心象森林 這是一個心靈交流的園地。 生活中每一點滴，在心底留下的一顆種子，發芽長成了樹，累積而成一片豐富森林。

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我們每天都在生活著，有的人喜歡現在的生活，有的人則是相反，無論我們喜不喜歡，都要為自己找出方法，讓我們能有熱情繼續下去，因為人生的道路很長很遠，如果讓「無聊」、「空虛」占據我們生活，人生也會黯淡失色。

這學期的哲理詩，就是讓我們找到生活的光彩，讓生活充滿亮點的方法。

我的「快樂過生活」，是以「自律à自由à快樂」循序漸進，這是我生活的方法。

進階精修班的孩子寫〈□□過生活〉，也在凝視生活，為自己找感覺、找方法，讓自己更熱愛生活。

 

柏康的〈探索過生活〉---學校是一個驚奇的大寶箱，能發現許多奇妙的事。還有一個我最喜歡的地方，那就是倉庫，裡面常常找到幼時的玩具，讓我又懷念起童年，我還記得有一輛小腳踏車，我第一次騎它時，就不小心撞牆，它還載著我去過許多地方。我覺得努力尋找生活中的許多事物，往往能使我們的頭腦又蒐集到新的事物，使我們生活更豐富。

 

馥芳的〈豐富過生活〉---豐富過生活必須要懂得控制自己的一切，並且會善加利用時間，而且還要再用剩餘的時間去補習或加強自己的能力。我每天下課的時間都很晚了，但我仍然會做好份內的事情，接著利用時間躲在我的「書堆」裡看書，並且記下每一本書的重點，偶爾去補習，回家後會先把今天所教的重點記下來，我覺得這樣子，我的生活就會變得很豐富。我們每個人的生活方式都不一樣，而我們也可以去參考別人的生活，並且去改善我們自己原先不好的生活，讓我們的生活能夠更豐富且美好。

 

郁芬的〈充實過生活〉---一個人要怎麼過是自己掌握的，如果想過充實的生活，應該要先定一個目標，再努力的奮鬥的爬上去，即使別人沒看到我們的努力也沒關係，因為到達目標後，接著會有下一個更遠的目標。每天過著充實的生活，收穫就會愈來愈多，可是如果過得太充實，也會變成一種負擔，最後就會變得很忙碌、很疲勞，所以我們要一步一步訓練自己，讓自己能快樂又充實的過生活。

 

俞萱的〈自然過生活〉---我的生活雖然自由，但我對自己要求也很高，一定要把一件事做到完美無缺，我才能去做我想做的事。自在，並不是像天天玩電腦、看電視就叫自在，自在是一種心靈不感到有壓力，也沒有被拘束的感覺。生活，有如一場大富翁，有損失，也會有財富增進，但有時候，我會想有了財富，就會輕鬆自在嗎？其實過生活自然就好，未來還有許多未知的事物，等著我們去發現。

 

奇峰的〈創意過生活〉---我們平常在做任何事情，創意好像是一種很特別的工具，把壞掉的用品鎖上了快樂的螺絲，也幫我在身上鎖一個，我才會這麼快樂。創意的工具是平常的商店買不到的，只要不說「不知道」這三個字，這個工具會自動跑出來給我們使用。

 

士雅的〈輕鬆過生活〉---人總會有煩惱，克服煩惱的方法，就是笑。臉上有了笑容，內心的壓力就開始和冰塊一樣慢慢的融化掉，而我們自然而然就會放鬆。

 

依岑的〈輕鬆過生活〉---我想要輕鬆的過生活，所以我要自動自發快一點把自己的本分做好，就可以讓爸爸、媽媽知道我已經可以自己把要做的事都做完了，這樣就有多餘的時間可以做我要想做的事，我就可以輕鬆過生活，但也不可以把時間浪費在沒有用處的地方。

 

郁庭的〈拚命過生活〉---我的生活對手很多，所以我的生活要一直拚命、一直拚命，常常一整天忙不過來，但我覺得這樣比較好，因為有對手就會奮發圖強，因為忙碌，更學會規劃自己的生活。因為競爭力，讓我可以努力到底，這樣的生活才是我需要的生活。

 

這次標題都下得不錯，兆玄的〈用讀書和音樂過生活〉、柏憲和詠淇的〈自由過生活〉、俊澍的〈積極過生活〉、俊穎的〈尋找過生活〉，雖然內容不盡詳實，但找到自己想怎麼樣過生活，捕捉到自我感覺，也是助於思考判斷的一大訓練。慢慢的，我們都能找到自己生活的一套準則，而它的共同點是，它可以讓我們活得更好、更快樂。