芎林自然谷攀樹趣 -- 二年五班的第一堂攀樹體驗課 100-12-10＠薄雪草記事﹒冷水坑生態人文工作室

2011-12-12 23:10:43| 人氣9,343| 回應1 | 上一篇 | 下一篇

芎林自然谷攀樹趣 -- 二年五班的第一堂攀樹體驗課 100-12-10

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許多人的童年，幾乎都曾爬樹，與樹關係親密。

如今我們與樹的關係是親密還是疏遠？為什麼呢？

人類在演化過程中的遠古祖先，也曾經是生活在樹上的。然而現今世界上的靈長動物，只剩下人類遇到危險的時候不會上樹躲避。我常想，孩子們喜歡爬樹的理由，會不會是源自遺傳基因裡一種對於原始本能的呼喚呢？

除了每一天時時刻刻呼吸著由樹吞吐濾淨的空氣，是否曾經想過自己與大樹還可能建立怎樣的關係呢？

自從去年在清大綠市集與攀樹團隊的杰峯和語喬重逢，今年的三月、五月和九月又先後幾次因緣際會造訪自然谷。阿德想為咕嚕班上的同學舉辦一個攀樹活動的念頭，逐漸成形。九月下旬那個午後，咕瑀兄妹在自然谷旁觀著攀樹活動的投入，更讓他決定將這個心願付諸實現。他很希望藉由活動的帶領與分享，班上同學共同的回憶不再侷限於教室和學校。

十一月初一個週五的晚上，他約了六年二班的志善老師一起去自然谷拜訪杰峯和語喬，詢問攀樹活動的時間與細節。幾週前再確認攀樹活動的日期之後，約略知道最大的變因只剩下天氣。

今年入冬以來雨水不歇，造成難以預料的農作物損失；十二月上旬接連幾天的氣象預報都指向這個週末才剛要從濕冷慢慢放晴，降雨機率的預報也在百分之三十、六十、五十…之間飄移不定。

週五晚間雨終於停了，低空的雲朵輕輕薄薄的，在北風吹襲中飄移得很快，天氣從濕冷轉為乾冷，總算確定攀樹活動能夠如期舉行。

週六早上是陰天，而且風勢不小，參與攀樹的七個家庭在校門口陸續會合，才離開校門出發不久，好久不見的陽光就露臉了，高空的水氣凝結著魚鱗般的冰晶，形成乾冷天氣獨有的卷雲。雖然低空的雲仍快速游移，然而一整個早上，陽光始終陪伴著我們。

志善老師幫忙將已經玩得興高采烈的小朋友們聚集整隊後，杰峯叔叔先向大家介紹今天的攀樹教練以及自然谷的由來。

叔叔的自然名是好吃的大自然野果「懸鉤子」，語喬阿姨的自然名是樹形優美、紅葉驚艷的「杜英」，而哲瑋大哥哥是令人景仰的急救人員呢。「自然谷」則是取自老子《道德經》的「道法自然」，不僅是指環境生態上的自然喔，還有「自我肯定」的意義。小朋友們聽過孔子的故事，卻是第一次聽到老子這位古時候的人吧。

杰峯叔叔用「口香糖遊戲」以及「樹木進化論」帶領小朋友們做攀樹之前的暖身活動。

解說了穿上安全吊帶、扣上勾環的細節、攀樹中使用的繩結—布萊克結、雙布萊克結，以及上升和下降的要領，並提醒我們注意「有尾巴的」布萊克結，下降的時候就是推著那個結下降的。

說明完畢，由哲瑋大哥哥帶領大家一起圍著樹，用手輕輕摸著大芒果樹的樹幹，閉上眼睛、靜下心，進行攀樹之前的圍樹祈福儀式。感謝兩百歲的大芒果樹老奶奶庇護著我們，讓我們能夠平安地上樹，遇見樹上可愛的小動物，也在攀樹過程中看見自然谷美麗的風景。

