薄雪草記事﹒冷水坑生態人文工作室 生活即是教育學習現場，我的教育人類學筆記。 // 生活是我的田野，敘事是我的穿越線，書寫是我爬梳、重整經驗的方式。 // 散落著行旅中的吉光片羽，生活中俯拾的琉璃碎片，自己也不甚確定書寫主題的獨白，... 讓時間來闡明，幾乎都是自身的觀察和經歷的剪裁與潤。回首間，也發現自己的文字似乎建立在大量行腳的基礎上。 // 生活中難免有些事情難忘，特別是一次自然旅行的經驗，也可能會是喜怒哀樂、感想、盼望... 點點滴滴，交織成自己生命的軌跡。

999愛的鼓勵 20訂閱站台

* 放上主編撰寫的〈書介〉，仍希望讀者能從閱讀每一篇章內容，隨我們一同感受穿行山林的真實，而有所領會 *

 

山間的行走與其他生命交會的感動，累積成心靈的力量，以及面對人生困頓的勇氣。

 

【本書特色】

◎真實的記錄作者夫妻與孩子從胎兒、幼兒開始行走自然的體悟，以及孩子們在自然中學習到的課題。

◎文字流暢，適意書寫，彷彿身歷其境。

◎文中多有原住民文化的探索，是生命教育與自然、人文教育的最佳教材。

◎圖文搭配、全彩印刷，表現自然間的豐富色彩。

 

【誰要讀這本書】

◎喜歡大自然的好朋友們。

◎想要親近台灣山林，了解相關資訊的讀者。

◎希望與孩子們一起分享自然體驗的父母與師長們。

◎感動美好生命體驗的讀者。

◎喜歡閱讀優美散文的讀者。

◎喜愛收藏精美圖文書的讀者。

◎每一個人。

 

【本書簡介】

從肚中孕育胎兒開始，他們從未向自然請過育嬰假－－

以各種親近的姿勢腳踏實地的向山林、文化，以及天真的孩童學習。

 

他們的日子過得和尋常夫妻相同，在職場與柴米油鹽中流轉，然而因著山林的召喚，他們始終不曾歇止的走向自然，即使是先後兩次孕育新生命的過程……

 

台灣山林，透過作者細膩的文字，娓娓呈現豐富多變的色彩；讀者在這些獨立成篇、時序接續不斷的內容中，感受作者一家兩大兩小，在攜手向山前行中，綿密的親情編織，隨著小貝比逐漸長大成幼兒，孩子們不止在大自然中發展他們的五感（視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺），更增加了知性與感性的渴求，所以，藉由閱讀與文化探索，他們的行旅也延伸到追尋原住民文化的軌跡，而讀者們也因著他們的旅程而釋放心靈、滿懷幸福！

 

 

【作者簡介】

 

遙遠的中學時代嚮往文學。在深陷符號、邏輯演繹的泥淖之際，緩緩摸索出一條荊蔓橫陳、荒草沒膝的林間曲徑，通往童年父母兄長帶領的山林記憶，展開自然冒險與書寫嘗試。時而在演算法、程式語言中追溯找路，時而在生活空隙構思文字脈絡，靈感源自大量行腳。希望以自然中不輟的行走，與孩子一同細緻解讀其間奧義。擔任雪霸國家公園解說志工十餘年，細水長流持續著自然書寫、解説、有聲雜誌錄製。著有《踏著落葉前行》。

 

【攝影者簡介】

 

在自然中與孩子不斷對話，分享美好事物的工程師父親。喜愛閱讀、喜愛山，從學生時代持續著山行、古道踏查至今。擅長繪圖與地圖解讀，熱愛用自然物，親手幫孩子設計、製作童玩。