學校好偏遠，交通真的很不方便？
偏遠是遠在天邊海角的意思嗎？
每當我說聖約翰在淡水；
接著，騎乘達人一臉驚喜：就在北海岸的動線上，我們常常經過耶。
一、 公車繞遠路，也會抵達，算搭錯車嗎？
天天通勤的你，會不會搭錯車，會，而且不只一次，少根筋的你，瑣事煩雜，一時没纏緊線圈，看到車趕緊上車刷卡，回神定睛，發現來不及，暗自咒罵，幹嘛今天坐公車？早知道騎車出門。
人生没有早知道。
隨車而安。隨公車吼—吼—吼進淡水新巿鎮。
新巿鎮道路寛敞，二側行道樹，樹上站滿滿八哥鳥，噪起沙啞的曲調；峻工的鋼構水泥高樓，有的像城堡、有的像宮殿、還有的像五星級飯店，氣派輝煌，巍然聳立；而立在人行道旁的老嫗或歐吉桑，守顧看板，隨意瞌睡或聆聽收音機，想賞實品屋者自行朝箭頭指示前進，廣告詞特別標榜科技智慧宅或防震建材，視野好，有影城，有車位，交通便，有輕軌；社區名稱有綺麗的異國、藝術風情，甚至是人定勝天超越意志的聯想；你想著，未來淡江大橋通車，新巿鎮將有永續且嶄新的發展？
經過預定建地，多處鐵絲網內荒地，陽光普照，叢生蘆葦與野草地裏，忽見白鷺鷥遷徙飛出？也見野狗叼著骨頭？野貓出没？工人肩揹電動割草機，器械聲響，草屑揚飛，嘎然停止，原來攀藤野蔓，穿東插西的草莖勾纏扯拉刈草機，是頑強抗爭，捍衞最後生存權？經過正在興建的工地，水泥車或工人進出，依工程進度，房子漸漸長高，雄偉蹲踞；待售建地，草舖平整，而眼目所及雲朵骨嘟嘟推擠，在大屯山頭恣意妄為。
轉出新巿鎮，公車隨連續坡度起伏，我讀著停靠的站牌名稱，多是當地地名，而地名多與石或山或土有關自然地形，或人文村落特色。像水碓子、米粉寮、外寮、公司田溪橋、埤島里、林子、義山、下圭柔山、灰磘子、後洲子、牛車寮、大堀、後厝、車路崎、古庄、福德宮等；你想像，林子站名是樹林的擬人化與尺寸縮小版嗎？福祐宮無疑是當地的信仰中心；還有廠房舊址，如磚廠，而你在新埔上班，當地人稱呼「新埔仔」或「灰磘仔」，盛清沂在民國四十九年（1960）記錄《臺北縣志卷五‧開闢志》：「賢孝里：緣雅語立名。當地稱灰磘子，因當地有燒石製作建材之磘場得名。」有時，你與工友或老淡水人閒聊，他們不太說住哪條路哪條街，而是直呼地名，「我住下圭柔山」「我住水碓」，聽起來有親切的土地溫厚感，時間流逝過的具體人文樣貌。
透過公車站名來親近土地，新巿鎮的社區境地與舊地名站牌名稱，都是屬於淡水地理歷史，曾讀許赫〈公共建設〉：「前瞻基礎建設之項目如下／軌道建設／水環境建設／綠能建設／數位建設／城鄉建設／没有文學建設歷史建設藝術建設」硬體都是前瞻與永續的工程發展，世界運轉，一直前進，建設與建設間，軟體與適應，生活的痕跡，悲歡離合，感傷興奮，人心的浮動、定錨，過去式的反思（歷史），現在進行式的議題演繹，還有未來式的不可能的穿梭想像（文學藝術），都是文創故事，永續應是像電影中波特小姐買下整座山谷，不建不設吧。
註：聖約翰。多媒體系
↑摘自網路872公車路線圖
當公車繞進偏僻地區，你留意窗外的站牌附近景致，光線穿透竹林空間，曬亮三合院紅磚老厝、一畦水田、參差的菜園等，鄉間寧靜，鳥鳴滿耳，清新空氣，瞬間，心靈的繆思抽芽，像隔座同學耀眼的玫瑰色針耳環般，亮閃，閃亮。
