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2024-09-06 00:07:26

113-1 時代華語一：課綱 (學習好時光,含日常對話)

2024-06-02 23:06:56

當代中文2-13【學習單】


當代中文2-13【學習單】 對話選擇題： 1. 馬丁在找什麼東西？ A. 鑰匙 B. 手機 C. 錢包 D. 書 yào shi 2. 愛麗認為馬丁可能在哪裡掉了手機？ A. 健身房 B. 圖書館 C. 餐廳 D. 家裡 3. 馬丁...
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2024-06-01 12:29:41

應用文 14-1：簡報心智圖


應用文 14-1：簡報心智圖 回應用文課綱
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2024-06-01 12:03:04

應用文14-2：簡報【學習單】


14-2 簡報 【學習單】 回應用文課綱 問題1、依簡報的主題性質有哪幾種類型？(課本299) W)、商用簡報 　X)、學術簡報 　Y)、綜合簡報 Z)、以上皆是 問題2、哪個軟體比較適合做簡報？ W)、POWER POINT　X)、...
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2024-05-29 02:41:23

當代中文2-12：怎麼吃才健康？【學習單】


當代中文2-12：怎麼吃才健康？【學習單】 1.月美和馬丁要去哪裡吃飯？ A) 學校餐廳 B) 麥當勞 C) 學校對面新開的素食餐廳 D) 白如玉家裡 2.馬丁想錯了月美說的「素食」，他以為是什麼？ A) 速食店 B)...
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2024-05-23 22:33:01

當代中文2-11語法：才、又 (心智圖)


當代中文2-11 語法：才、又 (心智圖)
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2024-05-22 22:19:10

當代中文2-11 台灣好玩的地方真多 【學習單】


對話：文意理解 選擇題 1. 馬丁來台灣後 都住在哪個城市？ A. 高雄 B. 台中 C. 台北 D. 台南 2. 如玉建議馬丁假期快到，可以做什麼？ A. 回國一趟 B. 計畫旅行 C. 學書法 D. 學游泳 3. 美...
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2024-05-17 20:01:19

應用文12-1：公告的寫法


主題：公告的寫法　 【學習重點】如何寫公告？ 一、關係： 平行文 二、結構：(課本210) 發文日期： 發文字號： 附件： 主旨：公告-----------------------(不寫起首語，不寫期望語) ※不必勉強湊成...
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2024-05-16 05:59:23

華語教學問答集

華語教學問答側記 #閱讀‧語法#要，破音字＃中級華語文一、請作克漏字：(計畫、忘記、安排、要求） 李明覺得可以接受，但是久了他就覺得麻煩，才___汽車公司借他一台車，讓他能夠開車上、下班，汽車公司也答應了...
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2024-05-16 05:52:28

當代中文2-10 語法(含把)心智圖


當代中文2-10 語法(含把)心智圖
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2024-05-12 18:02:08

當代中文2-10： 歡迎到我家來包餃子【學習單】


當代中文2-10 歡迎到我家來包餃子【學習單】 一、對話：選擇題1. 誰請月美、東健、馬丁去他家包水餃？ A) 陳老師 B) 何老師 C) 張老師 2.誰帶越南春捲到老師家？ A) 東健 B) 月美 ...
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2024-05-11 21:45:37

12-2 補充：113 高等考試 類科：社會工作師(國文作文分析)

113 高等考試 類 科：社會工作師(國文作文分析) ※ 關於社工師考試新聞—學者籲社工全證照化改善執業環境 (超連結：聯合報) 錄取率一成：優質的公務員 ...
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2024-05-11 11:48:19

11-2公文 【學習單】(含考選部公告&公文軟體)


公文 【學習單】 回課綱 1. 【 】公文的類別不包括以下哪一項？（課本169） a) 令 b) 請 c) 呈 d) 函 2. 【 】下列何者不是公文行文系統的的區分方式？（課本172） a) 上行文 b) 下行文 c) 內行文 d) 平行...
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2024-05-05 23:42:22

當代中文2-9那個城巿好漂亮【學習單】


一、對話選擇題 1. 美玲在春假去了哪個國家？ a) 法國 b) 泰國 c) 日本 d) 美國 2. 東健為什麼沒有去旅遊？ a) 忙著工作 b) 忙著搬家 c) 生病了 d) 沒錢了 3. 泰國有什麼特色？ a) 美...
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2024-05-04 11:07:29

11-3 應用文：公文格式介紹、如何寫好公文


應用文--公文格式介紹、如何寫好公文 回課綱 *註：與課本不同，政府機構更名https://www.ey.gov.tw/Page/29F59CE082887C81 依照現行《行政院組織法》第三、第四、第五條的規定， 行政院設有內政部、外...
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2024-04-30 21:54:15

學思達教學法對「應用文」課程學習成效分析研究(摘要)


*學思達教學法對「應用文」課程學習成效分析研究(摘要) *如何寫論文？參考書目如下： 書目 名稱/作者/出版社 我做專題研究，學會獨立思考！：高中生的專題研究方法（增訂版）...
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