吾更愛真理，教育亦一邊涼快。科學的教育，是普遍的制式化教育，教育亦一邊涼快。社會化是群體認同，教育更一邊涼快。政治化是權利逼同猶白老鼠，（全家盟理事長發言稱：我們的孩子都是白老鼠。）教育尤其的一邊涼快。然而，孔子的教育：

宰我晝寢朽木糞土而言語典範，乃先天不良又後天不足，經孔子斅的批判而為三千中的七十二賢底四科典範之一，着實不同凡響。

故，暫停12年國教吧！別再把孩子當白老鼠了。否則：

國家及教育部真的就是全世界最大的愚民新奴隸制度騙徒債主！

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關心教育，就是關心社會公益

（執政者跳票的教育政見）