「老師點名没？」座位旁同學問。「有没有點到我？」同學快吼出聲了。
你默不作聲。心想，同學是哪個系？晚十五分鐘。
然後，問自己，公車繞遠載乘客，晚約十五分抵達，算搭錯車嗎？
（數年後，曾與畢業同學閒聊起對學校深刻體驗，除了校園趣事、課程學習、師生隨時互動，還有搭錯車的奇異體驗，驚喜，吼叫出聲，看似浪費十五分鐘的車程時間，原來是那麼獨特又珍奇的生命經驗）。
二、 考駕照，機車行的教學迴音
後來，你總鼓勵同學大一暑假考機車或汽車駕照。從此，人車合體，像孫悟空駕筋斗雲，愛去哪就去哪？空間不束縛、不拘限年輕學子，天地之大任悠行。
「老師，從蘆洲到學校，騎37分。」「你剛會騎，騎慢一點。現在科技執法，小心點。」「那裏有測速照相，我都知道。安啦」。
↑拍攝地點：淡水中山北路三段
「注意多事故路段、多肇事路段？總之，剛學會，技術不好，騎慢一點啦！」旁邊同學挑戰意味：「老師想和你尬車？」
↑拍攝地點：淡水中山北路四段
「老師，我從石門騎到學校。」「北海岸很美喔！」
「我從新店騎到學校，每天要六點多就起床，趕早八的課。」
「爸媽說機車危險，暑假二個月勤練，終於考取汽車駕照。」「很厲害。我考二次。」
「爸媽不太管我，我自己想和男孩一樣，有酷的裝備，耍帥的轉彎等，考重機。」
「你前天没到課，是怎樣？」「前天我從學校到花蓮一日遊？」「哇，那你累了怎麼辦？」「我在隧道出口旁草地，脫下鞋，睡到自然醒，繼續騎。」 冷汗驚出：「小心？」「安啦。」不管說啥，學生總會說安啦。
曾經很佩服某位教師領同學機車環島，結合電腦通訊相關的定位設計，扛在肩上的教學，是意志、熱血、創意。
你無法。
喜歡孤獨的御風而行，如神話裏墨丘利的鞋裝置一對翅膀般。
你鼓勵學生能駕馭摩托車，無論何時，輕裝上陣，說騎就騎，大屯山、淺水灣、北海岸。你以為那是基礎技能，如常見報紙徵人廣告—自備機車？有朝，若找不到工作時， foodpanda 、Ｕber Eats 美食外送，自備機車也能接單，滿街跑賺錢。
機車代步上學，如是想，如是說。
有次課堂，你戲謔的說考駕照當作期末作業，没考或考不上，當？
被投訴。教學之路，荒謬之迴音，正常。
你希望那位投訴的同學，畢業後，踩著年輪，慢慢，發現人車浪遊，途經風景，不經意拓寬視界，堅穩遼闊之心境是綠油油的山，浪濤濤的海賜予的啟發。
※※※
聖約翰偏遠？這個問題。
我查偏遠地區學校的意思：「偏 遠地區學校，指因交通、文化、生活機能、數位環境、社會經濟條件或其他因素，致有教育資源不足情形之公立高級中等以下學校。」
原來，高中職以下才適用的概念，大學，不適合這概念，為何同學老是反應偏遠？稚氣想法。
搭公車&機車行二種交通證明。
從淡水捷運站出發，幾乎班班公車都到，繞遠路也會到。
你戴上口罩，坐上機車，沿路標，迎陽光，迎風迎雨，雖然春天早晨漫霧，不見山影，你開大燈，上路。曾經，你天天上班，天天證明不偏遠。
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