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談教育 文章數:56
我們,尤其我,這些孩子們的奴才,從很久很久以前就被勸誡:「要多讚美孩子」、「多鼓勵,少責備」、「在讚美中長大的... (詳全文)
發表時間:2008-08-07 13:35:22 | 回應:1
原文如下:「上次我們研究室的同仁一起去吃飯的時飯 遇到一件很...有趣 .. 的事 因為理工科很難得有女生 所以 我們研究... (詳全文)
發表時間:2007-08-24 10:23:57 | 回應:2
敬告各位網友:這種議題不是只有我會寫文章,網路上有數不清的相關論壇可以給想吵的人去吵到沒力氣,我這邊只是一個小... (詳全文)
發表時間:2007-01-20 18:42:57 | 回應:5
孩子在家中是否常讓您感到被動,甚至叫不動?現代孩子大體上有兩種事項呈現被動或叫不動的狀況:一個是功課,一個是家... (詳全文)
發表時間:2005-09-28 22:02:43 | 回應:1
本次會議對這學期的社會教材做出以下的批評:一、知識性太少,一再重複的空談太多如同過去的數冊社會教材,第一單元「... (詳全文)
發表時間:2005-04-01 02:11:13 | 回應:1
師長是孩子的學術輔助者,也是品德的輔助者,但我認為,兩者應該要區分清楚。何況如果孩子提供的材料既無違學術,又無... (詳全文)
發表時間:2004-10-26 20:46:36 | 回應:0
五、苦心栽培還是揠苗助長?我注重孩子「依其性向的生涯發展」﹙俗稱前途﹚,但是絕不用武力逼迫孩子的學業成績,也絕... (詳全文)
發表時間:2004-07-16 00:50:32 | 回應:0
當爸爸,是我十幾年來的願望很小的時候,我就人小鬼大的想要當爸爸。也許純粹是因為我太早熟,也許是因為我想證明,我... (詳全文)
發表時間:2004-07-16 00:43:36 | 回應:0
可敬的曾媽媽、親愛的小端:我是小端五年級班上的實習老師。隨著他們五年級的結束,我也必須離開復興國小,到別的學校... (詳全文)
發表時間:2004-07-16 00:37:54 | 回應:0
在我念的大學系所,我沒有見過比他更好的老師,他是教測量學的陳永寬老師。大一的時候自認對測量學並不具有興趣,只因... (詳全文)
發表時間:2004-07-16 00:19:32 | 回應:0
我是一個剛退伍的社會新鮮人。在這個人生階段轉換的季節裡,我想到了我以前的老師。我畢業於台北近郊一間規模很小的私... (詳全文)
發表時間:2004-07-16 00:10:32 | 回應:0
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