↑傳說中的美味櫻花蝦炒飯
暑－假－結－束－啦！
這次期末結業走藝術風。字音字形寫作班有孩子沒參加到演戲課，在心懷惋惜之下，讓他們自定題目演戲，主題是〈幸福的背後〉，在演出過程中也呈現出來那樣的感覺，原本只有一個人，而其他同學決定要幫忙，最後變成四個人演出，好棒的團體感哪！連底下的觀眾都計畫著如何熱烈回應；而另一班則是慶生活動，有歌唱，也有吉他伴奏呢！進階班還有出現特別的樂器-----烏克麗麗（小吉他），用它演奏〈甜蜜的家庭〉，更覺得創作坊是一個歡樂的大家庭呢！最後寫作文〈我的文學□□〉，這個暑假，有的孩子覺得自己好像走入了「文學森林」、「文學海」、「文學天堂」，有的孩子覺得自己搭上了「文學列車」，或是擁有了一個「文學衣櫥」、「文學照相機」，有的孩子覺得自己打造了一座「文學花園」，有的孩子覺得自己像是在享用「文學餅乾」……豐富的創意，讓人不禁會心一笑，也為孩子們的豐收而高興。
羽豔的進階班用的是營隊方式進行，有設計師營、閱讀營、魔術營、野戰營、戲劇營、記者營……，結業也出現可愛的「蘿蔔蹲」遊戲，最後設計「能力勳章」結尾，得到榮耀的成就感真的是非常快樂；而以《輕鬆學作文》為主題的字音字形基礎班，用很輕鬆的畫畫、猜謎、說笑話的方式，把人事物都兜在一起細細回顧，除了演講「我不一樣」，也選出暑假自己最喜歡的一篇作文，而且還製作「作文法寶」小卡片，提醒自己，也為自己留下一個美好的紀念。
秋芳老師的基礎班也有演戲，主題是「開學了」，面對即將到來的開學真是既期待又緊張，而在討論「最好玩的遊戲」，基礎班的孩子有很多遊戲構想，從創作坊的捉迷藏想到雲霄飛車，還有特別的拳擊Party、跳繩Party，真是有趣又有意思。高階班的孩子就走不太一樣的風格，他們也有主題Party，還加上討論採訪報導班結集專書《還可以更好》，話說採訪報導班的成書過程真的緊張刺激，加入許多人的心血才如期完成；另外還有「畫展」-----《祈天》的主題討論，而這幅畫的提供者也是創作坊的孩子喔！當投燈的光打下來，那右上角的神像似乎更聚靈氣，而左邊的「祈天」二字，將靜謐的心意，流動、牽引，為底下的苦難帶來光明與力量，可以止住哭泣、止住哀傷。最後寫作文〈如果我離開，我將留下……〉，也呼應了「芬芳會回頭、美好會循環」的道理。
具有創意與心意的藝術氣息，瀰漫在創作坊二樓，真的是不約而同的團體感哪！
在愉快的結業氣氛下，於是決定在夏慕尼舉行（暑假）結業餐+（我的）迎新餐+（我的）生日餐（名目好長哪……），按照老師的說法，是指明年的生日，因為暑假大家都好忙哪！（想想今年暑假）沒空過我的生日。
因為這次約在竹北，只有五分鐘的車程，我想應該不會誤點吧！雖然是這樣想的，但基於「提早作業」原則，我還是選擇早一班的車，也提早到車站等，沒想到才一上車，羽豔就來電：「你到了嗎？」真是嚇到我了！明明沒有誤點啊！我只好說：「請再給我五分鐘。」其實我真的對竹北車站不熟，一下車還搞不清楚出口在哪裡，只看到月台上施工的黃布條，再看人群的走向才找到。出了車站，一路望去還真的看不到廠長的車（我真的不「目明」哪），而且我好怕認錯車，也沒記到車牌，但是我看到羽豔在後座的身影就放心了，直奔過去打招呼。