小朋友專心地聽完解說與圍樹祈福後，在爸媽和教練的幫忙下分別穿好安全吊帶、戴上安全頭盔。

三位教練為了讓大家體驗不同的繩結，今天架了兩組單布萊克結、兩組雙布萊克結，其中有兩組是提供一對親子同時體驗攀樹。

每位小朋友都很期待，躍躍欲試地排著隊等候體驗。

第一組是要靠同伴幫忙確保的，綠色的確保繩靠著同組其他三位小朋友穩穩地拉著繩子，第一位確保手是最重要的角色，可以讓小朋友們學習團隊合作。

哲瑋大哥哥的那一組是由攀樹的小朋友推布萊克結，他在底下用腳踩幫助小朋友上升。但是那一組的小朋友都非常熱心，發揮著團隊精神彼此加油打氣，還一起出力幫忙把攀樹的小朋友拉到繩子頂端。

而其他三組則能體驗全然靠著自己的力量推繩結，雙腳踏著腳繩站起，一步一步上升。

參與的爸爸媽媽們和志善老師也都給予孩子們許多支持和鼓勵。

就連本來堅持不敢上樹的孩子因為觀摩其他小朋友而受到鼓舞，都帶著自信的笑容上了樹，甚至爬了兩次。

看見小朋友們很有自信地體驗著攀樹，而且第二次挑戰上樹顯得更有信心，一旁觀察著孩子們專注神情的我也覺得十分地感動。

這是我的第二次攀樹經驗。

第一次攀樹在觀霧，下著霧雨的霧林。我還記得那次在細雨中淋久了，力氣與勇氣似乎也一併消磨，上攀了兩回都未能到頂。而後寫下〈雨鎖霧林。雨中攀樹記〉。

而這次，我能夠順利上樹嗎？

從一心一意地推著繩結、一屈一伸地踩著腳繩、一步一步地上升，到攀上芒果樹老奶奶的臂膀，靜下心、感受谷風拂過樹稍，葉子和葉子摩娑發出的竊竊私語，釋放上樹過程的緊繃以及內心對於高度的恐懼。我對著自己說：我做到了。

冬日的冷冽與嚴寒，讓大部分的小昆蟲都足不出戶，不過我很幸運地在芒果樹老奶奶身上遇見了一大一小的蜘蛛。

有些人在上升，有些人在下降，

有些人在開始，有些人在完成，

有些人在觀看，有些人在投入。

這是我在攀樹中看見的風景。

而重要的是，我們找到了自己前進的方向，摸索著適合自己的節奏，抓住了自己能適應的高度，並且從一次又一次的嘗試當中，肯定了自己。

正好呼應了教練杰峯叔叔的解說—「自然谷」的「自然」不只是我們身處的環境生態的「自然」，而是「自我肯定」的意思。果然我們在自然谷攀樹的過程中重新認識了自己，也得到了充分的自我肯定。