一上車，我只擔心大家是不是已經等很久了，一問之下才知道原來羽豔家裡的時鐘提早三十分鐘，她的手機時間快五分鐘，幸好我真的沒有誤點，這麼近的距離還誤點就對不起大家了，因為吃飯皇帝大啊！
奇怪的是，一路開去，怎麼繞都在挖路施工，不知不覺就繞到傳說中「期末尾牙演講」的公園，想到大家曾經在冬天裡站在那裡舉行露天演講，真的好厲害，聽說還引來不少路人呢！但是現在可是夏日的中午時刻，所以公園那裡並沒有人，只能靠想像體會。
在走路前往夏慕尼前，廠長還提醒我那裡很冷要帶外套，其實我也算是個怕冷的人，我自己也穿一件薄外套，只是不知道夏慕尼到底有多冷，雖然我有事前查資料作功課，但是這種資料查不到，「提早作業」很重要，外套先帶比較好，真感謝廠長的設想周到，我就把廠長的「愛心」放入提包裡帶著走了。
由於這個區域附近都是餐廳，而且有各式各樣的，有的外表鮮麗，有的評價知名，一路走來根本是「美食評論時間」，秋芳老師和廠長、羽豔好像化身美食評論家，倒是我第一次聽到這麼多，這時又覺得：我真的和竹北不熟！想想我的高中時期，這裡哪有這些地方呢！
夏慕尼在平日仍有不少人，我們被安排在二樓，一開始在點餐時，秋芳老師就把廠長之前千交代、萬提醒的「櫻花蝦炒飯」和「麵包」準備先打包留給我（真是感謝大家），沒想到廠長太懷念麵包了，於是我們就把上桌的麵包吃下一個，可是為了後面的餐點和我們的胃著想，決定先喊卡，果然後面進行到一半，大家都嚷著好飽。
其實這裡的餐點真的很好吃，一開始的開胃菜就很不錯，可惜出現了羽豔無法接受的芒果，於是讓渡給廠長；接著出現秋芳老師和廠長都不愛的洋蔥，這時羽豔「禮尚往來」，也欣然接受，但是洋蔥太滿了（兩人份的），結果我用手去接，我只有負責任的把它吃下，所以我覺得果然君子要「動口不動手」，要吃的、能吃的才吃，沒打算吃的就別用手去接，因為「凡摸過必變成你的」，這是基本原則！其實我不挑的，只要不辣、不冰，大多可以接受。
另外，檸檬Sorbet也很受歡迎，看著大家不斷續杯，連不太吃冰的我也忍不住續一下好了（我只有續一杯，因為要慢慢的喝），在夏天喝真的很棒，但是羽豔和秋芳老師續杯真的太頻繁了，因為在我身邊一左一右，要我不注意也難哪！（我就是受她們影響才續杯的）最後連我們面前的師父都忍不住問：「小姐，還要再續杯嗎？」當然回答無疑是：要！
聽秋芳老師和廠長說他們都會建議新人點一道鴨胸來觀賞火焰表演，以前書瑋還親自上陣點火耶！但是現場並沒有秋芳老師說的那種「一條線竄過去」的火焰，於是我們又開始央求師父表演，不過他得先去看有沒有材料，可惜我們期待的香蕉、蘋果都沒了，培根和洋蔥又是秋芳老師不吃的，所以選來選去只剩下蒸蛋啦！但是師父的心意我們收到了，即使後來我們移桌去享用甜點，蒸蛋還是出現了，而且小小一個好可愛呀！秋芳老師說，這也算是生日吃的「壽蛋」吧！
但令人驚豔的不只如此，當天似乎有許多人生日，雖然我是提前過的，看著幾個服務生端來蛋糕，然後齊聲唱他們的「改編生日歌」，一曲唱完，我們都覺得有趣，心想等一下我們這裡也會再來一遍，沒想到他們卻唱不同一首，送給我的是〈小毛驢〉！歌詞是：今天有個小壽星，來到夏慕尼，我們帶著滿懷誠意，真心祝福你。我手裡拿著小蛋糕，過來送給你，大家笑得嘻嘻哈哈，心裡真歡喜。因為他們唱得太投入、太順口了，忍不住拿出紙筆抄下來，一度記不住還一直問服務小姐剛剛怎麼唱，原來他們有好多改編歌，除了〈小毛驢〉、〈王老先生有塊地〉等兒歌，還有卡通歌曲〈無敵鐵金剛〉，流行歌曲像〈轉吧！七彩霓虹燈〉、〈熱情的沙漠〉，連綠油精廣告裡的歌都有，真是有創意。
我們一面抄，一面誇他們厲害，那位小姐也直說我們可愛（說了超過三次啊），哈哈！真不好意思！也許是感受到我們的熱情吧！這不就是文字生活嗎？用創意和心意不斷變化，處處充滿驚喜，每首生日歌都有押韻，裡面都有關鍵字「夏慕尼」，我們就想到，每個學期我們都用「文學過生日」的方法慶生，應該也讓創作坊的孩子創作出「創作坊慶生之歌」，而押韻和關鍵字對孩子已經很熟悉了，大家一起寫、一起唱，還可以選出適合不同班級氣氛的歌曲，多有趣呀！
不過回頭想想，為什麼我是「小毛驢」？就算我不是「無敵鐵金剛」，要像「綠油精」一樣振奮大家精神應該可以的，我們就開始猜想，他們選歌是隨機還是看對象。想到一開始秋芳老師說明我們是迎新活動，服務生以為我是剛考上大學的新生（有像嗎），所以選了看起來和我比較貼切〈小毛驢〉（有人看出這是標題的由來吧）。我就開始哎哎叫：「為什麼是小毛驢？我不要當驢子，當蝴蝶、蜜蜂什麼的都好！」秋芳老師就以「壯遊」（Grand Tour）對我說明「小毛驢」的重要：壯遊是源自唐朝的一個名詞，指的是胸懷壯志的遊歷，包括三個特點：旅遊時間長、行程挑戰性高、與人文社會互動深。恰好下學期上的是唐詩，像李白、杜甫等許多當代人物都有這樣的經歷，也影響他們的思想與詩風。而其中讓他們完成壯遊任務的，就是客棧裡提供旅行者換騎的小毛驢呀！
此時廠長就問：「為什麼不提供騎馬？」秋芳老師解釋：「那個時代驢就是腳踏車，馬就是摩托車，既然要壯遊，就是騎腳踏車嘛！」我心想：如果是赤兔馬就是高級重型機車了吧！可我只是個「小毛驢」呀！腦海裡不禁浮現一首詩：你騎馬來我騎驢，看看眼前我不如，回頭一看推車漢，比上不足比下餘。唉~原來我還勝推車漢呢！這樣想想，當小毛驢也還好啦！而且八仙裡的張果老就是騎驢，建安七子裡的王粲也好驢鳴，驢鳴在古代諸多典故中被視為友誼的象徵呢！身為小毛驢原來也是一種幸福。
認真的許下三個願望：創作坊招生順利、大家平安健康（第三個不能講出來），這些真的是我心裡希望的，不是「貢獻」給創作坊的願望喔！吹熄蛋糕旁的小蠟燭，脆弱的燭光熄滅了，但有更大的光芒圍繞在身邊。吃著夏慕尼的小蛋糕，感覺好幸福；帶著大家留給我的櫻花蝦炒飯和麵包，心裡也好幸福呀！而且廠長還送我回新豐，有大家陪著走過返家路程，更幸福啦！在幸福的結業、幸福的聚餐、幸福的討論教案與分享孩子的點滴，所凝聚的力量，可以為我們下一學期發想並製造幸福的記憶，無論歌唱也好、音樂也好、畫作也好，可以流傳、保存與回味，這就是一種幸福。
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