靠自己的力量上樹也快樂，能夠幫助別人上樹也快樂。尤其是許多不攀樹的爸爸媽媽，不只是鼓勵自己的孩子，也鼓舞著其他的孩子。

活動接近尾聲時，我衷心希望下個學期還可以再辦一次攀樹，會有更多班上的小朋友一起來參加，而這次沒有上樹的爸爸媽媽也都可以一起體驗上樹的過程。

感謝「道法自然攀樹團隊」杰峯叔叔、語喬阿姨、哲瑋大哥哥三位教練，更感謝親愛的芒果樹老奶奶，感謝您幫助我們上了人生非常重要的一課呢！

IMG_3874排放整齊的安全頭盔與坐式吊帶.JPG

IMG_3875三位教練一大早先架好的攀樹繩索_等一下就要體驗攀繩而上_當隻野猴子.JPG

IMG_3836三位教練_杰叔叔_雨喬阿姨_哲瑋哥哥_為大家介紹自然谷.JPG

IMG_3848杰峯叔叔的介紹_讓沐著冬陽的我們都綻開笑容.JPG

IMG_3861攀樹前的暖身運動不能少喔.JPG

IMG_3866樹木進化論_中樹.JPG

IMG_3869樹木進化論遊戲中_小朋友最喜愛扮演老樹.JPG

IMG_3876叔叔示範穿上安全吊帶.JPG

IMG_3883叔叔示範扣上鉤環的細節_由哲瑋大哥哥確保.JPG

IMG_3886示範上升的要領.JPG

IMG_3887介紹雙布萊克結_並且問大家兩個結有何不同.JPG

注意有尾巴的那個布萊克結喔等一下要下降的時候就是推著那個結下降

IMG_3891由哲瑋大哥哥帶領大家圍樹祈福_感謝大樹庇護我們_也讓我們能上樹_看見美麗的風景

IMG_3900穿好安全吊帶.JPG

IMG_3902戴好頭盔時_要左右搖搖_上下點點_確定不會掉.JPG

IMG_3907套上腳環_準備上樹.JPG

IMG_3910每個人專心推著自己的繩結上升.JPG

IMG_3914在教練_同學_和媽媽一起幫忙拉_最先上到頂端的凱岩.JPG

IMG_3920自己推著雙布萊克結_第一個上到頂端的景勛.JPG

IMG_3931攀上高處_俯視樹下的人.JPG

IMG_3935上升中的光佑.JPG

IMG_3938上升中的佑勳.JPG 這一組是要由同伴幫忙確保的綠色的確保繩靠著同組其他三位小朋友穩穩地拉著繩子第一位確保手(畫面左下方)是最重要的角色可以讓小朋友們學習團隊合作

IMG_3940爬到頂端的咕嚕.JPG 他的確保繩鉤在身後確保方式是自我確保

IMG_3946瑀魚推著繩結上升_始終掛著笑容.JPG
DSCF8588嘉纓姐姐和哲瑋哥哥幫忙瑀魚.JPG

IMG_3966家纓也笑得好開心.JPG 本來媽媽怎麼勸說都不肯攀樹的她在幫忙了好幾個同學看著大家都上樹之後主動說她也想爬而且她也爬了兩次

IMG_3970上到頂端的顧婷把拔.JPG
IMG_3981媽媽給妤玶鼓勵.JPG

IMG_3989坐在樹幹上的志善老師.JPG
IMG_4010齊恩和彥臻.JPG

IMG_4048上升中的品葳.JPG 大人小孩都很熱心地幫忙拉繩喔

IMG_4053顧婷和顧婷把拔.JPG
有些人在上升, 有些人在下降; 有些人在開始, 有些人在完成;有些人在觀看, 有些人在投入. 這是我在攀樹中看見的風景. 而重要的是, 我們找到了自己前進的方向, 抓住了適合自己的節奏, 並且從一次又一次的嘗試當中, 肯定了自己.

一心一意地推著繩結, 一屈一伸地踩著腳繩, 一步一步地上升; 到攀上芒果樹老奶奶的臂膀, 靜下心, 感受谷風拂過樹葉的婆娑話語, 釋放上樹過程的緊繃, 以及內心對於高度的恐懼. 我對著自己說: 我做到了

IMG_4087攀樹完成_大家圍著樹一起感謝芒果樹老奶奶.JPG

今天所有的大人小孩都太棒了!
親愛的芒果樹老奶奶感謝您幫助我們上了人生非常重要的一課

[紫菁老師的話]

親愛的爸爸媽媽們:

昨天聽孩子說攀樹的活動,每個人都興高采烈的,
有的說他只敢攀一半, 聽說也有孩子憑著自己的努力
勇敢攀到最後,孩子說他們真是超級厲害的.

很高興孩子在假日有很機會能親子,同學一同出遊,
上一週一連下了幾天的大雨,本來有些擔心這個活動,
真的很幸運能遇到短暫的天晴,也謝謝彥臻爸爸媽媽的細心規劃,
孩子都相約下次還要再挑戰喔!

紫菁老師